2019-2020年高二上学期生物学考模拟试题(三)(普通用卷) 含答案.doc

2019-2020年高二上学期生物学考模拟试题(三)(普通用卷) 含答案注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上一、单选题：共40题每题1分共40分1减数分裂过程中，姐妹染色单体的分离发生在A.减数分裂间期B.形成四分体时C.减数第二次分裂D.减数第一次分裂2下图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图，相关叙述正确的是A.该过程表示转录B.该过程表示翻译C.图中是细胞核D.图中表示肽链3遗传咨询中，推算后代遗传病发病的风险率是其中一项重要内容。现有一男性是色盲患者，其妻色觉正常，若怀了一男孩，该男孩的色觉A.肯定正常B.肯定色盲C.色盲的可能性较大D.正常的可能性较大4下图为tRNA的机构示意图。相关叙述正确的是A.合成此tRNA的结构是核糖体B.每种tRNA在a处只可以携带多种氨基酸C.tRNA主要在细胞质中发挥作用wln100. 未来$脑_教学云平台D.c处表示密码子，可以与mRNA碱基互补配对http%:/wln100 未来脑教学云平台?5在豌豆杂交实验中，为防止自花受粉应A.花粉涂在雌蕊柱头上B.采集另一植株的花粉C.除去未成熟花的雄蕊D.人工传粉后套上纸袋6减数分裂和受精作用对于维持前后代体细胞中染色体数目的恒定具有重要意义。下列有关叙述错误的是A.减数分裂过程中细胞连续分裂两次B.同源染色体分离发生在减数第一次分裂C.受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞D.受精作用的实质是精子和卵细胞的核融合7目前大气中CO2浓度增加的主要原因是A.日益增长的人口的呼吸作用B.化石燃料和木材的燃烧C.火山爆发D.臭氧层被破坏8在减数发裂过程中，染色体数目减半的原因是A.同源染色体的分离B.染色体复制C.姐妹染色单体分离D.同源染色体的交叉交换9在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是A.初级精母细胞B.精细胞C.初级卵母细胞D.卵细胞10在下列几种高等动物的组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是11关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是A.DNA复制需要消耗能量B.光合作用的暗反应阶段需要消耗能量C.物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATPD.细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生12滴加30%蔗糖溶液到紫色洋葱鳞茎外表皮细胞临时装片中，显微镜下可以观察到A.液泡变大、紫色加深B.液泡变小、紫色加深C.液泡变大、紫色变浅D.液泡变小、紫色变浅13某动物的基因型为AaBb，这两对基因的遗传符合自由组合定律。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中，有一个精细胞的基因型为AB，那么另外三个的基因型分别是A.Ab、aB、abB.AB、ab、abC.ab、AB、ABD.AB、AB、AB14基因型为AaBb的个体(两对基因独立遗传)，产生基因型为aB卵细胞的同时，3个极体的基因型是A.AB、ab、abB.Aa、aB、aBC.aB、Ab、AbD.aB、AB、AB15细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是A.告诉人们所有的生物均由细胞构成B.证明了生物彼此间存在着亲缘关系C.说明了动植物的细胞是一样的D.使人们对生物体的认识进入分子水平16下面分离叶绿体中色素的装置中，正确的是17自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是A.松毛虫繁殖力强B.马尾松抗虫能力差C.人工林营养结构简单D.当地气候适宜松毛虫生长18产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是A.血液中的红细胞易变形破裂B.血红蛋白中一个氨基酸不正常C.信使RNA中一个碱基发生了改变D.基因中一个碱基对发生了改变19下图表示一个反射弧，若在S点处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象有A.感受器产生感觉B.兴奋只向效应器方向传导C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D.刺激后，效应器发生反射活动20下列有关生物体内蛋白质多样性原因的叙述中，不正确的是A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.蛋白质的空间结构不同D.组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同21把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将A.直立生长B.向左侧弯曲生长C.停止生长D.向右侧弯曲生长22在制作DNA双螺旋模型的过程中，下图所示的连接正确的)wln100 未来脑教学云平台23某转运RNA的一端3个碱基是GAU，它所携带氨基酸的密码子所对应DNA分子的碱基序列是A.GUAB.GATC.GAAD.GAU24细胞呼吸过程中，进入体内的O2最初进入A.CO2中B.H2O中C.五碳化合物中D.核酸中25人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化，其中发挥缓冲作用的物质主要是A.碳酸氢钠B.碳酸C.三磷酸腺苷D.钾离子26在海豹皮下含量丰富，且具有保温和储能作用的物质是A.脂肪B.维生素DC.胆固醇D.磷脂27细胞增殖是个体生长的重要因素，下列关于细胞增殖的说法中，正确的是A.只有真核细胞增殖才会有DNA的复制B.细胞增殖过程中都可以形成纺锤体C.细胞增殖过程中能发生DNA分子的复制、转录和翻译D.细胞增殖过程不可能发生变异28一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素C需求量的两倍多，被誉为“维C之王”，吃起来酸甜可口，是人们喜爱的水果之一。这些酸甜物质主要存在猕猴桃细胞的A.细胞壁B.细胞质C.液泡D.叶绿体29将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，如图所示，分析此现象可得出的结论是A.植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用B.液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成C.液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成D.液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成30某亲本DNA分子双链均以白色表示，以黑色表示第一次复制出的DNA子链，以灰色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是31下列关于伴性遗传的叙述，错误的是A.伴性遗传的基因存在性染色体上，其遗传和性别相关联B.伴X染色体隐性遗传病，往往男性患者多于女性C.伴X染色体显性遗传病，往往女性患者多于男性D.伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律32蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为A.低温、干燥、低氧B.低温、湿度适中、低氧C.高温、干燥、高氧D.高温、湿度适中、高氧33观赏鱼锦鲤有很多漂亮的品种，这些品种的产生主要是由于A.自然选择B.人工选择C.定向突变D.生存斗争34关于酶的叙述，错误的是A.每一种酶只能催化一种或一类化学反应B.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中C.低温会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物w|l+n100 未来脑教学云平台_(35由于种种原因，某生物体内某条染色体上多了几个基因。下列关于这种变异的说法中，正确的是A.此变异一定不可以遗传B.该变异属于染色体结构变异C.该变异属于染色体数目变异D.该变异是由于染色单体的交叉互换造成的36海带细胞中碘的浓度比海水中高出许多，其原因是A.海水中的含量高B.海带细胞膜为全透性C.碘的通透性强D.海带细胞膜上运输碘的载体多37细胞学说揭示了A.植物细胞与动物细胞的区别B.生物体结构具有统一性C.细胞产生新细胞的过程D.人类认识细胞是一个曲折的过程ww)w.wln100 未来脑教学云*平台!38树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉在灌木层和地面活动，这种现象反映了A.群落的物种组成B.群落的物种丰(富)度C.群落的垂直结构D.群落的水平分布39给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可注射适量的A.甲状腺激素B.葡萄糖液C.生理盐水D.生长激素40下列激素中，可以延缓植物体衰老过程的是A.细胞分裂素B.生长素C.赤霉素D.脱落酸二、实验题：共1题每题10分、共10分41凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生产。为探究温度对凝乳酶活性的影响，某同学设计了如下实验：取若干试管，分为A、B、C、D、E、F六组，每组两支试管，其中一支试管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL乳汁。将六组试管分别置于不同温度水浴15min。wln100.co_m +未来脑教学云平台*将每组试管中的凝乳酶和乳汁混合后在原温度下继续水浴，记录凝乳所需时间，结果如下表。组别ABCDEF水浴温度()102030405060凝乳时间(min)不凝7.04.01.54.0不凝请回答问题：(1)上述实验结果中，凝乳所需要的时间越短，表明酶的活性越_。(2)A组中乳汁不凝固的原因是_。F组中乳汁也不凝固，若将其温度冷却至40，乳汁将_(会、不会)凝固，原因是_。(3)通过以上实验，_(能、不能)得出“凝乳酶的最适温度是40”的结论。三、综合题：共5题共50分42(本题14分)根据下表蛋白质合成中遗传信息传递过程，回答问题：DNA双链CAa链Gb链mRNAAc链tRNAGAGd链合成蛋白质丙氨酸？htt$p:/wln100_ 未?来脑教学云平台$(1)丙氨酸的密码子是 ，决定合成该氨基酸的DNA上的碱基是 。(2)第二个氨基酸应是 。(从下面供选答案中选出)供选答案：半胱氨酸(UGC)，丝氨酸(UCC)，苏氨酸(ACC)，精氨酸(AGG)(3)DNA双链中， 链为转录模板链，遗传信息存在于 wln100.co|m 未来脑教学云平台*$链上，遗传密码子存在于 *wln100 未来脑教学云平台+链上。(4)胰岛素共含有51个氨基酸，控制其合成的基因中至少含有 个脱氧核苷酸。43(本题8分)如图甲表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程，图乙曲线表示在温度为25(该温度是该作物光合作用的最适温度，而呼吸作用的最适温度为30)，水分和无机盐均适宜的条件下，温室内光照强度与作物光合速率的关系，请据图回答：(1)图甲中过程属于光合作用的_阶段，过程称为_。(2)活细胞一般都能进行的是图甲中的过程_(填序号)（2分）。(3)图乙曲线中，当光照强度为A时，叶绿体吸收CO2的量等于_。（2分）(4)图乙曲线中，当EB时，限制光合速率增加的环境因素主要是_；在其他条件不变的情况下，将温度调节到30，图乙曲线中A点应_移动。44(本题10分)玉米是起源于墨西哥的一种野生黍类，经过数千年的培育，发展为今天数百个品种的玉米。已知野生黍类和玉米均为二倍体，体细胞染色体数目分别为22、20。请回答问题：(1)野生黍类和玉米(是、不是)同一物种，因为它们彼此间存在隔离。自然条件下，这两个物种间不能通过_的方式产生可育后代。(2)利用人为手段使野生黍类的卵细胞和玉米的精子结合，经培养可获得“野生黍类玉米”杂种植株，这种植株通常不育。为获得可育植株，培养中可用适宜浓度的_试剂处理幼苗，该试剂的作用原理是_。45(本题10分)制备含有不同浓度生长素的琼脂块，分别放在去除尖端的胚芽鞘顶端一侧，如图1。一段时间后，测量其弯曲度，结果如图2。请回答：(1)生长素的化学本质是_。(2)胚芽鞘能够向生长素含量较_的一侧弯曲生长。(3)当琼脂块中生长素含量为0mg/L时，胚芽鞘不生长，说明琼脂对胚芽鞘生长_(有、没有)促进作用。(4)琼脂块中的生长素浓度约为_mg/L时，胚芽鞘弯曲度最大，当生长素浓度为0.30mg/L时，对其下部细胞生长起_(促进或抑制)作用。46(本题8分)wln100_ 未来脑*教学云平)台_如图表示荠菜叶的光合作用，请根据图回答问题：(1)荠菜叶进行光合作用需要的条件是 ，场所是_。(2)绿色植物通过光合作用吸收和释放，起到维持大气中的 _和_平衡的作用参考答案1.C【解析】减数分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，A错误；在减数第一次分裂的前期，同源染色体联会形成四分体，B错误；减数第二次分裂的后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，在纺锤丝的牵引下移向两极，C正确；减数第一次分裂过程的主要染色体行为变化是同源染色体的分离，D错误。【备注】本题考查减数分裂的过程2.B【解析】图形中的分别是核糖体、多肽链、转运RNA、信使RNA，代表的活动是翻译，B正确。【备注】本题考查对遗传信息的转录和翻译过程的理解，考查学生的识图能力。3.D【解析】色盲是伴X染色体隐性遗传病，男性色盲的基因来自母亲，传递给女儿。由题意知，该男性是色盲患者，其妻子正常，如果妻子不携带色盲基因，其儿子不患色盲，如果妻子携带色盲基因，其儿子患色盲的概率是一半，因此如果该色盲男性的正常妻子怀了一男孩，该男孩的色觉正常的可能性较大，选D。【备注】本题考查伴性遗传4.C【解析】核糖体是蛋白质合成的场所，tRNA是在细胞核中转录形成的，A错误；tRNA具有专一性，每种tRNA在a处只可以携带一种氨基酸，B错误；翻译主要在细胞质中进行，因此tRNA主要在细胞质中发挥作用，C正确； c处表示反密码子，可以与mRNA碱基互补配对，D错误。【备注】本题考查的是有关转录的相关知识。5.C【解析】将花粉涂在雌蕊柱头上，不能阻止自花传粉，不能保证实验的准确性，A不符合题意；采集另一植株的花粉，不能阻止自花传粉，不能保证实验的准确性，B不符合题意；进行去雄等工作，防止自花传粉，保证实验的准确性，C符合题意；人工传粉后套上纸袋，不能阻止自花传粉，不能保证实验的准确性，D不符合题意。【备注】本题考查的是孟德尔遗传定律的相关知识。6.C【解析】一次完整的减数分裂过程中，细胞连续分裂两次，A正确。减数第一次分裂前期，同源染色体联会，后期分离，B正确。受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方，另一半来自母方，而细胞质中的遗传物质来自母方，C错误。受精的实质是精子和卵细胞的核相互融合，D正确。【备注】本题考查学生对减数分裂和受精作用概念的理解7.B【解析】人的呼吸作用对二氧化碳浓度的影响微乎其微，A错误；大气中CO2浓度增加的主要原因化石燃料和木材的大量燃烧，B正确；全球每年火山爆发次数和规模有限，不是CO2浓度增加的主要原因，C错误；臭氧层被破坏与二氧化碳浓度变化没有直接关系，D错误。【备注】本题主要考查温室效应的成因，意在强化学生对大气二氧化碳浓度变化的理解与运用。8.A【解析】无【备注】无9.A【解析】雄性个体内的初级精母细胞中染色体已经完成复制，一定存在Y染色体，A正确；精细胞中只含X或Y染色体，B错误；初级卵母细胞和卵细胞中一定不存在Y染色体，C、D错误。【备注】无10.A【解析】A项正确：是神经组织，主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋；B项错误：是结缔组织，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用；C项错误：是肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌等；D项错误：是上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能.如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表皮等。【备注】无11.C【解析】DNA复制的条件包括：模板、酶、原料、能量等，A正确；光合作用的暗反应需要光反应提供还原氢和ATP，B正确；物质通过协助扩散进出细胞时需要载体蛋白协助，但是不消耗ATP，C错误；细胞呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，产生的ATP可以用于消耗ATP的细胞代谢，D正确。【备注】本题考查细胞的生命活动与ATP的关系12.B【解析】滴加30%蔗糖溶液到紫色洋葱鳞茎外表皮细胞临时装片中，由于紫色洋葱鳞茎外表皮细胞外为高浓度，所以细胞失水，发生质壁分离，在显微镜下可以观察到液泡变小、紫色加深，B正确。【备注】本题考查的是植物细胞质壁分离的相关知识。13.B【解析】基因型为AaBb（这两对基因的遗传符合自由组合定律）的一个精原细胞经减数分裂后产生了一个基因型为AB的精细胞，由此可知，减数第一分裂的后期，含A和B基因的染色体发生了重组，移向了细胞的一极，所以产生的四个精细胞的基因型是AB、AB、ab、ab，选B。【备注】本题考查减数分裂的过程14.C【解析】基因型为AaBb的个体(两对基因独立遗传)，通过减数分裂产生基因型为aB卵细胞的“同时”，产生3个极体，其中一个极体的基因型和卵细胞相同，是aB，另外两个极体的基因型和卵细胞互为等位基因，分别是Ab、Ab，C项正确。【备注】无15.B【解析】德植物学家施莱登和动物学家施旺等科学家提出细胞学说的内容：一切动植物都是由细胞构成的；细胞是一个相对独立的单位；新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说的意义是：说明动植物具有统一性，生物彼此间存在着亲缘关系，选B。【备注】本题考查细胞学说的意义16.B【解析】无【备注】无17.C【解析】天然林的营养结构复杂，生态平衡不容易打破，能够较长时间处于平衡中，危害马尾松林的昆虫会被不同的捕食者捕食，从而限制种群发展，而人工林则不同，因此人工林很容易受到虫害，C正确。【备注】本题考查的是生态系统营养结构的相关知识。18.D【解析】产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因中一个碱基对发生了改变，D正确。【备注】本题考查的是基因突变的相关知识。19.C【解析】由图可知，S点刺激的是传出神经，兴奋不会传到感受器，并且感觉是在大脑皮层产生的，A项错误；在传出神经纤维上，兴奋是双向传导的，B项错误；神经纤维膜内局部电流的流动方向是由兴奋部位向未兴奋部位，与兴奋传导方向一致，C项正确；通过完整的反射弧完成的活动才是反射活动，D项错误。【备注】无20.A【解析】不同蛋白质的肽键的化学元素相同，都是C、O、N、H，A错误；组成蛋白质的氨基酸的种类、数量不同是蛋白质多样性的原因之一，B正确；肽链盘曲、折叠形成蛋白质的空间结构千差万别是蛋白质多样性的原因之一，C正确；肽链中氨基酸的排列顺序不同是蛋白质多样性的原因之一，D正确。【备注】本题考查的是有关蛋白质的相关知识。21.B【解析】把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，生长素会向右侧（背光侧）运输，使右侧生长素浓度高，生长的快，所以向左侧弯曲，选B。【备注】本题考查生长素的发现和作用22.B【解析】脱氧核糖核苷酸连接形成脱氧核糖核苷酸链时，一个脱氧核糖核苷酸的磷酸与另一个脱氧核糖核苷酸的脱氧核糖连接，即图中B连接方式，选B。【备注】本题考查DNA的结构23.B【解析】无【备注】无24.B【解析】在有氧呼吸的第三阶段，H与O2结合生成水，B正确。【备注】本题考查的是有氧呼吸的过程。25.A【解析】血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质，最主要的是碳酸和碳酸氢钠，人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液时，碳酸氢钠就会和乳酸发生中和反应，所以不会引起血浆pH发生剧烈的变化，选A。【备注】本题考查内环境稳态26.A【解析】无【备注】无27.C【解析】所有细胞增殖过程都有DNA的复制，A错误；无丝分裂过程中不会出现纺锤体，B错误；细胞增殖过程中能发生的遗传信息流动过程是DNA分子的复制、转录和翻译，C正确；细胞增殖过程可能发生变异，如DNA复制过程中可能会发生基因突变，D错误。【备注】本题考查细胞的增殖方式，要求考生识记真核细胞和原核细胞的增殖方式，明确所有细胞增殖过程中都有DNA的复制；识记细胞有丝分裂、无丝分裂和减数分裂的过程特点，能结合所学的知识准确判断各选项。28.C【解析】A项错误：细胞壁在细胞外层，对细胞具有保护和支持作用；B项错误：细胞质是细胞膜以内，细胞核外的物质，其不停地流动，增加细胞与外界的物质交换；C项正确：细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里；D项错误：叶绿体是光合作用的场所。【备注】无29.D【解析】A项错误：植物体的呼吸作用产生的水和光合作用需要吸收水分大体持平；B项错误：将一棵绿色植物按照题目要求操作，土壤中蒸发的水分不能进入塑料袋内；C项错误：蒸腾作用的主要器官是叶片，塑料袋内的二氧化碳无法液化形成液滴；D项正确：蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程，因此塑料袋内壁上的水珠主要来自于植物体的蒸腾作用。【备注】无30.C【解析】DNA分子的复制是半保留复制，新合成的DNA分子中其中一条母链，一条是新合成的子链。如果亲本DNA分子双链均以白色表示，以黑色表示第一次复制出的DNA子链，则复制一次获得的2个DNA分子都各含有1条白色链和1条黑色链，灰色表示第二次复制出的DNA子链，则第二次复制形成的4个DNA分子都含有灰色链，2个DNA分子含有白色链，2个DNA分子含有黑色链，综上所述，C正确，ABD错误。【备注】本题主要考查了DNA复制的知识，意在考查学生的识记理解能力和分析能力。31.D【解析】伴性遗传的基因存在性染色体上，和控制性别的基因连锁，其遗传和性别相关联，A正确；伴X染色体隐性遗传病，女性两个X染色体，有一个正常就行了，而男性只有一个X，所以男比女的发病率高，B正确；伴X染色体显性遗传病，女性两个X染色体，有一个异常就会患病，所以往往女性患者多于男性，C正确；伴性遗传遵循孟德尔遗传定律，D错误。【备注】本题主要考查了伴性遗传的知识，理解伴性遗传的定义和规律是解题的关键。32.B【解析】蔬菜和水果不断地进行呼吸作用，消耗含有的有机物，要想保证有机物尽量少地消耗，需要降低呼吸作用，温度能够影响酶的活性，所以低温、低氧能够降低呼吸作用，而保鲜则需要适宜的湿度，不同的蔬菜、水果需要的湿度不同，B正确。【备注】本题考查的是蔬菜和水果长时间储藏、保鲜的相关知识。33.B【解析】观赏鱼是人想要谋取利益而进行的选择，肯定是对人有益的，所以为人工选择，B正确。【备注】本题考查的是生物进化的相关知识。34.C【解析】酶具有专一性，每一种酶只能催化一种或一类化学反应，A正确；同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中，例如所有的活细胞中都有呼吸酶，B正确；低温只是抑制酶的活性，并没有破坏酶的空间结构，C错误；酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物，例如淀粉酶可以催化淀粉水解，又可以被蛋白酶催化水解成多肽，D正确。【备注】本题考查酶的作用和本质35.B【解析】某条染色体上多了几个基因属于染色体结构变异，该变异如果发生在生殖细胞中，则可以遗传，A错误、B正确、C错误；由于染色单体的交叉互换引起的变异属于基因重组，不会使染色体上的基因的数目增加，D错误。【备注】本题考查染色体变异36.D【解析】无【备注】无37.B【解析】细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，B正确。【备注】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查。38.C【解析】从题干可看出，树林里多数鸟类生活在树冠，啄木鸟生活在中层，环颈雉生活在底层，为动物的分层现象，反映了群落的垂直结构，选C。【备注】本题考查群落的结构39.B【解析】给正常的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠体内的葡萄糖快速分解或是合成糖元，造成小白鼠的体内葡萄糖的含量急剧降低，不能供给足够的能量，小白鼠就会出现休克现象，可通过注射一定浓度的葡萄糖溶液来补充葡萄糖，供给小白鼠足够的能量，B正确。【备注】本题考查的是血糖调节的相关知识。40.A【解析】在植物激素中，细胞分裂素的作用主要是促进细胞分裂，延缓植物衰老，A正确。【备注】无41.(1)高(2)低温导致酶的活性降低 不会高温导致酶的空间结构破坏(高温导致酶失活)(3)不能【解析】（1）温度能够影响酶的活性，上述实验结果中，凝乳所需要的时间越短，表明酶的活性越高。（2）A组中乳汁不凝固，是由于低温导致酶的活性降低，F组中乳汁也不凝固，这是由于在高温条件下酶活性丧失，若将其温度冷却至40，凝乳酶活性不会恢复，因此乳汁将不会凝固。（3）通过以上实验，只能确定凝乳酶的适宜温度为40左右，不能得出“凝乳酶的最适温度是40”的结论。【备注】本题考查的是有关酶活性的相关知识。42.(1)GCA CGT (2)半胱氨酸 (3)a a c (4)306【解析】无【备注】无43.(1)光反应 C3的还原(2)(3)a(4)CO2浓度 右【解析】（1）分析题图可知，过程是水的光解，属于光合作用的光反应阶段，过程称为C3的还原。（2）有氧呼吸（无氧呼吸）的第一阶段在活细胞一般都能进行，即图甲中的过程。（3）图乙曲线中，当光照强度为A时，光合作用的速率等于呼吸作用的速率，叶绿体吸收CO2的量等于a。（4）图乙曲线中，当EB时，光照强度不再是限制因素，限制光合速率增加的环境因素主要是CO2浓度；在其他条件不变的情况下，将温度调节到30，光合作用减弱，呼吸作用增强，为保证光合作用速率等于呼吸作用的速率，A点右移。【备注】无44.(1)不是 生殖 有性生殖(或杂交)(2)秋水仙素 抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成【解析】(1) 物种是指分布在一定自然区域内，具有一定的形态结构的生理功能，能够在自然状态下相互交配，并且产生可育后代的一群生物。野生黍类和玉米体细胞中的染色体数目分别为22、20，可见两者之间存在生殖隔离，不是同一个物种，因此在自然条件下，这两个物种间不能通过有性杂交的方式产生可育后代。(2)利用人为手段使野生黍类的卵细胞和玉米的精子结合，经培养可获得“野生黍类玉米”杂种植株，这种植株通常不育。为获得可育植株，培养中可用适宜浓度的秋水仙素试剂处理幼苗，该试剂的作用原理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，导致染色体数目加倍。【备注】本题考查染色体数目的变异、物种的概念与形成45.(1)吲哚乙酸(2)少(3)没有(4)0.25 促进【解析】(1)生长素的化学本质是吲哚乙酸。(2)在一定范围内，随着生长素浓度增大，胚芽鞘生长较快，故胚芽鞘能够向生长素含量较少的一侧弯曲生长。(3)当琼脂块中生长素含量为0mg/L时，胚芽鞘不生长，说明琼脂对胚芽鞘生长没有促进作用。(4)琼脂块中的生长素浓度约为0.25mg/L时，胚芽鞘弯曲度最大，当生长素浓度为0.30mg/L时，对其下部细胞生长起促进作用，但是促进作用在减弱。【备注】本题考查的是生长素生理作用的相关知识。46.(1)光叶绿体(2)二氧化碳氧【解析】(1)叶子中因含有大量的叶绿体是植物进行光合作用的主要场所，光合作用的条件是在有光的条件下才能进行，植物进行光合作用的场所是叶绿体。(2)地球上的所有生物在呼吸过程中大多要吸收氧气和呼出二氧化碳，人们在生产和生活中燃烧各种燃料时也要产生二氧化碳，绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。【备注】无