2019-2020年九年级物理下册 15.2 电功率教案2 苏科版.doc

2019-2020年九年级物理下册 15.2 电功率教案2 苏科版教学目标:知识与能力：知道测量电功率的方法及注意点。过程与方法：培养学生实验操作能力。情感、态度与价值观：通过实验使学生形成实事求是的态度和合作的精神。教学重点：会用伏安法测量用电器的额定功率和实际功率。教学难点：会设计实验方案和实验数据的处理分析。集体备课二次备课一、新课导入：二、课内研讨测量小灯泡的电功率（1）实验设计实验电路图 实验器材连接电路：原则上是“先串后并”注意点： （2）进行实验实验按以下步骤进行：调节滑动变阻器的滑片P的位置，先后使电压表的示数小于、等于和略大于小电灯的额定电压，观察小电灯的亮度，并将实验数据填入自己设计的表格中（3）实验表格设计（4）实验数据处理实验得出小电灯的额定功率为 若将小电灯两端的实际电压记做U实，小电灯的额定电压记做U额，小电灯实际消耗的电功率为P实，小电灯的额定功率为P额，可以发现：当U实U额时，P实 （大于/等于/小于）P额当U实=U额时，P实 （大于/等于/小于）P额当U实U额时，P实 （大于/等于/小于）P额由此可见，电灯的亮度取决于电灯的 功率。（5）评价与思考一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小电灯不亮，电流表无示数，但电压表有示数。试分析电路中可能出现的故障。另一位同学连接好电路闭合开关时，发现小电灯特别亮。这说明他在闭合开关前没有 。三、小结新课：学习本节内容，你有何收获？四、布置作业：见补充习题教后记：