2019年高中物理 7-1 追寻守恒量—能量 功课后巩固提高训练 新人教版必修2.DOC

2019年高中物理 7-1 追寻守恒量能量 功课后巩固提高训练 新人教版必修2一、单项选择题(每小题8分，共48分。)1在伽利略实验中，小球从斜面A上离斜面底端为h高处滚下斜面，通过最低点后继续滚上另一个斜面B，小球最后会在斜面B上某点停下来而后又下滑，这点距斜面底端的竖直高度仍为h.在小球运动过程中，下面的叙述正确的是()小球在A斜面上运动时，离斜面底端的竖直高度越来越小，小球的运动速度越来越大；小球在A斜面上运动时，动能越来越小，势能越来越大；小球在B斜面上运动时，速度越来越大，离斜面底端的高度越来越小；小球在B斜面上运动时，动能越来越小，势能越来越大ABC D2.关于做功，下列说法正确的是()A静摩擦力总是不做功B滑动摩擦力总是做负功C力对物体不做功，物体一定静止D物体在运动过程中，若受力的方向总是垂直于速度的方向，则此力不做功3一个25 kg的小孩从高度为3.0 m的滑梯顶端由静止开始滑下，滑到底端时的速度为2.0 m/s，取g10 m/s2，关于力对小孩做的功，以下结果正确的是()A合外力做功50 JB阻力做功500 JC重力做功500 JD支持力做功50 J4. 伽利略曾设计如图所示的一个实验，将摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点如果在E或F处钉上钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点；反过来，如果让摆球从这些点下落，它同样会达到原水平高度上的M点这个实验可以说明，物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面(或弧线)下滑时，其末速度的大小()A. 只与斜面的倾角有关B. 只与斜面的长度有关C. 只与下滑的高度有关D. 只与物体的质量有关5如图所示，均匀长木板长l40 cm，放在水平桌面上，它的右端与桌边相齐，木板质量为m2 kg，与桌面间的动摩擦因数0.2.今用水平推力F将其匀速推下桌子，则水平推力做功为(g取10 m/s2)()A0.8 JB1.6 JC8 J D4 J6如图所示，线拴着小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，圆的半径是1 m，球的质量是0.1 kg，线速度v1 m/s，小球由A点运动到B点恰好是半圆周那么在这段运动中线的拉力做的功是()A0 B0.1 JC0.314 J D无法确定二、非选择题(共52分)7.(9分)如图所示，沿斜面下滑的物体，所受到的三个力中做正功的力是_，做负功的力是_，不做功的力是_8.(10分)如图所示，质量分别为m、M的A、B两木块叠放在光滑的水平桌面上，A与B的动摩擦因数为，用一水平拉力F作用于B，使A和B保持相对静止向右运动的位移为s，则这个过程中F做的功为_，摩擦力对A做的功为_答案1C斜面A上物体的重力势能向物体的动能转化，而在斜面B上物体的动能向物体的重力势能转化，总能量保持不变2D静摩擦力可以做正功也可以做负功，也可以不做功如果一物体随传送带向前做匀加速运动，那么此时摩擦力就对物体做正功；随传送带减速运动，则静摩擦力就对该物体做负功；如果一个物体静止在斜面上，那么这个物体所受的静摩擦力就对物体不做功，故A选项是不正确的；同理，如果一个物体在皮带上向前加速运动，但速度小于皮带的速度，则物体相对皮带向后滑动，此时物体所受摩擦力为滑动摩擦力，而摩擦力的方向与物体运动方向一致，此时滑动摩擦力却对物体做正功，故B选项不正确；匀速运动的物体合外力对物体不做功，但物体是运动的，所以C选项不正确无论是静摩擦力还是滑动摩擦力，都可以做正功、做负功、不做功必须克服“摩擦力就是阻力”的思维定势3A本题重点考查的是对功的正确理解由于小孩的高度下降了3 m，则重力对小孩所做的功为WGmgh25103 J750 J，则C错误；小孩滑到底端时的动能为Ekmv22522 J50 J，由动能定理可知，合力做的功等于小孩动能的增量，因此合外力做的功为50 J，由于小孩的重力做正功，阻力做负功，支持力与小孩的运动始终是垂直的关系，则支持力不做功，则由动能定理W合WGWfEk0，代入数据可得Wf700 J则A正确B错误4C由机械能守恒定律：mghmv2，可知：v，故C正确5A只要将木板的重心推离桌面，木板就会掉下桌面，由滑动摩擦力公式得fNmg0.2210 N4 N，WFs40.2 J0.8 J，A正确明确木板离开桌面的临界条件，准确利用功的公式求解6A物体所做的运动为曲线运动，物体受到线的拉力为变力，但由于线的拉力方向始终垂直于物体的速度方向，所以线的拉力对物体所做的功为零7重力摩擦力支持力解析：重力方向与位移方向夹角小于90，所以重力做正功；摩擦力与位移方向夹角大于90，所以摩擦力做负功；支持力方向与位移方向夹角为90，所以支持力不做功8Fs解析：力F做功可直接由公式求得；分别对整体和A受力分析，再由牛顿第二定律方程F(Mm)a，fma，再由WFlcos，解得摩擦力对A做功为.9.(10分)质量为m的滑块，以一定初速度沿倾角为的斜面上滑L后，又沿原路返回，设滑块与斜面的动摩擦因数为，则滑块从开始上滑到滑回原点过程中，克服摩擦力所做的功为多少？重力做的功又为多少？10(11分)如图所示，滑轮和绳的质量及摩擦不计，用力F提升质量m10 kg、原来静止的物体，以大小为a2 m/s2的加速度匀加速上升，求前3 s内力F做的功11(12分)质量为M的长木板放在光滑水平面上，一个质量为m的滑块以某一速度沿木板表面从A滑至B点在木板上前进了L，而木板前进s，如图所示，若滑块与木板间的动摩擦因数为，求滑动摩擦力对滑块、对木板做功各为多少？答案9.2mgLcos0解析：对滑块受力分析，共受三个力其中支持力由于和位移方向始终垂直，所以支持力不做功；根据牛顿第二定律：上滑过程中摩擦力为mgcos，下滑过程摩擦力也为mgcos，无论上滑还是下滑摩擦力均做负功，所以全过程摩擦力做功为2mgLcos.因克服摩擦力做功取正值，重力在上升过程和下滑过程做的功互为相反值所以重力全过程做功为零101 080 J解析：根据牛顿第二定律，对于m物体有Tmgma所以Tm(ga)10(102) N120 N，则F60 N(请思考为什么？)物体在前3 s内的位移为xat2232 m9 m从而WF2x6029 J1 080 J.11mg(sL)mgs解析：滑块m受力情况如图甲所示，摩擦力对滑块所做的功为：W1mg(sL)木板受力情况如图乙所示，摩擦力对木板做功为：W2mgs.