2019-2020年九年级物理全册 13.1 分子热运动学案（新版）新人教版(III).doc

2019-2020年九年级物理全册 13.1 分子热运动学案（新版）新人教版(III)【学习目标】1、通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点。2、能用分子动理论解释某些热现象。【学习重点】：一切物质的分子都在不停的做无规则运动。【学习难点】：分子之间存在的相互作用力。【自主预习】1.扩散现象：_。扩散现象说明：分子间有_；分子在不停的做_。2.扩散现象既可以在_发生，还可以在_中发生，也能够在_中发生。3.为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原因是_。4.街上烤臭豆腐的小摊，人们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于_现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动_，说明分子的热运动跟_有关。5.建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染成为头号“健康杀手”。此现象表明分子在永不停息地做无规则_.6.固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的_。虽然分子间有间隙，但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的_。7.铁棍很难被拉伸，说明分子间存在_，水很难被压缩，说明分子间存在_。（均选填“引力”、“斥力”）8.“破镜难圆”说明：当相邻分子间相距很远时，分子间的作用力将变_。【共同探究】学生活动一：演示气体扩散（课本图16.12）学生交流实验现象并回答下列问题：1、你在实验中看到的现象是什么？_2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面，倒过来行吗?3、此实验说明了_。学生活动二：演示液体扩散学生交流实验现象并回答下列问题：1、你在实验中看到的现象是什么？_2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下面，倒过来行吗?3、此实验说明了_学生活动三：演示固体扩散学生交流实验现象并回答下列问题：1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm深。2、此实验说明了什么？_小结：扩散现象：相互接触的_，彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象说明：分子间有_；分子在不停的做_。学生活动四：影响物体扩散快慢的因素1、气体、液体、固体三种状态的物体所组成的物体的分子会运动吗？2、它们运动的快慢与什么有关？你的猜想是：_。3、试一试：在生活中找出一些证据支持你的猜想。各小组派代表讲解并交流达成共识。气体：现象：_结论：_液体：现象：_结论：_固体：现象：_结论：_思考：我们在大扫除的时候，看见灰尘在空气中飞舞，能说明分子在永不停息的运动中吗？_学生活动五：阅读分子间的作用力1、图16.1-5能说明什么?2、扩散现象说明分子在不停地运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起保持一定的体积呢？_3、为什么压缩固体和液体很困难呢？小结：1、分子之间有相互作用的_和_。并且同时存在的。2、当两分子间的距离很小时，作用力现为_；当两分子间的距离很大时，作用力表现为_；当分子间的距离很大时，分子间的相互作用力变得十分微弱，可近似认为分子间无相互_。【归纳整理】【拓展练习】1写出下列物理现象说明的物理原理：两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银：_固体和液体很难被压缩_-墙角的煤堆长了后墙角会变黑_2对下列现象的解释，正确的是（_）A打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动B封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力4下列现象中能说明分子在运动的是( )A扫地时，灰尘满屋B煮饭时，米粒翻滚C洒水时，水雾飞舞D炒菜时，满屋飘香E春天沙尘暴，飞沙满天F擦黑板时，粉笔灰四处飞扬G槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味H甲型H1N1流感病毒通过飞沫传播I细雨濛濛U.桂花飘香P.雪花飞舞Y.树叶凋落