2019年高中生物 第1单元 第4章 第1节 人体免疫系统课后知能检测 中图版必修3.doc

2019年高中生物 第1单元 第4章 第1节 人体免疫系统课后知能检测 中图版必修3一、选择题1在胸腺产生的淋巴细胞是()AB淋巴细 BT淋巴细胞C效应B细胞 D效应T细胞【解析】B淋巴细胞产生于骨髓，T淋巴细胞产生于胸腺，效应B细胞和效应T细胞产生于外周淋巴器官和体液。【答案】B2(xx海南高考)可被人体免疫系统直接识别的是()A血液中O2浓度的变化B血糖浓度的变化C环境中温度的变化D感染人体的流感病毒【解析】免疫系统就是人体抵御病原体及其毒性产物侵犯，使人免患感染性疾病。前三项属于稳态，只有D项属于防治病毒，所以很快被识别。【答案】D3(xx广州期末)当人体受到如甲流感、结核等病原微生物侵染时，体内的吞噬细胞会将其吞噬、消化并清除，这种免疫是()A先天就具有的B后天获得的C细胞免疫D通过抗体起作用的【解析】体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线，故吞噬细胞吞噬消化并清除病原微生物属非特异性免疫，是先天就具有的。【答案】A4某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿()A仍有部分细胞免疫功能B仍有部分体液免疫功能C体内的B淋巴细胞数目显著减少D体内的T淋巴细胞数目增加【解析】胸腺是T细胞分化的场所，胸腺缺失则不能产生T细胞，因此该患者细胞免疫全部丧失，体液免疫部分丧失。【答案】B5淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体()A其化学本质是蛋白质B起非特异性免疫作用C是针对各种抗原的D不能在体内存留【解析】抗体是抗原刺激机体产生的，并能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白，抗体主要存在于血清中，也分布于组织液及外分泌液中，故A正确，D错误；抗体主要在特异性免疫的体液免疫中起作用，是针对某一种病原体的，故B、C两项错误。【答案】A6(xx青岛期末)下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是()A免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟D免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质【解析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质；免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞；非免疫细胞也能产生免疫活性物质，如溶菌酶。【答案】B7(xx上海高考改编)人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是()A鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D体液中的抗体与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性【解析】鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖，属于非特异性免疫；吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化，属于非特异性免疫；口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌，属于竞争，不属于免疫；体液中的抗体与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性，属于特异性免疫中的体液免疫。【答案】D8为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的()A侵染部位B致病机理C抗原决定簇D传播途径【解析】甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的抗原决定簇，所以接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感。【答案】C9(xx常州期末)免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是()A吞噬细胞的吞噬作用B皮下注射狂犬病疫苗C抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D青霉素消灭肺炎双球菌【解析】吞噬细胞的吞噬作用既是非特异性免疫，又是特异性免疫；皮下注射狂犬病疫苗是特异性免疫，是靠抗原刺激机体，自身产生抗体来获得免疫力的，属于主动免疫；靠注射抗体消灭抗原属特异性免疫中的被动免疫；青霉素杀菌不是靠机体的杀菌物质和免疫细胞来消灭的，故不属于免疫。【答案】D10(xx济南期末)下列关于免疫的叙述，正确的是()A吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与BB细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同C“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷D一种抗体能与多种抗原结合使其失去侵染力【解析】本题考查免疫与免疫细胞。吞噬作用属于人体的第二道防线，不需要抗体参与；B细胞和T细胞均来源于受精卵，基因相同；一种抗体只能与一种抗原结合，抗体具有特异性。【答案】C二、非选择题11下图表示人体内各类血细胞生成的途径。af表示不同种类的细胞，表示有关过程。(1)造血干细胞形成各种血细胞，需要经历细胞的_和_过程。成熟红细胞失去全能性的原因是_。(2)各类血细胞均来自于造血干细胞，但它们的功能各不相同，根本原因是_。(3)图中f代表的细胞名称是_，需要抗原刺激才能发生的过程有_(填数字)。【解析】造血干细胞通过增殖、分化形成各种血细胞；细胞分化的本质原因是基因的选择性表达，产生特定的信使RNA，从而产生特殊的蛋白质；人类成熟的红细胞高度分化，没有细胞核，没有细胞器，从而失去全能性；淋巴细胞受抗原刺激，增殖、分化为记忆细胞和效应细胞。【答案】(1)增殖(分裂)分化没有细胞核(2)基因的选择性表达(3)记忆细胞和12(xx合肥期末)将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：(1)上述实验可以说明_是免疫反应所需的细胞。(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射_，然后检测相应的抗体。(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为_。在抗体、溶菌酶、细胞因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是_。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是_。【解析】(1)除去淋巴细胞，大鼠不能产生抗体，移入淋巴细胞后大鼠重新获得产生抗体的能力，说明淋巴细胞是机体进行免疫反应所需的细胞。(2)只有在抗原的刺激下，通过体液免疫效应B细胞才能产生抗体。(3)在体液免疫中，抗体是由效应B细胞产生并分泌的。免疫系统的组成中，免疫活性物质包括抗体、溶菌酶、细胞因子等，免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞。编码抗体的基因和红细胞不属于免疫系统的组成。【答案】(1)淋巴细胞(或B淋巴细胞)(2)抗原(3)效应B细胞编码抗体的基因红细胞13实验探究在防疫工作中，从破伤风患者体内获得血清，给发生外伤的未注射过破伤风类毒素的人注射，也能治疗或紧急预防。请你设计实验对此加以证明。实验材料：一批体重50 g左右、身体状况相同的小白鼠，注射器等。(1)实验原理：_(2)实验步骤第一步：从破伤风患者体内提取血清，并将身体状况相同的小白鼠分成数量相等的两组。第二步对照组：_，实验组：_。(3)预期结果：_。【解析】为了验证从破伤风患者体内获得的血清可以治疗或紧急预防破伤风，这是一个对照实验，应注重单一变量原则和对照原则。【答案】(1)注射外源抗体可使机体获得一定的免疫力(2)只注射破伤风类毒素先注射免疫血清，再注射破伤风类毒素(3)对照组小鼠死亡，实验组小鼠存活