2019-2020年九年级化学下册 8.1.2 合金导学案 人教版五四制.doc

2019-2020年九年级化学下册 8.1.2 合金导学案 人教版五四制教师寄语做自己的决定 ，然后准备好承担后果 。从一开始就提醒自己 ，世上没有后悔药吃， 而我永远有个 B计划。学习目标1、知道合金的组成，认识合金比纯金属具有更广泛的用途。2、建立“物质的性质决定物质的用途，物质的用途体现物质的性质”化学观念。丧失换代学习过程：一、前置性学习1、合金的制法：在金属中加热熔合_或_，制得的具有_特征的合金。合金属于_物。2、合金与组成金属的性质的比较：合金比起组成它们的纯金属，其强度和硬度_、熔点_、_性能更好。3、生铁和钢都有是_，它们的含碳量不同，前者为_,后者为_。4、钛和钛合金：钛和钛合金具有熔点_，密度_，可塑性好，易于加工，机械性能好，尤其是_性能非常好。二、合作探究将两种或多种金属（或金属与非金属）在同一容器中加热使其熔合，冷凝后得到具有金属特性的熔合物合金。这是制取合金的常用方法之一，现依据下表中的数据判断，不宜采取上述方法制取的合金是（ ）。金属NaMgAlCuFe熔点/97.565966010831535沸点/8831090246725672750A、铁铜合金 B、镁铁合金 C、铝钠合金 D、铜铝合金三、展示交流1、下列关于合金的说法正确的是（ ）。A、合金是由金属和金属 组成的 B、合金中的元素以化合物的形式存在C、合金不能导电导热 D、日常生活中使用的金属材料多数是合金2、某合金与铁的物理性质的比较如下表所示：熔点密度硬度导电性某合金32003.20g/cm37.53.5铁15357.86g/cm34.517（注：硬度以金刚石的硬度为10作标准，导电性以银的导电性为100作标准）已知该合金耐腐蚀、强度大，从性能上看，该合金不适合制（ ）。 A、门窗框 B、炉具 C、导线 D、飞机外壳四、联系生活1、合金是一种金属和其他金属（或非金属）熔合而成的具有金属特征的物质，它比纯金属应用更加广泛，下列属于合金的是（ ）。A、铜 B、青铜 C、氧化铜 D、镀锌的铁片2、生铁和钢的主要区别为（ ）。A、生铁和钢的主要成分都是铁，其含碳量不同，性能不同 B、生铁是铁，钢是铁的氧化物 C、生铁作钢都是铁合金，生铁的主要成分是铁，钢的主要成分是碳D、生铁和钢属于两种不同的金属五、当堂反馈1、在金属中加热熔合_或_，制得的具有_特征的合金。合金属于_物。2、合金比起组成它们的纯金属，其强度和硬度_、熔点_、_性能更好。3、生铁和钢都有是_，它们的含碳量不同，前者为_,后者为_。4、钛和钛合金具有熔点_，密度_，可塑性好，易于加工，机械性能好，尤其是_性能非常好。六、课后练习1、人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。地壳中含量最高的金属元素是_。日常使用的金属材料多数属于合金，下表列出了一些常见合金的主要成分和性能。合金合金的主要性能主要成分及纯金属的性能焊锡熔点183锡：熔点232；铅：熔点327硬铝强度和硬度好铝、铜、镁、硅等，硬度小，质软不锈钢抗腐蚀性好铁、铬、镍等，纯铁抗腐蚀性能不如不锈钢由表推判，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有（填序号）_强度更低 硬度更高 熔点更高 抗腐蚀性更好2、点燃的镁条可以在二氧化碳中继续燃烧，生成碳和氧化镁，其反应的化学方程式为_。从这个化学反应中，你可以得到哪些信息（不要求回答化学方程式的含义）？至少写三条：_ _5、某同学进行了如下实验：用黄铜片和铜片相互刻画，用锡和焊锡相互刻画比较；将绿豆粒大小的金属焊锡、锡和铅放置在铁片上（呈三角形摆放）加热铁片的中心部分（使三种金属材料的温度同步上升），观察熔化情况。请帮助该同学完成实验报告：实验目的：比较_和_的性质。实验现象： 铜、锡上留下明显的画痕；焊锡稍加热即熔化，继续加热锡熔化，铅最后熔化。实验结论：自我评价专栏(分优良中差四个等级)自主学习： 合作与交流： 书写： 综合：