2019-2020年七年级历史上册 第12课 大一统的汉朝学案新人教版.doc

2019-2020年七年级历史上册 第12课 大一统的汉朝学案新人教版学习目标：一、掌握汉武帝大一统背景、措施及影响。二、了解东汉的统治。教学重点和难点重点：掌握汉武帝大一统背景、措施及影响。难点：汉武帝大一统的措施 一、自主学习（自学课本，勾画要点）背景：奠基大一统文景之治1.汉文帝、汉景帝采取了什么措施？出现了什么局面？鼎盛大一统汉武大帝2.汉武帝接受谁的什么建议使诸侯国越来越小？3.汉武帝接受谁的什么建议使儒家学说成为封建正统思想？ 继承大一统光武中兴二、合作探究：大一统是指中央在政治、经济、思想、文化等方面进行统一的领导，形成中央高度集权的局面。但是汉武帝时期的大一统却是步履艰难，他即位初期接连不断收到很多让他烦恼的奏折。现在请你为他排忧解难。奏折一 启奏陛下：先帝当年分封的诸侯国，现在还有相当的势力。陛下的叔叔梁王出行，竟然千乘万骑，和陛下一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”。 （1）奏折一反映了汉武帝在政治上面临什么问题？对他的统治有什么影响？ 奏折二 主父偃上书：“愿陛下下令诸侯推恩分子弟以地，侯之。” （2）主父偃向汉武帝提出了什么建议？汉武帝采纳后产生了怎样的结果？奏折三 陛下，俗话说没有规矩不成方圆，现在有些人目无国法，不把皇上放在眼里，整天说三道四，这样下去，对国家不利。臣以为应该采纳我们法家的治国思想，制定严厉刑法，对乱说者治罪。奏折四 陛下，臣以为“防民之口甚于防川” 。商纣及秦朝的历史就是前车之鉴，所以法家的治国思想万万不可取，臣以为还是用道家思想来治国最好，先辈一直用道家思想治国，才有今天的成就。所以还是无为而治，顺其自然为好。奏折五 陛下，臣认为皇帝乃是天子，是至高无上的，谁对皇帝说三道四就是对上天的冒犯，会遭到上天惩罚的。臣认为用儒家思想治国最好，用儒家思想既教化百姓，让百姓安分守己，天下就会太平，同时还体现了皇上的仁慈。臣认为为了维护政治上的一统，就必须实行思想上的统一。要巩固统治，必须推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策。（3）奏折三、四、五分别反映了哪家的治国思想？说明当时汉武帝面临什么问题？（4）针对以上问题，汉武帝采取了哪些措施？产生了什么影响？三、巩固练习1. 西汉的大一统出现在哪个皇帝统治时期（ ）A. 汉高祖 B汉文帝 C汉景帝 D汉武帝2. 汉武帝削弱诸侯国势力的实质是（ ）A.剥夺王国的封地 B.加强中央集权C.分割王国的封地 D.收回王国官吏的任免权3. 汉武帝的“罢黜百家”是指（ ）A.诸之百家 B.除儒家以外的诸子百家C.法家和墨家 D.道家和兵家4西汉初年曾经出现过我国封建社会历史上第一个盛世局面文景之治。这一局面的形成与汉初统治者的哪些措施有关（ ）(1)提倡节俭 (2)发展农业生产 (3)以德化民 (4)轻徭薄赋A（1）（2） B（3）（4） C（1）（2）（3）（4） D（1）（2）（4）四、当堂反思通过学习这节课，我最大的收获是 我还需解决的问题有：_