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2019-2020年八年级数学下册 第18章 平行四边形 第9课时 菱形的性质教学案(无答案)(新版)新人教版一、教学目标:1、了解菱形与平行四边形的关系;2、初步认识菱形的特征。二、教学重点:熟练掌握菱形的性质,并能利用性质解决相关问题。 教学难点:利用菱形的特征解决实际问题。三、教学过程(一)复习导入:复习平行四边形的特征如图,在中,四边形ABCD是平行四边形 AB ,AD AB = , AD = 四边形ABCD是平行四边形 A= , B= 四边形ABCD是平行四边形AO= = , BO= = , (二)讲授新课:1、菱形的定义:( ) 菱形平行四边形2菱形的特征:(在旁边的空白处画一个菱形并通过观察或度量进行归纳)(1)边: ;(2)角: ;(3)对角线: 。平行四边形菱形图形边ABDC,AD AB=DC,AD BCAB ,AD 角对角线注:菱形是 的平行四边形。3、例题讲解:例题1:已知菱形ABCD的边长为2cm,对角线AC、BD相交于点O,求这个菱形的两条对角线AC与BD的长。解:菱形ABCD ACBD, = = = AB= = = = 在RtABO中, =90, =30 =AB= 在RtABO中,根据勾股定理,得 B0= AC=2 = ,BD=2 = 例题2:已知菱形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,请说明菱形ABCD的面积等于。ABCDO解:菱形ABCD,= = 试一试:如上图,已知菱形ABCD的两条对角线AC、BD分别长6cm、8cm,则它的周长是 ,面积是 。(三)课堂练习1、如图,在菱形ABCD中,AB=5cm,A=40,则BC= cm,CD= cm,AD= cm,B= ,C= ,D= 2、如图菱形ABCD中,AC=8cm,BD=12cm,则AO= = cm, BO= = cm, AOB= 3、如图在菱形ABCD中,BAD=60,则ADC= ,DCA= ,BAC= ,ADB= ,CBD= 4、如图,在菱形ABCD中,ADO50,则DAO ,DAB ,ABC 。ABCD第1题 第2、3题 第4题5、如图,在菱形ABCD中,两条对角线相交于点O,若,AB= 对角线,则菱形的周长是 ,面积是 。6、如图,已知菱形ABCD,AB5cm,AC8 cm,BO3 cm,则AO ,BD ,BOC ,周长是 ,面积是 。7、已知菱形ABCD的边长为5cm,对角线AC长6cm,则另一条对角线BD长为 cm,菱形的面积为: 第5题 第6题8、如图,四边形ABCD是菱形,ACD=30,BD=6cm,求(1)BAD,ABC的度数。 (2)边AB及对角线AC的长(精确到0.01cm)9、菱形的两条对角线的长分别是6cm和8cm,求菱形的周长和面积。11、如图,在菱形ABCD中,BAD2B,试说明ABC是等边三角形。解:在菱形ABCD中,BBAD ,(两直线平行, 互补)又BAD2B(四)课堂小结这节课我们学习了什么内容?你有什么收获?还有什么疑问吗?(五)作业(六)反思:
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