2019-2020年七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第1框青春飞扬同步练习1新人教版.doc

2019-2020年七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第1框青春飞扬同步练习1新人教版一、选择题1青春的力量令我们对未来更加憧憬和向往。以下是对青春憧憬和向往的是（ ）健美的身躯 充实的大脑新潮的衣着 向往自由A. BC D2下列能体现自信自强的诗句有 （ ）天生我材必有用，千金散尽还复来 世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情眼前多少难甘事，自古男儿当自强A B C D3心理学家曾做过一项实验研究他在某中学新生开学的第一天对其中一个班宣布：你们是精心挑选出来的最有发展前途的学生。结果这个班的学生确实如他所说的那样，个个出类拔萃。这说明（ ）A权威性的谎言具有权威的力量B自信可以激发潜能与活力C有发展前途的孩子成功几率大D这是一个偶然的巧合4“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。”刘伟的事迹告诉我们（ ）自信让我们充满激情相信自己，勇敢尝试，才能体验成功相信自己就一定能够激发潜能自强可以让我们更自信A BC D5在里约奥运会上，中国女排为我们赢得了一个在体育界分量最重的奖杯，重新圆了阔别12年的奥运冠军梦。从这12年的漫长的拼搏中，体现了中国女排 （ ）顽强拼搏、自强不息的精神 对排球事业执着追求，不懈努力坚强的意志，进取的精神胜利不仅要努力，而且需要自信A BC D二、综合题6这里有一支由11万人组成的毅行队伍，他们希望通过徒步行走一百公里作为自己的成人礼，这里有超过一万个关于青春如何撒野和放肆的梦想。xx年秋天，“湖南百公里”的第十个年头如约到来。青春，是迷惘与未知的那几年，是勇气与挑战的那份自信，是想要回去，却再也回不去的好时光。青春，融于人生中。但是，留不住，带不走。告别青春，放肆撒野，一百公里，一万个同伴，以及你的关怀，这场大Party将更加精彩。(1)你如何理解青春的撒野与放肆?(2)面对青春的梦想，你是如何思考的?三、名校试题1(陕西西安中学月考)高尔基说：“如果不相信自己的力量，除了幻想和神话之外，什么也创造不出来。”对这句话，理解正确的是（ ）有了自信，没有什么做不了 自信的人能够展现自己的优势与才华 自信能激发潜能与活力 自信能够获得更多的实践机会与创造可能A BC D2(广东中山一中月考)伟大的科学家爱因斯坦在12岁那年便选择了探索世界奥妙的人生之路；马克思l7岁时就提出“我们选择职业所应遵循的重要方针是人类的幸福”；周恩来少年就立 志“为中华之崛起而读书”。我们要想使自己的青春更加美丽，必须做到（ ）树立远大的理想 规划青春路径 不停止地探索思考自己如何走过青春之路A BC D四、综合探究青春是高飞的白鸽，载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔；青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。(1)你能写出一些描述青春的词语吗?(写出3个即可)(2)站在青春的起点，我们怀着美好的梦想。请你谈谈怎样让自己的梦想飞翔。(3)写一句话作为你的青春箴言。参考答案一、选择题1B 解析：处于青春期的我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，符合题意，当选；不符合题意，应排除。故选B。2D解析：体现自信，表达了伤感的心绪，体现友情，体现自强，答案为D。3B 解析：题干中的心理学家的话激发了学生们的自信心，激发了他们内心的潜能与活力，最终走向成功，B项符合题意，当选；A、C、D三项不符合题意，应排除。故选B。4C 解析：本题考查我们对自信的认识，可用排除法解答。说法绝对，应排除。故选C。方法：回答此类题目，要注意归纳材料的主题或中心思想，然后对照选项，做出选择。切忌抓住材料的只言片语，以偏概全，从而做出错误的选择。5B解析：12年的漫长拼搏，体现女排自强的精神，符合题意；本题与自信无关，排除。二、综合题6(1)青春意味着独立、自由、理想、信念年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。(2)面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。解析：第(1)问围绕青春的力量和对青春的渴望合理回答；第(2)问围绕树立青春梦想、规划青春路径等角度合理回答。 三、名校试题1D、解析：本题考查自信的作用。自信的人能够展现自己的优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能，符合题意，当选；说法绝对，应排除。故选D。2D 解析：要使自己的青春更美丽，就要树立远大的理想，不断探索，规划好自己的青春路径，思考自己如何走过青春之路，均符合题意，故选D。四、综合探究(1)独立、自由、理想、信念、奋斗等。(2)培养自信的优秀品质。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。培养自强的品质。自强，让青春奋进的步伐永不停息。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长!(3)示例：青春是一本书，记录着我们美好的明天；青春是付出，青春是奋斗；等等。解析：第(1)问考查我们对青春的理解，具有开放性。能体现青春的词语有独立、自由、理想、信念、奋斗等。第(2)问考查怎样让我们的梦想具有飞翔的力量，围绕自信、自强两个方面回答即可。第(3)问是开放性试题，言之有理即可。总结：青春期的我们要想实现自己的梦想，必须要有青春的活力，培养自信、自强的优秀品质，克服惰性、抵制诱惑，不断战胜自我。