2019-2020年七年级地理上册1.1地球和地球仪导学案(新版)新人教版.doc

2019-2020年七年级地理上册1.1地球和地球仪导学案(新版)新人教版一、预习案1、预习目标（1）通过了解人类认识地球形状的大致过程，感受前人勇于探索的精神。（2）会用相关数据说明地球的大小。（3）通过制作地球仪，了解地球仪的基本构造。（4）观察地球仪，比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。（5）熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。2、预习要点（1）正确描述地球的形状，记住地球的平均半径、赤道周长、地球表面积。（2）记住东西南北半球的划分界限，弄清经纬线的区别。3、达标练习（1）读图1.1和1.2回答：地球的真实形状是一个_不规则球体。（2）读图1.2回答：地球的表面积约_平方千米，地球平均半径约_千米，地球赤道周长_千米。（3）在地球仪表面，连接_并垂直于_的弧线，叫经线。经线指示_方向,各条经线长度都_。1884年国际经度会议决定以_作为经度的起点线.经线以东为_(用E表示)，以西为_(用W表示)。（4）地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个_。经度之和为_，任何一个经线圈都把地球分成_的两个半球。根据下列经纬网图，回答下列问题。（5）写出A、B、C、D的经纬度：A_，_B_，_C_，_D_，_。（6）从东西半球看：B 半球；C 半球。从南北半球看：A 半球；D 半球。（7）关于经线的说法，正确的是（ ）A相邻的经线都是相互平行的 B本初子午线通过英国格林尼治天文台的旧址C从某地出发，沿着同一条经线朝前走，最后能回到出发的地点D每条经线的长度都相等，任何一条经线都能把地球分为两个半球（8）关于纬线的说法，错误的是（ ）A纬度越高，纬线越短 B纬线指示东西方向C纬线是与经线垂直相交的整圆 D任何一条纬线圈，都能把地球分为两个半球二、探究案1、要点回顾地 形状：球 地球 表面积：和 大小：最大周长：地 平均半径：球仪 地球仪：地球的模型概念纬线和纬度 纬线 特点 ：形状、长度、指示方向地 纬度 划分：赤道（00纬线）球 特殊纬线：00、900、300、600等和地 经线 概念球 特点：形状、长度、指示方向仪 经线和经度 划分：本初子午线（00经线）经度特殊经线：00、1800、200W、1600E等2、问题展示（1）生活中有哪些证明地球是球体的实例？（2）用那些资料数据可以描述地球的大小和形状？（3）地球仪与地球真实的原貌有那些主要的不同?地球仪上不同的颜色代表什么?（4）地球仪表面是否有些弧线及其标注的度数，它们分别叫什么名称？有什么特点？（5）地球上南北半球和高中的纬度是怎样划分的？（6）地球上东西半球是怎样划分的？（7）地球上的经线和纬线有何区别？（8）如何利用经纬网定位？3、方法总结（1）经纬线的特点：经线是连接南北两极点，垂直于纬线的半圆：长度都相等。度数从本初子午线向两侧递增，即从0到 180。纬线垂直于地轴，同赤道平行的圆圈：长度从赤道向两极递减，赤道最长,极 点为0纬度从赤道向两极递增（090）（2）经纬网确定位置的方法：、画辅助线：先在图中确定关键特殊的经纬线，特殊纬线赤道，它是纬度起始点，由赤道可以确定南北纬。再确定特殊的经线0度经线（本初子午线）或180度经线，由此可确定东西经。、按经纬度分布规律判断，向东度数逐渐增大即为东经，向西度数逐渐增大即为西经，向北度数逐渐增大即为北纬，向南度数逐渐增大即为南纬。4、拓展交流（1）、某点以西是西半球，以东是东半球，以南是南半球，以北是北半球该点是（ ）A经度0、纬度0 B经度180、纬度0C、160E、纬度0 D、20W、纬度0（2）、经度和纬度都是0 的地方位于 （ ）A、东半球 B、西半球 C、南半球 D、北半球参考答案一、达标练习（1）两极稍扁、赤道略鼓的（2）5.1亿 6371 4万（3）南北两极 纬线 南北 相等 格林尼治天文台 东经度 西经度（4）经线圈 180 相等（5）A 400W、 40S B 400E 40NC 1700W、 10N D 1700E 10S(6) 东 西 南 南(7)B(8)D二、拓展交流（1）D（2）A