2019-2020年七年级生物上册《第一单元 第二章 第二节 细胞的分裂和分化》学案5 济南版.doc

2019-2020年七年级生物上册第一单元 第二章 第二节 细胞的分裂和分化学案5 济南版教材分析：本节知识重点描述了细胞分裂的基本过程以及细胞生长使生物体由小长大；并解析了生物体组织的形成细胞的分化，在此基础上介绍了植物体的四种主要组织以及人体的四种基本组织类型。学生对生物体能够从小长大的现象，并不陌生。但生物体为什么能够从小长大，学生只知道外因是摄取了营养，对内因细胞的分裂、分化和生长不清楚。同时本节由分化的概念引出组织的概念和类型，为下节课多细胞生物体的组成作了铺垫。学习目标：1、描述细胞分裂的基本过程。2、概述生物体的各种组织是由分裂、分化形成的。3、识别动植物的几种基本组织。学习方法：引导探究、导学自学、讨论等灵活多样的方法自主学习一、细胞的分裂1.细胞的分裂就是一个细胞分成细胞的过程。2.生物体长大是由于细胞增多，增大。3.细胞分裂受细胞中的控制。二、细胞的分化1.细胞的分化形成了。2.动物的组织有四种，分别是、和。3.植物的组织有五种，分别是、和分生组织。探究问题一、观察图1.2-9和图1.2-10思考以下问题：1、 用自己的语言描述植物细胞、动物细胞的分裂过程。2、 比较植物细胞、动物细胞的分裂过程有什么不同。3、 认识动植物细胞是怎样生长的。探究问题二、1、 描述细胞分化的概念。2、 细胞分化的意义是什么？3、 观察图1.2-11和图1.2-12认识动物的基本组织和植物的基本组织。课堂自测1.生物体能够由小长大的原因是（ ）。 A.细胞的分裂和生长 B.细胞的生长和分化 C.细胞的生长 D.细胞的分裂和分化2.植物细胞分裂过程的顺序正确的是（ ）。细胞质平分为二，各含一个细胞核在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜细胞核平分为二A. B. C. D.3.细胞分裂受细胞中（ ）的控制。 A.叶绿体 B.线粒体 C.遗传物质 D.液泡4.体细胞分裂后，新细胞中遗传物质与原体细胞相比有什么变化？（ ）。A.是原细胞的2倍 B.是原细胞的一半 C.是原细胞的4倍 D.与原细胞相等5.组成生物体的细胞不是一成不变的，它们在完成各项生命活动的同时，大多数还能通过产生新细胞，实现更新换代，保持旺盛的生命力。6.在生物的成长过程中，细胞通过产生新细胞，新细胞经过分化，逐渐改变自己的、和。知能提升1.在生物的个体发育中，一个受精卵能发育成复杂的生物体。生物体之所以复杂，主要是下列哪一生理过程在起作用？（ ）。A.细胞的成熟 B.细胞的分化 C.细胞的生长 D.细胞的分裂2.动植物在细胞分裂过程中，变化最大的是（ ）。 A.细胞壁B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核3.恶性肿瘤的形成是因为细胞（ ）。 A.不断分化而不分裂 B.不断分裂而不分化 C.不断分裂而不生长 D.不断生长而不分裂4.下列各项中不属于植物组织的是（ ）。 A.营养组织 B.保护组织 C.机械组织 D.神经组织5.细胞的分裂与分化是生物体由到、由到、由幼体到的基础。6.动物的组织主要有组织、组织、组织和 组织；植物的组织主要有组织、组织、组织和组织。