2019-2020年中考化学复习第二编专题7综合探究三有关影响因素类问题条件类问题的探究精讲练习.doc

2019-2020年中考化学复习第二编专题7综合探究三有关影响因素类问题条件类问题的探究精讲练习考查的知识点：燃烧与灭火、铁生锈的条件、催化剂的作用及选择、温度、压强、溶质质量分数对溶解速率或反应速率的影响等。试题多以温度、接触面积、反应物的浓度、质量、种类、反应时间、催化剂、水蒸气、空气或氧气、着火点等因素对化学反应的影响为载体，展开相关的实验探究。,策略攻略)影响化学反应的常见因素有：温度、接触面积、反应物的浓度、质量、种类、反应时间、催化剂、水蒸气、空气或氧气、着火点等。设计实验时运用控制变量法，只改变多种影响因素中的一个，进行对照实验，探究该因素对事物的影响。,典题精讲)【例】（济宁中考）在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率？课外活动小组对此进行了更深入的探究：探究实验一：浓度对化学反应速率的影响实验步骤现象结论取一支试管加入35 mL 5%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰有少量气泡缓慢冒出另取一支试管加入35 mL15%的过氧化氢溶液，然后加入少量二氧化锰迅速有大量气泡冒出 请你设计：实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液探究实验二：温度对化学反应速率的影响实验步骤现象结论温度越高，过氧化氢分解的速率越快【解析】探究实验一的目的是探究反应物浓度对化学反应速率的影响，故浓度为实验变量，其他因素为不变量，通过对比在不同浓度同体积的过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰后的实验现象可得出，浓度越大，过氧化氢分解的速率越快；探究实验二的目的是探究温度对化学反应速率的影响，故温度为实验变量，其他因素为不变量，由实验结论可倒推出实验操作和实验现象。【答案】浓度越大，过氧化氢分解的速度越快；取一支试管加入35mL 15%的过氧化氢溶液，然后把试管放入盛有冷水的烧杯中；有少量气泡缓慢冒出；取一支试管加入35mL 15%的过氧化氢溶液，然后把试管放入盛有热水的烧杯中；有大量气泡迅速冒出,专题过关)1.（西双版纳中考）如图为某实验小组设计的有关燃烧条件的探究过程，根据以下过程回答问题：图1 图2图3（1）从图1中看到的现象是棉花燃烧了而石头不会燃烧；从图2中看到的现象是烧杯里的蜡烛燃烧一会儿后就熄灭了，而烧杯外的蜡烛继续燃烧；图3中最先被点燃的是木条。（2）根据以上三个实验可以得出燃烧需要的条件是必须是可燃物与氧气（空气）接触且温度达到可燃物的着火点。2.为了探究铁生锈的条件，某同学设计了下列三组实验（实验中的铁钉均已打磨光亮）。请问答下列问题：（1）七天后，哪支试管中的铁钉会生锈？A。（2）通过对实验现象的分析可知：铁生锈是铁与氧气（或水）和水（或氧气）等发生了化学反应。3.某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格：（1）用如图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片）：甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管ABC（填试管编号）发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论。试管D和E实验的目的是进一步探究铁在有盐和酸存在的环境中是否更容易锈蚀。为防止金属锈蚀，除了采用覆盖保护膜等措施以外，还可以制成合金。这是因为合金与纯金属相比，其组成和内部组织结构发生变化，从而引起性质的改变。（2）某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱。有的同学认为这种方案不够合理，理由是金属与酸的接触面积可能不同，变量不唯一。