2019-2020年九年级信息技术 4.1《word97的入门》教案.doc

2019-2020年九年级信息技术 4.1word97的入门教案教学目标：1、 了解文字处理中的基本知识和相关的术语2、 掌握word窗口的组成以及各部分的作用3、 掌握文档的打开、保存、关闭操作教学重点难点：纸张、字型的概述，窗口中工具栏作用，文档打开、保存、关闭操作教学工具：不同型号的纸张等教学过程：一、 引入同学们用计算机写文章能用什么软件呢？如已学的windows中的记事本，写字板。但它们能否制作出不同形式的报刊、杂志的图形界面呢？今天我们学习一种常用的文字处理软件word。文字处理首先要对文稿排版有明确的认识。二、 新课第一节文字处理概述1、 纸张大小两种表示方法：“开”各国际标准“A、B”系列分析：开、A、B、纸张系列的用法，大小。示例实物：比较（16开，A4，B4纸张大小）思考提问：16开，A3，A4，B3，B4比较这几种纸张的大小。2、 版面结构与版心版面结构由版面、版心及版式组成分析说明版心定义，版式等，画版面示意图演示一张A4的纸张（上面排满各种文字，型号大小，字形等含有课本上要求的说明内容）3、 字号、字体与字形（利用上面A4纸张上的文字形象说明1号字，7 号字的大小。黑体，楷体，宋体，仿宋体的汉字比较。长型，扁型等）4、 排版术语多媒体演示或事先纸张演示观察比较说明各种横排，竖排，通栏，分栏，页码，页面的不同。5、 禁则处理第二节word97的入门6、 启动word97根据学生前面已学了windows，基本上能用一种方式启动word97（本节课前面 已上了理论概述，学生思想该重新活跃一下）现在请学生上来打开word97。（1） 开始程序Microsoft Word（2） 单击桌面上word图标（由学生用多媒体演示一次，请同学仔细观察界面）教学方法：讲授课与多媒体演示教学7、 制作首份文档建立新文档方法（1） 启动word之后，屏幕出现了word窗口，中央空白现画面就是word的一个新文档，命名为“文档1”（2） 在已打开的word窗口中，选择“文件”菜单新建“常用”选项卡中空文档（3） 在已打开的word 文档窗口中，单击常用工具栏中新建按钮8、 窗口介绍窗口的组成在windows中已介绍过，所以本节课稍作介绍。重点在word 自身的工具栏（1） 标题栏（2） 菜单栏（3） 工具栏默认菜单栏下面的“常用”工具栏和“格式”工具栏（多媒体演示，移动各种工具栏）介绍word中不同的用途的各种工具栏，如想在屏幕上显示某个工具栏。选择“视图“菜单工具栏工具栏名称（如常用，格式，绘图）（4） 标尺（5） 文档窗口（6） 视图 就是word显示文档的方式。有普通视图，联机版视图，页面视图和大纲视图。9、 快捷菜单鼠标右击某个项目时就会显示出该项目的快捷菜单。10、 帮助功能F111、 文档管理word中输入的文本必须以文件形式保存在计算机磁盘上。（1） 保存文档 （2） 打开文档（3） 关闭文档三、 小结