2019-2020年七年级生物上册第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者练习新版新人教版.doc

2019-2020年七年级生物上册第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者练习新版新人教版一、选择题1xx烟台 在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验时，张彬对实验过程和结果的分析不正确的是()图344A甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 Bb烧杯中的酒精可溶解叶绿素Cc叶片滴加碘液后遮光部分变蓝 D实验结论是绿叶在光下能制造淀粉2xx宿迁 图345是“探究阳光在植物生长中的作用”部分实验步骤，其中大烧杯，小烧杯，滴管内分别是什么液体()图345A酒精、酒精、酒精 B酒精、清水、碘酒C清水、酒精、碘酒 D清水、清水、碘酒3烘烤的地瓜松软香甜、口感好、易消化且营养丰富，很受大家的欢迎。地瓜中的淀粉来自()A根细胞光合作用制造而成 B叶肉细胞制造后运输到根部的C根细胞利用无机物自身合成的 D根细胞从土壤中吸收并积累而成4xx泉州 有人说绿色植物是“生命之母”，她为大多数生物提供()物质能量氧气二氧化碳水A和 B和C和 D和5xx长沙 以下是某同学总结绿色植物光合作用具有的生态意义，错误的是()A制造有机物养育生物圈中其他生物 B吸收空气中的二氧化碳C释放氧气 D分解有机物，为生命活动提供能量6xx绥化 图346是“绿叶在光下制造有机物”的实验过程。步骤如下：图346把盆栽的天竺葵放到_处一昼夜。稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化？用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。请根据实验回答下列问题。(1)把实验步骤补充完整。(2)上面是此实验的探究过程，实验步骤至已打乱，选出正确的实验操作步骤_。(选填字母序号)A BC D(3)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是形成_。(4)从实验中可以看出，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明_是绿色植物光合作用的产物。(5)此实验说明_是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。二、非选择题7xx黑龙江 探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中：(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。(2)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，形成_，变量是_。(3)放在光下照射几小时后，取下叶片，去掉黑纸片，把叶片放在盛有_的小烧杯中隔水加热，使叶片由绿色变为黄白色。(4)滴加碘液，发现见光部分变为蓝色，说明绿叶在光下产生的有机物是_。详解详析1C解析 图甲表示暗处理，目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽；脱色时，小烧杯中盛有酒精，可以溶解叶片中的叶绿素；滴加碘液后，遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝；此实验可得到两个结论：光是光合作用的必要条件，淀粉是光合作用的产物。2C解析 大烧杯内是清水，水浴加热，防止酒精燃烧；小烧杯内是酒精，溶解叶绿素；碘酒用来染色。3B解析 叶肉细胞中有叶绿体，叶绿体光合作用制造有机物，这些有机物可以转运给植物的其他部分。4C5.D6(1)黑暗(2)C(3)对照实验 (4)淀粉(5)光解析 (1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物(淀粉)。若不除去会对实验结果造成影响。所以，步骤中把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是为了将叶片中原有的淀粉运走或耗尽。(2)绿叶在光下制造淀粉的实验步骤应为黑暗处理、选叶遮光并光照、摘下叶片去掉黑纸片、酒精脱色、清水漂洗、滴加碘液、漂洗观察。所以，该实验正确的操作步骤是。(3)用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照。(4)(5)遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝；叶片见光部分能进行光合作用，制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。观察到的实验现象是遮光部分不变蓝，见光部分变蓝，这说明光合作用能制造淀粉；该实验同时还证明了光是光合作用的必要条件。7(2)对照光(3)酒精(4)淀粉