2019-2020年九年级物理上册 11.3 功教学案(无答案) 苏科版.doc

上传人:xt****7 文档编号:3252481 上传时间:2019-12-10 格式:DOC 页数:3 大小:29.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年九年级物理上册 11.3 功教学案(无答案) 苏科版.doc_第1页
第1页 / 共3页
2019-2020年九年级物理上册 11.3 功教学案(无答案) 苏科版.doc_第2页
第2页 / 共3页
2019-2020年九年级物理上册 11.3 功教学案(无答案) 苏科版.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2019-2020年九年级物理上册 11.3 功教学案(无答案) 苏科版教学目标: 1.理解做功的两个必要因素,能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。2.理解功的计算公式W=FS,并能进行相关计算,知道功的单位(是焦J)。3.通过对生活中实例的解释,让学生体会到物理知识的应用,增强学生学习物理知识的欲望。教学重、难点: 1、理解做功的两个必要因素。2、能够正确的理解、计算功。教学过程:大家对功这个词并不陌生,如功课,功劳、立功、大功告成、事半功倍、用功学习等等。这些词中有的功具有“成效”的意思,力学里所说的“功”就吸收了“成效”的意思,当然在力学中还有它严格的含义。一、力学中的功1观察课本P15中几个做功的实例。可以看出他们有什么共同点?2观察课本P15中几个没有做功的实例。想想力为什么没有做功?3. 结论:做功的两个必要因素: , 。二、做功1. 定义: 。2. 公式: ,其中W表示功,F表示力,s表示距离。3. 单位: 符号( ) 1J= Nm,三、功的计算在W=Fs中,W的单位是J,F的单位是N,得出的功才是以J作单位的。看课本15页的例题 ,然后进行计算四、功的原理 使用杠杆、滑轮这些简单机械能够省力,是否在省力的同时也能省距离呢?假如利用简单机械技既省力又省距离,功=力X距离,我们就省力。针对这个猜想结合教材P106演示实验,动手完成实验内容。 结论 :大量事实表明:使用机械时,人们所做的功,都不会少于不用机械是多做的功,也就是使用任何机械都不省功。 课堂练习1. 关于功的概念,下列说法中正确的是 ( )A力对物体做功多,说明物体的位移一定大 B力对物体做功少,说明物体的受力一定小C力对物体不做功,说明物体一定无位移 D功的大小是由力的大小和物体在力的方向上的位移的大小确定的2. 大小相等的水平拉力分别作用于原来静止、质量分别为和的物体A、B上,使A沿光滑水平面运动了位移s,使B沿粗糙水平面运动了同样的位移,则拉力F对A、B做的功W和W相比较 ( )A B C D无法比较3. 足球运动员用100N的水平力将质量为0.5kg的足球踢出,足球沿水平地面前进40m 停止,则运动员对足球做的功是 ( ) A、4103J B、196J C、20J D、条件不足,无法确定4.做功的两个必要因素是:(1)_;(2)_.计算公式_单位为_.5.一个小孩用力提一桶水静止不动,他对水桶有向上的_力,这个力对水桶_ 做功,(填不做功或者做功)原因是_.课后反馈:1. 通过对不同机械的研究,我们发现:利用动滑轮提升重物可以_,但手拉绳子移动的距离比重物上升的距离_;用扫帚扫地,虽然费力,但手移动_的距离,就可以使扫帚在地上扫过一大片。这说明,省力的机械费_,省距离的机械费_;_(本空选填“有”或“没有”)既省力又省距离的机械。2. 力学中规定,功等于_。写成公式就是W_。在国际单位制中,功的单位是_,简称_,符号是_。3. 将一只苹果举高1 米,我们克服重力做功大约是_J。4. 把水桶从水井里提到地面上,提水桶的力_功;用力提着水桶沿水平路面向前走,提水桶的力_功;小孩用力提水桶时,桶没被提起来,小孩的提力_功(选填“做”或“不做”)。5. 一个人用100N的力往下按某一杠杆,把一个物体举高了0.5m。如果人手下降的高度是2m,在这一过程中,人做的功是_J,被举高的物体重_N。6. 用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m,拉力做的功为_J,重力对小车做的功是_J。7. 某同学用20N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出,球在地面上滚动了10m后停下。在铁球滚动的过程中,人对球做的功是_J,重力对球做的功是_J。8. 雅典奥运会上,我国25岁的女子举重选手唐功红最后一把挺举成功举起了182.5公斤的杠铃,夺得金牌。如果唐功红完成一次挺举需要的时间是2.5s钟,那么她在最后一次挺举过程中做的功大约是 ( )A.375J B. 3750J C. 37500J D. 375000J9.举重运动员把重1500N的杠铃举在2m高处静止不动时,下列说法正确的是 ( )A.人既用了力,也做了功 B. 人既没用力,也不做功C.人在用力,但没做功 D. 无法确定10.对于功的理解,下列说法正确的是 ( )A.作用在物体上的力越大做的功越多B.物体通过的距离越长,对物体做的功越多C.物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动时,没有力做功D.有力作用在物体上这个力就一定做功11.一个人把5N的砖头沿冰面水平抛出, 砖头在冰面上滑行20m停下来, 则砖头在滑行的过程中 ( )A. 人对砖头做功100J B. 惯性做功100J C. 重力做功100J D. 上述均不正确12.起重机的钢绳将500牛顿的物体匀速提高6米后,又水平匀速移动4米,钢绳对物体所做的功为 ( )A.3000焦耳 B.5000焦耳 C.xx焦耳 D.1000焦耳。13.质量为40千克的物体受到100牛的水平拉力,移动了50厘米。求:(1)拉力对物体做了多少功?(2)重力对物体做了多少功?14.步枪枪膛里火药爆炸产生的气体往外推子弹的力量是11760N,把子弹从枪膛里推出共做了7291.2J的功。求枪膛的长。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!