2019年高考语文二轮复习钻石卷 高频考点训练35.doc

上传人:tian****1990 文档编号:3253878 上传时间:2019-12-10 格式:DOC 页数:5 大小:21KB
返回 下载 相关 举报
2019年高考语文二轮复习钻石卷 高频考点训练35.doc_第1页
第1页 / 共5页
2019年高考语文二轮复习钻石卷 高频考点训练35.doc_第2页
第2页 / 共5页
2019年高考语文二轮复习钻石卷 高频考点训练35.doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
2019年高考语文二轮复习钻石卷 高频考点训练35每日必练 15分钟限时训练1.(xx江苏省扬州市期末考试)在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是()延迟退休的政策信号一经释放,立刻在全社会引发巨大反响,一时之间,_,反对之声_。虽然延迟退休有益于减缓养老金不足的压力,也符合国际潮流,但遭到如此多的质疑和反对却是_的,其背后的原因值得决策者深思。A群情激奋甚嚣尘上始料未及B群情鼎沸甚嚣尘上超乎想象C群情鼎沸此起彼伏始料未及D群情激奋此起彼伏超乎想象解析群情鼎沸:形容群众的情绪异常激动,平静不下来。群情激奋:众人的情绪激动振奋。不合语境。此起彼伏:用来形容事物发展有起伏或不断兴起;没有穷尽。甚嚣尘上:原指军营中人声喧哗;尘土飞扬。形容传播消息;议论纷纷。现多指错误或反动言论非常嚣张。不合语境。始料未及:没有想到的,在意料之外的。超乎想象:超越了我们的想象,指事情的结果是我们所没想到的。不合语境。答案C2(xx四川省绵阳市第三次诊断性考试)下列各句,没有语病的一句是()A由于“五环”变“四环”,索契冬奥会精彩的开幕式非但没有得到应有的欢呼,反而饱受诟病,俄罗斯官方也在官网公开承认这一失误。B科技孵化园区以智力密集的优势为依托,以开拓新产业和高科技成果为目标,加强科研、教育与生产的结合,促进了经济的高速发展。C新一轮的课堂改革之所以能大幅度提高学生成绩,专家认为把老师的讲授与学生的自主学习和相互交流讨论结合起来是它突出的优点。D老李在发言中说,我们纪念兰辉同志最好的方式,莫过于学习他工作任劳任怨、不计名利得失,发扬他爱岗奉献、一心为民的工作作风。解析B“开拓”与“高科技成果”搭配不当;C.“之所以”与“是”句式杂糅;D.在“得失”后加上“的精神”,成分残缺。答案A3(xx河南省郑州市第三次质量预测)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()我们每个人都被镶嵌于传统之中,_,_;_,_;_,_。要使传统保持生命力,就要拉近它与当代人的感情距离;要使传统深入当代社会生活之中,就要将它和时代、现实、时尚结合起来。它需要解释不可能支配生活的每一个细节传统也不是僵化的传统不是绝对清晰明了的它需要注入新的活力但传统存在着裂缝ABC D解析注意标点符号和句间关系,特别是横线前面和后面的句子的提示作用。答案C4(xx山东省青岛市第一次模拟考试)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。美国有一种蝉,每17年才叫一次,像钟表一样准确。这种蝉为什么选择在地下生活那么多年?原来,周期蝉最早出现在大约180万年前,那个时候北美正处于冰河期,气候极不稳定,经常会遇到冷夏。_,假如它们出土后正好遇到低温,就死定了。科学家经过计算发现,假如在1500年的时间里每50年出现一次冷夏,那么7年蝉的成活率是7%,11年蝉的成活率是51%,17年蝉则是96%。显然,_。答案成年蝉需要很高的气温(围绕“气温”即可酌情给分)周期越长,成活率就越高5(xx湖北省八校第二次联考)xx年1月,我省著名职业网球运动员李娜获得澳大利亚网球公开赛女单冠军和约1400万人民币冠军奖金,湖北省领导在武汉机场为李娜举行欢迎仪式并代表政府奖励李娜80万元。这一行为引起了各界人士的热议,有人赞成,有人反对。请你为双方各拟一条理由,要求语言准确简明,每条不超过25字。赞成:_反对:_答案示例:赞成:李娜向全世界展示了荆楚儿女的顽强拼搏精神,奖励李娜,是传递正能量。反对:李娜不缺钱,奖励李娜可以有其他方式,80万应该用在更需要的地方。(言之成理即可)(xx吉林省长春市第三次调研)阅读下面这首唐诗,完成67题。江上寄山阴崔少府国辅孟浩然春堤杨柳发,忆与故人期。草木本无意,荣枯自有时。山阴定远近,江上日相思。不及兰亭会,空吟祓禊诗。注定:究竟。祓禊诗:疑指王羲之诸人的兰亭集诗。6这首诗表达了什么样的感情?“春堤杨柳发”一句对表达这种感情有何作用?答:_答案这首诗表达了对远方友人的深切思念之情。“春堤杨柳发”触景生情,交代了春天这一时间背景,“杨柳”勾起了诗人对昔日离别情景的回忆,“发”字有绵延生长之感,(或写出了春意盎然的景象)增添了诗人对远方友人的绵绵不尽的思念之情。7诗歌颔联“草木本无意,荣枯自有时”与前后诗句有怎样的关联?请简要分析。答:_答案草木一句承接诗歌首联“杨柳”意象,诗人临景而生发哲思,表达心中的无奈;以草木荣枯喻人生苦短,以草木无意衬人间有情,为后文表达思念之情起势。8(xx甘肃省张掖市第三次诊断考试)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)亦余心之所善兮,_。怨灵修之浩荡兮,_。(屈原离骚)(2)盖将自其变者而观之,_;自其不变者而观之,_,而又何羡乎!(苏轼赤壁赋)(3)造化钟神秀,_。荡胸生曾云,_。(杜甫望岳)答案(1)虽九死其犹未悔终不察夫民心(2)则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也(3)阴阳割昏晓决眦入归鸟每日必背 5分钟资料储备高考语文文言实词本义巧记(四)(推导提示成语助记)举“举”的本义是“举起、抬起”。这是一个“举动”,活用为动词即“举行、发动”。举有由低到高的含义,所以又引申出“提拔、举荐”之义;由此又引申出一般意义的“应举”。举起东西应该是有所用,故又引申出“拿、用”,进一步引申为“占领”之义。后又虚化为范围副词“全”。不识抬举举国上下举案齐眉举目无亲举棋不定绝“绝”的本义是“绳索断”。由此引申出一般意义上的“断”。比喻引申出“横渡”的意义。由“断”义可引申出许多意义:与人断绝关系叫“绝交”;气断自然就是“死,绝命”;路断了当然就是“到了尽头,极点”。由“到了极点”引申出程度副词“极”和动词“超越”(到了极点就是超越一切)之义。冠缨索绝韦编三绝络绎不绝与世隔绝悲痛欲绝克“克”的本义是“战胜、攻克”。攻克堡垒,意味着杀敌制胜,故又引申出“杀”的意义。进一步引申出“去除,削减”等义。后又虚化为助动词“能够”。克敌制胜克己奉公克勤克俭攻无不克相生相克期“期”的本义是“一定的时间、期限”。所以引申为“时间、日期”“约会、约定”“限度、限量”。由“日期”引申出“一整年、一整月”的意思。由“约会”又引申出“期望”的意思。不期而遇遥遥无期贵不期骄不期修古穷“穷”的本义是“阻塞不通”。仕途上不通,则是“不得仕进,不能显贵”;生活上“阻塞不通”,则是“生活困难,无依靠”。走到“阻塞不通”之处,当然就是“到尽头”了。由此进一步引申出“走投无路”之义,并虚化为程度副词“极,尽”。人穷志短穷形尽相穷兵黩武穷而后工穷寇勿追穷且益坚穷乡僻壤穷奢极欲穷途末路每日必读 5分钟素材积累给野马套上缰绳xx上海高考满分作文两百多年前,亨利在弗吉尼亚州会议上毫无顾忌地呐喊出“不自由,毋宁死”的壮言,展现出了一种政治的诉求和人生的希冀我们需要自由。以后的每一天,人们时不时地将它作为一个“里程碑式”的标杆来抵抗一切的“枷锁”和“镣铐”,去昭示着一种存在的姿态。每个人都渴望生命像风一样在天空自由自在地飘过,和蓝天相融,无拘无束、没有一丝牵挂。可是,现实总是残酷的。我们有传统文化的约束,我们有惯性的集体思维方式,我们有法律的制约和规范,发生在我们身上的偶然性或者必然性的故事都是在戴着镣铐跳舞。有人说,有时候生活就像是一锅粥,在每个日子里不停地沸腾,将每个人搅来拌去。可我更想说,我们也必须在这锅粥里沸腾。我想决绝地逃离,我想我的世界我做主。当我在心中歇斯底里地喊出这个口号的时候,有一种声音似乎在说:“人生而自由,但枷锁无处不在。”可以说,在造化的安排下生老病死,世间万物何曾有过绝对的自由?我们需要在不自由的夹缝中自由地生存,只有灵魂才可以“逍遥游”!很喜欢一个人的朝圣里的主人公哈罗德。六十岁,一辈子没有升迁,既无朋友,也无敌人,退休时公司甚至连欢送会都没开。他跟妻子住在英国乡间,生活平静,夫妻疏离。一天,他却意外收到一位身患绝症的老友的来信,在寄回信时,他不由得思考着现实的种种,并越走越远,一直从英国的最西南一路走到了最东北。正如文中所说:“他明白了,在这段旅行中,不但脚下的土地,连其他的一切都是对他开放的。”一个在精神上禁锢已久的人,跳出了自己原本乏味的生活圈,走出了一段不可思议的人生旅途。我们似乎可以把这种旅行称之为一种灵魂的释放。生活让这个老人太过压抑,他用一次“出走”告诉大家,灵魂可以通过一定的方式自由地飞翔起来。在不自由的肉体内,拥有一颗追求无限自由的心,这才是我们应该学习的。没有人希望自己的生命受到束缚,就像没有任何动物愿意被关在笼子里一样。人的一生是挣脱某种束缚,争取一定自由的过程。只是,别忘了,自由的野马一定要有“缰绳”。拉好缰绳,在无边的草地上策马奔腾,才能享受生活的美好。阅卷组点评:开篇引用名言,讲述自由的美好,接着笔锋一转,用形象生动的语言告诉读者,自由总是要受到限制的,现实社会中,绝对的自由是不存在的。但作者又辩证地提出,灵魂是可以实现“逍遥游”的。于是,引用名著中的事例来论证自己的观点,进而升华文章的主旨:肉体不自由,但心可以无限逍遥。结尾点题,再次用比喻的方式说理,紧扣材料的主旨,再次形象地指出,自由的野马要有“缰绳”的约束。核心亮点:旁征博引语言生动
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!