2019-2020年九年级历史《考点24 战后世界格局的演变和第三次科技革命》复习学案.doc

2019-2020年九年级历史考点24 战后世界格局的演变和第三次科技革命复习学案【教学目标】知识内容识记理解运用冷战政策的含义霸权主义对人类进步和安全的威胁世界贸易组织成立及中国加入的时间世界经济全球化的影响世界政治格局当前处于“一超多强”局面，正朝着多极化方向发展，和平与发展是当今世界的两大主题第三次科技革命的开始时间、主要领域第三次科技革命的特点【重点、难点】：世界政治格局当前处于“一超多强”局面，正朝着多极化方向发展，和平与发展是当今世界的两大主题【自主学习】一、美苏“冷战”1.冷战政策含义：美国采取除战争以外的一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义世界。2.表现:(1)政治上，提出杜鲁门主义；(2)经济上，实施马歇尔计划；(3)军事上，成立北大西洋公约组织。二、战后的世界政治格局1.旧的格局：两极格局（美苏争霸）。1991年苏联解体后，华约解散，两极格局终结。2.当前的格局：世界政治格局当前处于“一超多强”的局面，一超指美国，多强指欧盟、中国、日本、俄罗斯。3.未来的格局：政治多极化。4.和平与发展是当今世界的两大主题。三、世界经济全球化1.表现：1995年，世界贸易组织（WTO)成立，这是世界经济全球化发展的一个重要表现。中国于xx年加入世界贸易组织。2.影响:(1)促进了世界经济的发展；(2)有利于发展中国家参与世界经济竞争；(3)拉大发展中国家与发达国家的贫富差距;(4)有些跨国公司不公平的行为；(5)国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步扩大。四、第三次科技革命1时间：20世纪40-50年代。2.主要领域：原子能、航天技术、电子技术、生物工程。3.特点：技术革命群体化，科技社会化和发展进程高速化，使人类由工业社会进入信息社会，即“知识经济时代”。【合作探究、课堂检测】一、选择题1. 1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”此处刚刚开始的“战争”是指（ ） A.一战B.二战 C.“冷战”D.科索沃战争2.“二战”后，美苏之间的“冷战”开始于（ ） A.杜鲁门主义出台B.马歇尔计划实施 C.北约组织成立D.华约组织成立3.下面关于二战以后美苏关系的叙述，正确的是（ ） A.保持着二战后期的盟友关系 B.展开了大规模的军备竞赛，互相遏制 C.形成了新的战略伙伴关系 D.发生了武装冲突4.下列有关美苏“冷战”结束后国际形势的叙述，不正确的是（ ）A.东欧剧变、苏联解体标志着冷战的结束B.霸权主义和强权政治依然存在C.“一超多强”的局面还会在较长时间内存在下去D.新的多极化的世界格局已经形成5. xx年的科索沃战争和xx年开始的伊拉克战争，表现了（ ） A.世界形势的总趋势是走向缓和 B.当今世界出现和平与动荡并存的局面C.美国推行霸权主义与强权政治 D.民族矛盾已成为当今世界最严重的问题6.大规模的战争都对世界历史的发展产生了重大影响。下列表述中，不正确的是（ ） A.第一次世界大战给人类带来了巨大灾难 B.第二次世界大战影响了世界历史的发展 C.科索沃战争使美国成为维护世界和平的核心力量D.中东战争没有解决阿拉伯国家与以色列的矛盾7.世界格局多极化趋势在曲折中发展，形成了“一超多强”的局面，“一超”是指（ ）A.俄罗斯B.欧盟 C.日本D.美国8.当前，越来越多的家乐福、肯得基、麦当劳等跨国公司连锁店落户内地城市。这种现象反映了（ ） A.世界经济的全球化 B.世界经济的区域集团化 C.生活方式单一化 D.知识经济时代来临9.如果要筹备第三次科技革命成果展览，你认为最能反映其特征的主题应该是（ ） A.蒸汽时代的到来 B.电气时代改变人类生活 C.信息时代任我畅游 D.汽车时代的到来10.知识经济是一种以知识为基础的现代经济。下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是（ ） 二、非选择题11.阅读下列材料：材料一：斯大林说：“在一战后，战胜国，主要是英、法和美国建立一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”材料二：1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”材料三：俄罗斯前总统普京说：“华约和苏联解体后，北约实际上失去了存在的价值。”请回答：(1)材料一中的“和平制度”是指什么？为确立“和平制度”，战胜国先后召开了哪两次国际会议？(2)材料二中的两个“战争”分别是指什么？(3)“华约和苏联解体后”，世界政治格局呈现什么发展趋势？(4)当今世界，地区冲突和局部战争此伏彼起，给国际安全带来很多不安定因素，你认为中国该如何应对？12.观察下列图片材料，回答问题。 (1)三幅图片所列事物分别是在哪次科技革命中发明的？(2)工业革命开始于 （填国名）；第二次工业革命使人类由 时代迈入 时代；第三次科技革命兴起于 。(3)三次科技革命所带来的人类社会的巨变说明了什么道理？(4)三次科技革命中，哪项成果对你的生活影响最大？请说明理由。【教学反思】知识内容简单，学生掌握较好。