2019-2020年七年级科学上册 第1章 科学入门复习教案.doc

2019-2020年七年级科学上册 第1章 科学入门复习教案1. 科学要研究各种自然现象，并寻找它们相应的答案。2. 定量观察：是观察具体的数据的，结果用具体的数字来表示。（需要仪器）定性观察：表示一种粗略的观察（观察的结果不需要具体的数字）3. 测量是将一个待测的量与公认的标准量进行比较的过程。4. 长度的单位：国际：米（m）常用：千米（km）、厘米(cm)、毫米(mm)、微米（m）5. 长度单位的换算：1米=100厘米=1000毫米 1千米=1000米1米=106微米=109纳米6. 科学计数法：a10n(1a10)7. 常用的长度的测量工具：刻度尺。（米尺、卷尺、三角板、直尺、游标卡尺） 8. 刻度尺的使用：(使用前要估计被测物体的长度,选用合适的工具)1) 放正确：使零刻度线对准被测物体的一端，刻度线紧靠被测物体。2) 看正确：读数时视线要跟尺面垂直，不可斜视，若斜视就会偏大或者偏小3) 读正确：先读被测物体长度的准确值，再读最小刻度的下一位。（准确值估计值）4) 记正确：在记录测量结果时，数值后面要注明所用的单位。9. 工具的选择：先看量程（最大测量范围），再看所需的最小刻度。再选择工具。10. 有关长度测量的实验：(步骤、方法)1) 如何测量硬币直径 2) 如何测量铜丝直径(累计法)3) 如何测量曲线的长度 (方法3种:重合法、滚轮法、以直代曲)4)如何测量一张纸的厚度(累计法) 5)如何测量树叶的面积：数格子10、体积是物体占有空间的大小.11、体积的单位：国际：立方米（m3）常用：立方厘米(cm3)液体常用升（）或者毫升（mL）12、体积单位的换算：1立方米=1000升毫升立方厘米1升1分米313、测量液体的体积,我们一般用量筒或者量杯.14、量筒的使用: 1)测量前估计液体的体积,选用适当的量筒(所需液体尽可能一次量取)2)把量筒平放在桌面上. 3)再把液体倒入量筒内,放平稳.4)等到液体静止时读数,读数时要视线要与凹形液面最低处相平注：若俯视则读数比真实值偏大，仰视则偏小。15、测量物体的体积:(步骤、方法)1)如何测量水的体积 2)如何测量50毫升水的体积（需用胶头滴管）3)如何测量小石块的体积(排水法)4)如何测量软木塞的体积(方法有2种)(针压法、沉坠法)5)如何测量空心墨水瓶的体积(方法有3种)(灌水法、还有2种同上)6)如何测量一枚大头针的体积.(累计法)16、温度表示物体的冷热程度.17、温度的单位:摄氏度(0C).常用的温度计:液体温度计(水银或酒精)18、常用的温度计是利用水银、酒精等液体的热胀冷缩的性质制成的.(原理)19、温度计的结构:玻璃泡、水银柱、玻璃管20、温度的规定:把冰水混合物的温度定为0,水沸腾时的温度定为100;然后在0100之间分100等份,每一个等份表示1摄氏度如在 0100之间分50等份 每一个等份表示2摄氏度.21、-80C的读法:零下8摄氏度（或负8摄氏度）,80C读法:8摄氏度22、体温计的测量范围:350C420C,最小刻度0.10C23、一般温度计的使用方法:1) 先要估计被测物体的温度;2) 再选用合适的温度计(不能超过温度计的量程)3) 把温度计放入被测物体里(要和被测物体充分接触,玻璃泡不能碰到容器底部或者侧壁)4) 读数.(读数时不能把温度计拿出来读;读数时视线要与温度计内的液面相平) 24、体温计的特点: 内径很细，玻璃泡上方有段特别细而且弯曲的管，水银柱可在此处断开。.作用 这样使得其可以拿出来读数如果一个人温度测过之后一定要甩一下才能用.如果不甩温度只会升不会降。如：某体温计的读数是38.5，没甩过就给正常的人测量体温则测量后读数是38.5；但给39.0的人测时读数就是39.0 体温计为什么可以离开人体读数或体温计在结构上与一般温度计有什么不同的地方？（内径很细，玻璃泡上方有段特别细而且弯曲的管）体温计为什么比一般温度计精确？（玻璃泡容积较大，且内径很细。）25、质量表示物体所含物质的多少。26、物体的质量是由物体本身决定的，不随形状、状态、温度、位置的改变而改变的27、常用的测量质量的工具：天平、磅秤、电子秤28、质量的单位：国际：千克（kg）。常用：克(g)、吨(t)、斤、毫克（mg） 质量单位的换算：1千克1000克2斤 、1吨1000千克 1千克106毫克29、天平的使用： 1) 调平。把天平放在水平桌面上。把游码移到横梁标尺左端的：“0”刻度线处调节横梁一端的平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线，这时天平调平衡了。注：若指针偏向分度盘中央刻度线左边(左边质量大，右边质量小)，则应把平衡螺母向右移；反之向左移。2）称量 把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码（从大到小）等砝码加到指针离分度盘中央刻度线不多时（在中央刻度线左边），应向右移动游码（此时不能移动平衡螺母。为什么？），直到天平再次平衡， 这时右盘里的砝码的总质量加上游码的指示值，就等于被测物体的质量。注：若物体和砝码放错位置，则物体质量砝码总质量游码的指示值，3） 称量完毕 用镊子将砝码逐个放回砝码盒内注意：不能用手去触摸天平托盘和砝码 砝码用镊子拿取，轻拿轻放不可把潮湿的物品或者化学药品直接放到天平上，可放在纸上（每盘各放一张）或烧杯中称量。使用前要估计被测物体的质量，不能超过天平的量程（称量范围）30、常见的测量质量的实验：如何测量小石块的质量 如何测量一小堆食盐的质量 如何测量一杯水的质量 如何测量50克水的质量如何测量一枚大头针的质量 如何测量一堆小零件的数目31、常用测量时间的工具有：钟、表（测时刻）、秒表（测时间间隔） 机械秒表能精确到0.1秒，电子秒表能精确到0.01秒。32、时间的单位：国际：秒（S）常用：小时（h）、分(min)、年、月、日单位换算：1小时=60分 1分60秒 1小时3600秒33、时间间隔：上一节课45分钟。回家走了30分钟（是表示一段时间） 时刻 ：现在是12：20 ，我中午11：45吃饭（表示某一点的时间）34、科学探究的过程：提出问题建立假设制定计划收集事实证据（实验和调查）检验与评价（检验假设）交流35、黑盒子的判断：先建立假设再看可能存在的情况比较各种可能的不同从中找处一种（或者简单说就是根据不同之处区分）