2019-2020年八年级物理下册 9.3 力与运动的关系学案 苏科版.doc

2019-2020年八年级物理下册 9.3 力与运动的关系学案 苏科版【学习目标】1、 知道什么是物体运动状态的改变。2、 认识力可以改变物体的运动状态。3、 知道物体受力不平衡时运动状态如何改变。【课堂重点】 学习过程一、力的作用效果1、请同学们仔细观察、分析、讨论课本第69页图9-8图（a）所示，火箭发射时在推力作用下由静止变为运动，而且越来越快；图（b）所示，列车进站时，在阻力作用下由快变慢，最后停下来；图（c）所示，足球在运动员的作用下改变了运动方向。这些变化都是在力的作用下发生的。归纳总结，力的作用效果是：（1） 使物体发生 ；（2） 使物体的 发生改变。大量的实验和研究表明，力是 的原因。思考：物体的运动状态包括哪些方面？2、 力与运动的关系1、 为什么当物体所受的两个力平衡时，物体的运动状态不改变呢？2、 如果物体受到的力不满足平衡条件，那么它的运动状态就会发生改变。例如： 在马路上沿直线行驶的汽车受到哪些力的作用？当汽车受到的牵引力 阻力时，物体做加速直线运动；当汽车受到的牵引力 阻力时，物体做减速直线运动；当汽车受到的牵引力 阻力时，物体将做匀速直线运动；当关闭油门后汽车在水平方向受到什么力的作用？物体将做什么运动？3、 思考：如何判断一个物体是否受力？要点归纳力的作用效果表现为使物体发生形变或使物体的运动发生改变。力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。当堂反馈1、伞兵从飞机舱跳出，伞未打开时，下落速度越来越越大，是因为受到 作用的缘故；伞打开一段时间后匀速下落，是因为受到一对相互 的力作用的缘故。2、李老师骑电动车行驶在一段平直的路上，断开电源后，车由于 继续前进，最后停下来是由于受到 而改变了运动状态。3、起重机吊着货物时，货物所受的重力G和拉力F之间的关系为（ ）A、货物加速上升时一定是FGB、货物匀速下降时时FGC、只有当货物静止时是F=GD、匀速下降和加速下降时都是FG4、下列有关运动和力的说法不准确的是（ ）A、头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态B、用力拉弓，说明力可以改变物体的形状C、用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力D、百米冲刺后很难停下来，是因为运动员具有惯性教学反思：