2019-2020年九年级历史上册 第16课 武士领导的社会变革导学案 北师大版.doc

2019-2020年九年级历史上册 第16课 武士领导的社会变革导学案 北师大版课前演练：由谈日本导入自学提示：知识点一：幕府统治的危机1、 阅读84页小文字了解日本最高统治者的称谓是什么、日本的社会状况。2、 阅读8485页正文了解19世纪日本国内矛盾、最早将日本变成殖民地的国家是哪国？知识点二：挟天皇以倒幕 阅读85页小文字了解改革原因知识点三：迈入近代社会的维新1、 阅读86第一段掌握改革的时间、改革性质、改革的目的、改革的名称并从图中找到改革领导人。2、 阅读86第二、三、四、五、六段简述明治维新的内容。3、阅读87所有文字归纳出明治维新的影响。小组合作构建知识网络：明治维新能力提升：总结比较俄国1861年的改革同日本的明治维新的异同点？（列表列项）必做题一、单项选择1、日本明治政府“废藩置县”的主要目的是（）A、发展教育B、加强中央集权C、引进西方先进技术D、发展近代工业2、创新是民族进步的不竭动力。下列哪项内容为日本以后的创新和可持续发展奠定了基础（）、废藩置县、加强中央集权、实行征兵制、提倡文明开化，努力发展教育3、19世纪中期，日本成为亚洲唯一走上独立发展资本主义道路的国家。因为（）、废除农奴制、明治维新、第二次工业革命、发动甲午中日战争4、世界近代史上通过改革走上资本主义道路的国家是（ ）A、美国、英国B、日本、俄国C、英国、法国D、德国、意大利二、列举列举出19世纪60年代资产阶级改革及其共同的作用。三、材料分析材料一：19世纪中期曾经是一个即将沦为殖民地半殖民地的国家。为救亡图强，进行了一次资产阶级性质的改革，使其摆脱了民族危机。材料二：打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权(1)19世纪中期，日本进行的这次改革名称是什么？(2)请写出这次改革的内容。（3）材料二是19世纪日本改革哪个方面的内容？选做题；日本的明治维新值得借鉴的地方有哪些？它对我国现代化建设有何启示？