2019-2020年七年级历史上册 第二学习主题 国家的生产与社会变革 第8课 商鞅变法教学案（无答案） 川教版.doc

2019-2020年七年级历史上册 第二学习主题 国家的生产与社会变革 第8课 商鞅变法教学案（无答案） 川教版一、学习目标记住战国前期生产力发展的主要标志、商鞅变法开始时间及其主要内容。了解商鞅事迹；理解商鞅变法的原因和给秦国带来的巨大变化。二、预习准备1、_年，在秦孝公的支持下，_开始在秦国变法。变法的主要内容：改革土地制度。废除土地_制，国家承认 。重农抑商。凡是努力从事农耕，生产 多的，免除 ；禁止 。凡因弃农经商或懒惰而贫困的人，要罚做_。奖励军功。凡是在战场上杀敌立功的人，不论出身，按 大小，赏给 _，赐给_ 。贵族及其后代没有军功，就不能获得爵位和享受特权。迁都咸阳,推行县制。全国设31县，由 直接委派官吏去治理。严明法令。公布法律，编制户口，实行 。 2、通过商鞅变法， 废除了， 建立了，秦国发生了 _ 。 _ 大大提高。 _ 得到发展，为后来秦统一全国奠定了坚实的物质基础。三、学习内容（一）预习交流（二）导入 同学们，我们正处在改革的时代，时代变化要求改革，改革推动社会的进步。如今我们的物质生活非常丰富，我们的精神生活多姿多彩。你们是幸福的，也是幸运的，因为我们是改革开放的受惠者。可是同学们，你们知道吗？任何推动社会进步的改革都不是一帆风顺的，甚至要付出沉重的代价。早在两千多年前的战国，秦国的商鞅变法就证明了这一点。今天就让我们一起回到两千多年前七雄纷争的战国时代，共同对商鞅变法作一番探讨。（三）学习秦孝公求贤一目1、(出示教材44-45页三幅图)请同学们仔细观察，说说从中发现了什么？说明了什么问题？2、战国时期群雄并起，战争不断。处在那样一个战乱时代，怎样才能避免被兼并的厄运呢？3、通过预习，哪位同学能简单介绍商鞅及他到秦国来之前的故事？想一想商鞅为什么要奔向秦国呢？（展示秦孝公求贤令三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦。丑莫大焉：宾客郡臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。）4、阅读材料，进一步探讨商鞅变法的原因。材料一：战国时期图片 （图一）铁农具 （图二） 鼓风冶铁图 （图三）青铜牛尊材料二：“苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”商鞅材料三：秦孝公即位后，深感秦国落后挨打、被他国鄙视是莫大的耻辱，决心改革内政，变法图强。于是他发布求贤令，招揽优秀人才。商鞅得到消息，便来到秦国。请回答：(1)观察材料一中的图片，你知道战国时期生产得到发展的主要标志有哪些？材料二商鞅的话表明他的什么主张？材料三中包含了变法的哪些原因？(2)如果没有商鞅，秦孝公会变法吗？请你选出商鞅变法的根本原因（ ）A、战国前期经济的发展 B、商鞅主张社会变革 C、秦孝公发布求贤令 （四）学习商鞅变法一目1、阅读教材45、46页内容，在教材中圈出商鞅变法的时间、主要内容，并完成下列问题： （1）时间：_年； （2）主要内容：_；（3）想一想：对后世行政制度影响深远的措施是_；2、材料一 有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织致粟帛多者，复其身；事末利及怠而贫者，举以为收奴。宗室非有军功论，不得为属藉。而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。 史记.商君列传材料二 食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利，而游食者之谓。商君书请回答：（1）上述材料中提到的“商君”是谁？他在历史上的最主要贡献是什么？据材料一，归纳他在秦国采取的主要变革措施。（2）据材料二，“商君”认为农民贫困的主要原因是什么？其中提到的“末事”指的是什么？为此他采取了怎样的措施？说说“商君”的活动对秦国历史发展的重要意义。（五）学习秦国的变化一目议一议：分组讨论商鞅变法的主要内容，根据讨论所得，各组竞争完成下列问题：商鞅变法后，秦国承认 的土地所有权，拥有土地的人和耕种土地的人积极性都提高了，旧的制度废除了，新的 制度在秦国建立起来。（老师稍作分析）重农抑商促进了 的发展。战国后期还修建了 和 ，使成都平原和关中成为富饶之地。商鞅变法措施中对现在行政管理还有影响的是 。归纳商鞅变法对秦国政治、经济和军事的影响写下来并圈画在书上。政治： 。经济： 。军事： 。（六）商鞅变法的启示 学习商鞅变法，我们明白了只有不断的变革，才能促进社会的进步。从商鞅身上，我们看到了改革家的崇高精神境界和大无畏的献身精神。任何一场改革都不是一帆风顺的！这段历史发人深省，对于当代的中国人来说是富有启迪价值的。你从本节课中受到了哪些启示？（七）知识梳理（略）四、达标测试一1、秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，其主要原因是 （ ）A.实行商鞅变法 B.更多使用铁制农具 C.牛耕得到推广 D.重视水利工程建设2、 商鞅变法实行奖励农耕政策的根本目的是 （ ） A.发展农业生产 B.限制商业活动 C.增强秦国实力 D.废除旧贵族特权3、商鞅变法的内容中，能反映集权思想的措施是 （ ） A.奖励耕织 B.推行县制 C.严明法令 D.奖励军功4、“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法 （ ） A.鼓励农民耕织 B.按军功授爵 C.承认土地私有 D.实行连坐法 达标测试二 阅读下列材料，正确回答问题：材料一 行法十年，秦民大悦，路不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治材料二 苏轼在给宋神宗的上书中写道：“唯商鞅变法不顾人言，骤至富强，亦以召怨天下虽得天下，旋蹱灭亡。”回答：（1）材料一和材料二对商鞅变法的评价有什么不同？ 你同意哪种观点？说出理由。（2）当今处于改革开放的大潮中，商鞅变法对我们今天的改革有什么借鉴之处？