2019-2020年九年级历史下册《第4课 思想和文学艺术成就》导学案 川教版.doc

2019-2020年九年级历史下册第4课 思想和文学艺术成就导学案 川教版一、启蒙思想的火花1.时间：_世纪_世纪，欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建的_。2.中心：_是启蒙运动的中心3.代表人物及其主张(1)_是启蒙思想家的杰出代表。(2)伏尔泰对_进行了无情的揭露与批判，宣扬_，主张_。他向愚昧和无知宣战，抨击_的野蛮与黑暗，把教皇比作是“_”，指责教士是“_”。4.历史影响伏尔泰等启蒙思想家对封建制度和教会的批判，使人们的思想从传统偏见、_和_的压制下得以解放；他们提出的_、_、_等资产阶级政治学说，激励人们追求_、_，为_奠定了思想基础。二、不朽的文学作品1. 莎士比亚(1)人物简介莎士比亚是_国17世纪伟大的_家。他一生写了很多作品，现存剧本37部。(2)代表作悲剧_和喜剧_等是他的代表作品。(3)作品艺术成就他的剧作反映了英国_解体、_兴起时期的社会面貌和社会矛盾，体现了_的政治理想和道德原则。他的作品情节生动、语言精练，所刻画的人物性格鲜明，具有强烈的感染力。2. 列夫托尔斯泰(1)人物简介：是_世纪_国最伟大的作家。(2)代表作：_是他创作的不朽文学名著。(3)作品艺术成就 这些作品反映了19世纪中叶至19世纪末俄国的社会生活。他的文学创作对_文学的发展产生了深远的影响。由于托尔斯泰的作品对_的形象描绘和对_的深刻批判，他被列宁称为“_”。三、绘画与音乐的辉煌1.绘画(1) 近代西欧的绘画作品摆脱了神学的禁锢，对_作了生动而细致的描绘，表达了作者对生活的追求和新的审美情趣。达芬奇的_和_的向日葵是近代绘画取得辉煌成就的代表作品。(2)_以绚烂的色彩、奔放的笔触表达了狂热的内心情感。盛开的向日葵就像一团团跳动着的火焰。这幅绘画将_和_的自然结合推到了难以企及的高度。2.音乐贝多芬是近代伟大的音乐家。他深受_和_的影响，毕生追求_、_、_。他的许多作品都反映了民主的革命精神，_是他的代表作品之一。作品以_为背景，抒发了人们渴望光明、为争取解放而英勇斗争的激情