2019-2020年九年级化学下册《课题 如何正确书写化学方程式》导学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级化学下册课题 如何正确书写化学方程式导学案 新人教版课型：预习展示课设计：审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 课题：如何正确书写化学方程式第 课时累计 课时学习过程（定向导学：教材96 页至 99 页）流程及学习内容学习要求和方法1、 明确目标1、正确书写简单的化学方程式。2、了解化学方程式表示的意义。 2、 自主学习： 1、你能说出97页各化学方程式的意义吗？2、请将书本上39页出现的文字表达式改成化学方程式三、合作探究【探究1】试用化学方程式解释 1、用氢气作“零污染汽车”的燃料：2、灯泡里放极少量的红磷来延长白炽灯泡的使用寿命：【探究2】配平1 N2 + H2 NH 32 C3H8 + O2 CO2 + H2O3 CO + Fe 2O3 CO2 + Fe 熟读目标，找准任务独学翻看书本96、97、99页，完成自主学习，实验室制取氧气的化学方程式你能不能写出呢？并在书上用双色笔划记。对学学以致用，左边出现的是我们没有见过的一些反应，你用什么方法来解决呢？积极思考并回答，完成有关化学方程式的书写观察并研究使反应平衡的方案。理解平衡的意义。熟练的记忆背诵才能熟练的运用，化学被称作为理科中的文科，记忆也是本课程十分重要的组成部分。流程及学习内容学习要求和方法四、展示提升：【展示1】1、探究1、探究2根据组长分配的任务，依次进行小组展示、大组展示。5、 过关检测1、 NO是大气污染无之一，目前有一种治理方法是在4000C左右、有催化剂存在的条件下，用氨气（NH3）把NO还原为氮气和水，写出化学方程式：2、中考链接（2011）xx年世界环境日主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。（1）燃气安全是家庭生活的头等大事。为了防止燃气泄露，常在燃气中加入少量有气味的乙硫醇（C2H5SH）。一旦燃气泄露可闻到气味，从微观的角度分析原因： （2）乙硫醇充分燃烧时产生二氧化碳、二氧化硫和水，燃烧的化学方程式为_。【课后反思】学完本节课以后，你有什么收获，还有什么疑惑，要及时反思哦 【预习新知】利用化学方程式的简单计算学习组长签字：群学展示探究1在黑板上板书展示，探究2口头展示。展示一定要迅速，口头展示时声音要洪亮。检测是关键，运用学过的知识，独立完成检测部分。化学与生活关系非常密切，通过左边的习题，你一定会体会到的！学以致用。你收获了多少？