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第四章几何图形初步,4.1几何图形,第1课时立体图形与平面图形(一),课前预习,1.立体图形的认识：定义：各部分_同一平面内的几何图形.2.平面图形的认识：各部分都在同一平面内的几何图形是平面图形.平面图形只能在_平面上.如三角形、圆、正方形等都是平面图形.,不都在,一个,课前预习,3.如图4-1-1所示的简单几何体中，属于柱体的有()A.5个B.4个C.3个D.2个,B,课堂讲练,典型例题,新知1立体图形【例1】如图4-1-2所示的几何体中，属于棱柱的有()A.1个B.2个C.3个D.4个,C,课堂讲练,【例2】一个六棱柱的顶点个数、棱的条数、面的个数分别是()A.6,12,6B.12,18,8C.18,12,6D.18,18,24新知2平面图形【例3】下面几种几何图形中，属于平面图形的是()三角形；长方形；正方体；圆；四棱锥；圆柱.A.B.C.D.,B,A,课堂讲练,【例4】如图4-1-3所示的是一座房子的平面图，组成这幅图的几何图形有()A.三角形、长方形B.三角形、正方形、长方形C.三角形、正方形、长方形、梯形D.正方形、长方形、梯形,C,课堂讲练,举一反三,1.下列立体图形中，不属于多面体的是()A.四棱柱B.圆锥C.五棱柱D.长方体2.一个三棱柱的侧面数、顶点数分别为()A.3，6B.4，10C.5，15D.6，15,B,A,课堂讲练,3.下列图形属于平面图形的是()A.长方体B.圆锥体C.圆柱体D.圆4.如图4-1-4是交通禁止驶入标志，组成这个标志的几何图形有()A.圆、长方形B.圆、线段C.球、长方形D.球、线段,D,A,1.下列几何图形是立体图形的是()A.扇形B.长方形C.正方体D.圆2.下列图形全部属于柱体的是(),分层训练,【A组】,C,C,3.以下图形中，不是平面图形的是()A.线段B.角C.圆锥D.圆4.有下列图形：三角形；长方形；平行四边形；立方体；圆锥；圆柱；圆；球体.其中是平面图形的个数为()A.5个B.4个C.3个D.2个5.长方体是由_个面围成，圆柱是由_个面围成，圆锥是由_个面围成.,分层训练,C,B,6,3,2,6.如图4-1-5所示，把下面几何体的标号分别写在相对应的括号里面.,分层训练,分层训练,7.我们熟悉的平面图形中的多边形有_等.它们是由一些_同一条直线上的线段依次_相连组成的_图形.,三角形，,四边形，六边形,不在,首尾,封闭,8.如图4-1-6，用简单的平面图形画出三位携手同行的小人物，请你仔细观察，图中共有三角形_个，圆_个.,分层训练,4,4,9.如图4-1-7是由图4-1-8所示的五种基本图形中的两种拼接而成的，则这两种基本图形是()A.B.C.D.,分层训练,【B组】,D,10.若一个棱柱有10个顶点，则下列说法正确的是()A.这个棱柱有4个侧面B.这个棱柱有5条侧棱C.这个棱柱的底面是十边形D.这个棱柱是一个十棱柱,分层训练,B,11.下列说法正确的是()A.棱柱的侧面可以是正方形，也可以是三角形B.一个几何体的表面不可能只有曲面组成C.棱柱的各条棱都相等D.圆锥是由平面和曲面组成的几何体,分层训练,D,12.如图4-1-9是一个三棱柱，观察这个三棱柱，请回答下列问题：(1)这个三棱柱共有多少个面？(2)这个三棱柱共有多少条棱？(3)这个三棱柱共有多少顶点？(4)通过对棱柱的观察，请你说出n棱柱的面数，顶点数及棱的条数.,分层训练,分层训练,解：(1)这个三棱柱共有5个面.(2)这个三棱柱共有9条棱.(3)这个三棱柱共有6顶点.(4)通过对棱柱的观察，n棱柱的面数是(n+2)，顶点数是2n，棱的条数是3n.,
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