2019-2020年九年级历史下册《第18课 第三次科技革命》导学案 北师大版.doc

2019-2020年九年级历史下册第18课 第三次科技革命导学案 北师大版【学习目标】1、了解现代计算机的诞生过程及网络技术的产生和发展。2、了解现代生物技术是现代生物科学与化学、物理学、数学和工程学等交叉综合而成的新型技术系统。3、列举载人航天技术发展的过程，知道在20世纪人们终于实现了航天的梦想。【重点、难点】重点：电脑及网络技术的产生和发展；克隆技术的出现与发展；载人航天航空技术的发展。难点：第三次科技革命的特点。【学习过程】一、自主学习1、20世纪四五十年代开始的第三次科技革命，是人类文明史上继 革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以 、 和 的广泛应用为主要标志。2、1945年，世界上第一台电子计算机在 宾夕法尼亚大学诞生。3、生物技术具有广阔的发展前景，许多人认为21世纪将是 。4、 的产生是现代生物工程领域的重大突破。5、xx年10月，我国第一艘载人飞船 成功发射并顺利返回，中国成为世界上继美国、俄罗斯之后 拥有载人航天器的国家。二、合作探究吴承恩的西游记中塑造了一个神通广大的孙悟空，他会腾云驾雾、呼风唤雨、火眼金睛；他具有顺风耳、千里眼；他能一个跟斗十万八千里，他能够拔下自己的汗毛变成很多的一模一样的自己。结合当今社会的科技发展，想一想，当年吴承恩的幻想是否在今天都变成了现实。说明了什么？三、有效测试1、选择题（1）世界上第一台计算机出现的时间是（ ）A 1940年 B 1932年 C 1945年 D 1939年（2）被誉为20世纪人类最伟大的发明创造的是（ ）A计算机 B电视 C汽车 D飞机（3）网络时代可以带给我们大家的便利不包括以下的哪一项？（ ）A电子商务 B远程教育 C收看网络电视 D简单计算 （4）xx年10月成功环绕地球的我国宇航员是（ ）A张福林 B杨利伟 C加加林 D奥尔德林（5）“神州5号”属于（ ） A人造卫星 B航天飞机 C空间站 D载人飞船2、阅读下列材料：20世纪科学技术发展的速度，远远超过了以前所有的时代，这次科技革命被称为第三次科技革命。请回答：（1）第三次技术革命的主要标志是什么？这些技术进步与创新为我们的生活与学习带来了更大的恩惠，请举例说明。（2）迅猛而来的第三次科技革命浪潮对世界各国都产生强烈的冲击，你认为中国在这次科技浪潮中应该如何应对？第18课预习导学（1）蒸汽技术；原子能；电子计算机；空间技术；（2）美国 ；（3）“生物时代”；（4）克隆技术；（5）“神舟”五号；第三个；课堂研讨（1）电脑具有比人脑更高级的运动形式；电脑是人脑的延伸，是人类扩展自己智力的工具；人脑的运动与电脑一样,归根到底是电子等物质粒子的运动；电脑是物化了人的意识,电脑战胜人脑,实质上是人自己战胜自己。（2）克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。克隆技术存在着伦理、道德、法律等人文方面的看法、争议。拓展延伸是的。因为科学技术取得了突飞猛进的发展。课堂检测一、选择题15 CADBD二、非选择题(1)原子能、电子计算机、空间技术；远程教育、网上学习等。(2)解放思想、善于学习、勇于创新。