2019-2020年高考语文一轮复习 鉴赏古代诗歌的语言专题测练2.doc

2019-2020年高考语文一轮复习 鉴赏古代诗歌的语言专题测练21阅读下面这首清诗，然后回答问题。和盛集陶落叶钱谦益秋老钟山万木稀，凋伤总属劫尘飞。不知玉露凉风急，只道金陵王气非。倚月素娥徒有树，履霜青女正无衣。华林惨淡如沙漠，万里寒空一雁归。【注】清兵攻破南京后，钱谦益率先迎降，被授予重职后六月病归，后因被人告发反清被捕，旋改狱外看管，时其友盛集陶等常到明故宫踏落叶作诗，此诗即和盛在明故宫踏落叶时所作。劫尘：劫灰，佛教中指大火烧毁一切后所剩的灰烬。素娥：嫦娥。青女：主霜雪的女神。(1)古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情景二端。”请从“景”和“情”的角度分析前四句。答：_(2)有人说最后一句中“一”字用得好，好在哪里？请作具体分析。答：_【答案】(1)诗歌前四句描写了深秋时节，钟山之上，万物凋零，寒露袭人，凉风阵阵，一片寥落荒芜的气象。诗人借景抒发了明朝灭亡的沉痛之情和故国之思。(2)“一”字突出表现了在广袤无垠的寒空中只有一只孤雁掠过，增加了秋林的荒寒落寞之感，抒发了诗人在严峻肃杀的政治氛围中所感到的孤独与忧伤。2阅读下面这首诗，然后回答问题。除夜野宿常州城外二首(其一)苏轼行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微。病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀。多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。【注】此诗作于宋神宗熙宁六年(1073年)十一月，苏轼奉命前往常州等地赈济灾荒途中；除夜即除夕。(1)结合尾联，简要赏析“嫌”字的妙处。答：_(2)这首诗的前六句，表达了作者哪些思想情感？请简要概括。答：_【答案】(1)“嫌”，嫌弃，把残灯拟人化。作者衷心感谢这盏残灯不嫌弃自己，描写了客中、长夜、孤舟中只有残灯相伴的情景，表达了诗人在残灯陪伴下感受到的宽慰与温暖、无奈与自嘲。(2)病中的感伤；客中的孤寂；思归的痛苦；老之将至的无奈。3阅读下面的诗歌，然后回答问题。归至武阳渡作刘克庄夹岸盲风扫楝花，高城已近被云遮。遮时留取城西塔，篷底归人要认家。【注】此诗写的是诗人将抵家时的情景。楝(lin)：落叶乔木。(1)请简要分析首句中“扫”字的妙处。答：_(2)全诗是如何抒发感情的？请简要分析。答：_【答案】(1)“扫”字写出了风吹楝花的动态，表现了风疾，又衬托出诗人归家心情之急切。(2)寓情于景，通过云遮高城表达了自己被雨阻的懊恼。直抒胸臆，后两句直言不要遮没城西塔，这样会影响自己辨认家，归家之情溢于言表。4阅读下面这首诗，然后回答问题。小孤山(宋)谢枋得人言此是海门关，海眼无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。【注】小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。(1)诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？答：_(2)简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。答：_【答案】(1)此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣，身处末世，也要勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。(2)小孤山的“孤”与孤臣的“孤”，字面相应，联想自然；“孤”字既写小孤山独立江中的情形，也写自己孑然抗元的形象，表达了作者身处危局依旧希望像小孤山一样有中流砥柱、坚定耸立的傲态及面对将帅匮乏、孤立无援之境的苦闷之情。5阅读下面这首清诗，然后回答问题。壬戌清明作屈大均朝作轻寒暮作阴，愁中不觉已春深。落花有泪因风雨，啼鸟无情自古今。故国江山徒梦寐，中华人物又销沉。龙蛇四海归无所，寒食年年怆客心。【注】屈大均：文学家，史学家。早年参加抗清斗争，后退隐不仕。其地位与顾炎武、吴嘉纪比肩。屈大均一生跋涉山川，结交前明遗民志士抗清，冀求复明。(1)本诗抒发了作者怎样的思想感情？突出运用了怎样的表现手法？答：_(2)本诗的颔联和尾联表现出了怎样的语言风格？请任选一联简要赏析。答：_【答案】(1)主要抒发了作者反清无望的幽愤和悲怆。融情于景(或：比喻、对比)。(2)含蓄委婉(或：深沉蕴藉)。颔联：作者用垂泪的“落花”比喻受打击的抗清志士，用得意的“啼鸟”来比喻为清廷卖力帮腔的小人，含蓄地表达了作者深沉悲怆的情怀。尾联：“龙蛇四海归无所”，比喻反清志士们因为大业难成而找不到自己的归宿；“寒食年年怆客心”，指包括自己在内的前明遗民志士在每年寒食节的时候都会产生悲怆之情，反清无望的幽愤之情表达得深沉蕴藉。(任选一联分析即可)6阅读下面的宋词，然后回答问题。柳梢青黄简病酒心情。唤愁无限，可奈流莺。又是一年，花惊寒食，柳认清明。天涯翠层层。是多少、长亭短亭。倦倚东风，只凭好梦，飞到银屏。(1)请从修辞手法和炼字角度，赏析“花惊寒食，柳认清明”句的妙处。答：_(2)这首词抒发了抒情主人公怎样的情怀？请结合全词作简要分析。答：_【答案】(1)两句用了互文和对偶的修辞手法，分明而严整。富有感情色彩和动作表现力的“惊”“认”二字，把主人公忽见花柳而惊知寒食清明已至的情态活脱脱地表现了出来。这两个极见精神的动词是该词的“词眼”。(2)这首词抒发了抒情主人公在清明时节怀人思归的情怀。上片写主人公带愁醉酒，心烦意乱，触景生情，感慨时序惊心，特殊时节自己身在异乡，无法与家人团聚。下片写主人公望尽天涯的层层翠，心中暗数着数不清的长亭短亭，怀人之情油然而生，以至希望能在梦中与亲人团聚。7阅读下面的唐诗，然后回答问题。除夜宿石头驿戴叔伦旅馆谁相问？寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。【注】此诗作于诗人晚年任抚州(今属江西)刺史时期。此时他正寄寓石头(今南京)驿，准备东归故乡金坛(今属江苏)。(1)试分析颈联中“笑”的含义。答：_(2)清人沈德潜说“石城(石头城的简称)与金坛相距几何，而云万里乎”，而诗人为何要用“万里”呢？答：_【答案】(1)这个“笑”是对“前事”的追忆和忆后重又回到现实时的自我嘲笑，是含着辛酸眼泪的无可奈何的苦笑。(2)除夕之夜，万家团聚，诗人却还孤零零地在驿馆借宿，所以即便离故乡不远，但仍有一种远在天涯的感觉。“万里”指的不是两地间的实际路程，而是心理上的距离。同时，“万里未归”与“一年将尽”，构成对仗，把悠远的时间性和广漠的空间感对照并列，自有一种百感苍茫的情思和意境，显示出诗人高超的艺术概括力。8阅读下面的清诗，然后回答问题。晚望郑珍向晚古原上，悠然太古春。碧云收去鸟，翠稻出行人。水色秋前静，山容雨后新。独怜溪左右，十室九家贫。(1)这首诗字面平易，却实有锤炼之功。颔联“收”“出”两字以浅为深，以俗为雅，用得很特别。请简要赏析这两个字的妙处。答：_(2)这首诗是怎样表达诗人思想感情的？请结合全诗内容加以概括分析。答：_【答案】(1)鸟儿隐没于碧云之中，却说被蓝天白云收了进去；农人田间穿行劳作，却说被翠绿的稻秧送了出来。一“收”一“出”，运用拟人手法，赋予事物以人的情感，描绘出一幅清新明丽的春景图。(2)前三联描绘春色之美和恬静闲适之感，最后两句点出农村的穷苦和内心的沉重。作者运用以乐写哀(或：以乐景衬悲情、对比、衬托、对照)的手法，表现自然界美好与现实生活贫困的不协调，抒发满腔悲愤之情，也使感叹民生疾苦的主旨更为鲜明。9阅读下面这首唐诗，然后回答问题。游终南山孟郊南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。即此悔读书，朝朝近浮名。(1)请赏析“长风驱松柏，声拂万壑清”两句中“驱”“拂”二字的妙处。答：_(2)这首诗表达了作者怎样的情感？答：_【答案】(1)“驱”“拂”二字运用了比拟(拟人)的手法，“驱”字传神地写出了风吹松柏之态；“拂”字化无形为有形，形象地写出了松涛过后，万壑清明之景。(2)对终南山美景的喜爱，对正直、坦荡品格的赞美，对追名逐利行为的厌弃。