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2019-2020年九年级物理下册 15.2 电功率（第2课时）学案（新版）苏科版【学习目标：】1、理解用电器额定功率和实际功率的区别2、能熟练运用电功率的公式计算有关实际问题。【重点难点：】能熟练运用电功率的公式计算有关实际问题二、自主先学1、电功率是描述电流做功 的物理量。电功率的国际单位是： ，用符号 表示2.电功率的计算公式：P _3、用电器正常工作时的电压叫 ，用电器在额定电压下的功率叫 。用电器工作时实际加的电压叫 ，用电器在实际电压下的功率叫 ，每个用电器的额定功率只有 个，而实际功率有 个，电压不同，实际功率就 ，实际值和额定值的关系为：（1）U实 U额时、P实 P额，用电器处于正常工作状态；（2）U实 U额时、P实 P额，用电器不能正常工作；（3）U实 U额时、P实 P额，用电器寿命减短，且容易烧坏。三、小组合作：1、现有甲、乙、丙三盏灯，分别标有“220V、40W”、 “110V、40W”、“36V、40W”的字样，它们均在额定电压下工作，比较它们的亮度，哪一盏灯最亮。（ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.一样亮2甲、乙两个灯泡的铭牌分别是“PZ220-25”、“PZ220-100”，关于这两个灯泡的正确描述正确的是（ ）A甲灯的灯丝粗、电阻大 B乙灯的灯丝细、电阻小C甲灯的灯丝细、电阻大 D乙灯的灯丝粗、电阻大3一个灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮,这是因为（ ）A灯丝电阻变小,实际功率变大 B灯丝电阻变大,实际功率变大C灯丝电阻变大,实际功率变小 D灯丝电阻变小,实际功率变小4下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V。请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉。电路中使用滑动变阻器的目的是。该组同学连接好电路，将滑片P移到端（选填A或B），并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是。解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处。从表中数据可算出该灯泡的额定功率是W。细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是5 、如图所示，小灯泡L标有“6V 3.6W”，滑动变阻器R 最大值为10欧，当滑片P移到端，小灯泡正常发光。试求：电源电压和小灯泡电阻。当滑片P移到端时，闭合S，你还能求出哪些物理量
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