2019-2020年九年级化学下册《溶液的酸碱性》导学案 新人教版 (I).doc

2019-2020年九年级化学下册溶液的酸碱性导学案 新人教版 (I)学习目标1、认识溶液酸碱性与溶液的PH的关系。2、会用PH试纸定量的测定溶液的酸碱度。3、知道PH对生命活动及农作物生长的重要性及其影响。重难点PH与溶液酸碱性强弱的关系PH与溶液酸碱性知识准备酸碱指示剂的作用有哪些自学指导一、溶液的酸碱性强弱程度自读课本237-238页完成下列问题1、酸碱度：2、 用来定量的测定溶液的酸碱度。溶液的酸碱性与PH值的关系：通常用PH表示溶液的酸碱性强弱，PH范围一般在 ，PH=7溶液呈 性。PH7，溶液呈 性。PH 越小酸性越 。PH7溶液呈 性 ，PH越大，碱性越 。自读课本238页完成下列问题：二、 PH试纸的使用方法：将PH试纸放在玻璃片上，用 蘸取少量溶液滴在PH试纸上，然后把显示的颜色与 对照，标准比色卡上相同颜色的PH 即为该溶液的PH。交流探究：1、想一想：若用湿润的PH试纸测酸溶液的PH，测量结果将比实际值偏 （大还是小？）若来测碱溶液的PH呢，结果怎样？2、讨论一下：（1）分别向酸或碱的溶液中加水，酸的PH会 ，（增大还是减小？）碱的PH会 。他们的PH会等于7吗？酸碱性会变吗？ (2)、加酸碱性相反的溶液，由于两溶液之间会发生中和反应，使混合后溶液的PH可能等于7；若加入的溶液过量，原溶液的酸碱性就会发生相反的变化。探究活动:用PH试纸测定各组收集的溶液的酸碱度填写下表被测溶液碳酸钠溶液自来水稀盐酸氢氧化钠溶液近似PH范围三、PH与生命活动阅读教材239-241页后讨论： 1、人体的生理活动要在 的PH范围内才能正常进行，人在拥挤的室内待的时间过长，造成头晕、恶心的原因是 ，2、人的胃液中含有的酸是 ，胃酸过多，需用含氢氧化镁的药物中和的化学方程式为 3、农作物需要在适应的PH范围内才能正常生长，如果土壤偏酸性，常用 来改良酸性的土壤。巩固练习1、新鲜牛奶的PH约为7，接近 性，储存了一段时间后味道变酸，PH .2、一些食物的近似PH如下：牛奶6.3-6.6 鸡蛋清7.6-8.0 柠檬2.22.4 番茄4.04.4其中碱性最强的是 3、下列溶液PH最小的是（ ）A、使石蕊试液显蓝色的溶液 B、使石蕊试液显红色的溶液 C、使石蕊试液显紫色的溶液 D、使酚酞试液显红色的溶液4、某溶液的PH大于8，则该溶液能使酚酞试液( )A变蓝 B变红 C、变紫 D、不变色6、某溶液的PH为4，要使这种溶液的PH升高到10，可采取的措施是（ ）A、可加入适量的盐酸 B、加入适量的稀硫酸 C、加入适量的氢氧化钠溶液 D、加入大量的二氧化碳气体7、某硫酸溶液的PH为3，加入下列一种液体混合后，会使PH小于3的是（ ）A、蒸馏水 B、PH=5的稀硫酸 C、氢氧化钠溶液 D、PH=0的稀硫酸8、二氧化碳的水溶液属于 性溶液。溶液之所以显示这种性质，是因为二氧化碳和水发生了反应，生成了 的缘故，有关反应的化学方程式为 。向二氧化碳的水溶液中加入紫色的石蕊试液，观察到的实验现象是 。如果对该溶液加热，又观察到的现象是 。产生这一现象的原因用化学方程式表示 。从上述实验中可以得出的结论有（至少说出两点）课堂检测1、将硫酸、氢氧化钠和氯化钠三种溶液按PH由小到大排列，正确的顺序是 2、山茶花、杜鹃花、栀子花适宜在酸性土壤中生长，仙人球适宜在中性偏碱的土壤中生长，现测的某土壤的PH为78，该土地适宜种植的花卉是 3. 下列物质中，不能够直接证明稀硫酸是酸性溶液的是 ( ) （A）PH试纸 （B）无色酚酞试液（C）紫色石蕊试液（D）氢氧化铜4. 为检验某溶液是否为酸性时，不可选用的试剂或试纸是 ( ) （A）石蕊试液 （B）酚酞试液 （C）PH试纸 （D）锌粒5. 下列哪一种物质的水溶液呈酸性 ( ) （A）加在槟榔中的石灰 （B）胃药中的碳酸氢钠（C）作调味品的食盐 （D）工厂废气中的二氧化硫6. 盛澄清石灰水和浓盐酸的试剂瓶敞口放置一段时间后，它们的PH将会 ( ) （A）两者都变小（B）前者变大，后者变小（C）两者都变大（D）前者变小后者变大选做题1. 在稀硫酸中加入少量下列固体，溶液酸性的强弱程度不变的是 ( ) （A）氧化钙（B）碳酸钠（C）氢氧化钠（D）银2、已知：下列植物生长所需土壤的PH：西瓜6.0-7.0 油菜5.8-6.7 苹果树6.08.0 甘草7.28.5。 为测定土壤适合种植哪种农作物，小名取来适量的土样，请帮助他设计实验完成PH的测定：（1）把适量的土样放入烧杯，加水溶解，用 搅拌。（2）、在玻璃片或白瓷板上放一片 ，用 蘸取少量土壤浸出液涂抹在上面。（3）、将其呈现的颜色与 对照，发现该地区的土壤呈弱酸性。该土地适宜种 3、在滴有石蕊试液的碳酸钠溶液中，加入过量的盐酸，加入盐酸前后溶液的颜色依次为A 紫色、红色 B 红色、蓝色 C 蓝色、红色 D 红色、无色4、某同学用碳酸钠（碱性）溶液在易吸水的纸上写了“化学”两个字，晾干后纸上无明显的痕迹，要使字能显示出来，可向该纸上喷洒 或 。（填药品的名称）