2019年高一物理上学期期末综合能力检测试题（含解析）.doc

2019年高一物理上学期期末综合能力检测试题（含解析）一、单选题（本题共7小题，每小题只有一个选项正确，每小题3分，共21分）1（3分）关于运动的性质，以下说法中正确的是（）A曲线运动一定是变速运动B变速运动一定是曲线运动C曲线运动一定是变加速运动D物体加速度大小、速度大小都不变的运动一定是直线运动2（3分）公路交通条例规定：禁止弯道超车因为容易滑出公路或与对面的汽车发生碰撞但在F1方程式赛车中，却经常出现弯道超车的现象如果某赛车在顺时针加速超越前车则该车所受的合外力的图示可能为（）ABCD3（3分）物体做平抛运动时，描述物体在竖直方向的分速度y（取向下为正）随时间变化的图线是图中的（）ABCD4（3分）（xx湖南模拟）一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于其机械能变化情况，下列说法中正确的是（）A重力势能减小，动能不变，机械能减小B重力势能减小，动能增加，机械能减小C重力势能减小，动能增加，机械能增加D重力势能减小，动能增加，机械能不变5（3分）如图所示，一个质量为m的物体（可视为质点），以某一初速度由A点冲上倾角为30的固定斜面，其加速度大小为g，物体在斜面上运动的最高点为B，B点与A点的高度差为h，则从A点到B点的过程中，下列说法正确的是（）A物体动能损失了B物体动能损失了2mghC系统机械能损失了2mghD系统机械能损失了6（3分）如图所示，a、b、c三个相同的小球，a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑，同时b、c从同一高度分别开始自由下落和平抛下列说法正确的有（）A它们的落地时间相同B运动过程中重力做的功相等C它们的落地时的动能相同D它们落地时重力的瞬时功率相等7（3分）（xx广东）如图所示，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，B、C为水平的，其距离d=0.50m盆边缘的高度为h=0.30m在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑已知盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为=0.10小物块在盆内来回滑动，最后停下来，则停的地点到B的距离为（）A0.50mB0.25mC0.10mD0二、多选题（本题共5小题，每小题有多个选项正确，每小题4分，漏选得2分，错选或不选得0分，共20分）8（4分）从离地面h高的地方以大小相同的速度，分别沿水平、竖直向上和斜向上抛出质量相同的三个小球，不计空气阻力，落地时，它们的（）A速度相同B动能相同C落地的时间不相同D速度和落地时间都相同9（4分）下列图中实线为河岸，河水的流动方向如图v的箭头所示，虚线为小船从河岸M驶向对岸N的实际航线则其中可能正确是（）ABCD10（4分）一个人用手把一个质量为m=1kg的物体由静止向上提起2m，这时物体的速度为2m/s，则下列说法中正确的是（）A合外力对物体所做的功为12JB合外力对物体所做的功为2JC手对物体所做的功为22JD物体克服重力所做的功为20J11（4分）如图所示，两物块A、B套在水平粗糙的CD杆上，并用不可伸长的轻绳连接，整个装置能绕过CD中点的轴OO1转动，已知两物块质量相等，杆CD对物块A、B的最大静摩擦力大小相等，开始时绳子处于自然长度（绳子恰好伸直但无弹力），物块B到OO1轴的距离为物块A到OO1轴的距离的两倍，现让该装置从静止开始转动，使转速逐渐增大，在从绳子处于自然长度到两物块A、B即将滑动的过程中，下列说法正确的是（）AA受到的静摩擦力一直增大BB受到的静摩擦力先增大，后保持不变CA受到的静摩擦力是先增大后减小DA受到的合外力一直在增大12（4分）（xx广东）如图，游乐场中，从高处A到水面B处有两条长度相同的光滑轨道甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A处自由滑向B处，下列说法正确的有（）A甲的切向加速度始终比乙的大B甲、乙在同一高度的速度大小相等C甲、乙在同一时刻总能到达同一高度D甲比乙先到达B处三、实验题（本题共2小题，共14分，每空2分）13（8分）如图，在“用电磁打点计时器验证机械能守恒定律”实验中：（1）打点计时器应接_（填“交流”或“直流”）电源（2）实验时，释放纸带让重物下落的步骤应该在接通电源之_（填“前”或“后”）进行（3）下列做法中，正确的是_A重物应选择体积大、质量小的物体B必需使用天平测出重物的质量C必需使用秒表测出重物下落的时间D测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度（4）测量发现，下落过程中重物减少的重力势能通常略大于增加的动能，这是由于_A重物质量过大B打点计时器的电压偏低C重物下落的初速度不为零D纸带与打点计时器间有摩擦阻力14（6分）某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和_电源（填“交流”或“直流”）（2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是_A放开小车，能够自由下滑即可不是 B放开小车，能够匀速下滑即可C放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可 D放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是_A橡皮筋处于原长状态 B橡皮筋仍处于伸长状态C小车在两个铁钉的连线处 D小车已过两个铁钉的连线四、计算题（本题共4小题，共45分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15（10分）如图所示，让质量m=5.0kg的摆球由图中所示位置A从静止开始下摆，摆至最低点B点时恰好绳被拉断已知摆线长L=1.6m，悬点O与地面的距离OC=4.0m若空气阻力不计，摆线被拉断瞬间小球的机械能无损失求：（1）摆线所能承受的最大拉力T；（2）摆球落地时的动能16（10分）（xx浙江）山谷中有三块石头和一根不可伸长的轻质青藤，其示意图如下图中A、B、C、D均为石头的边缘点，O为青藤的固定点，h1=1.8m，h2=4.0m，x1=4.8m，x2=8.0m开始时，质量分别为M=10kg和m=2kg的大、小两只滇金丝猴分别位于左边和中间的石头上，当大猴发现小猴将受到伤害时，迅速从左边石头A点起水平跳到中间石头，大猴抱起小猴跑到C点，抓住青藤下端荡到右边石头上的D点，此时速度恰好为零运动过程中猴子均看成质点，空气阻力不计，重力加速度g=10m/s2求：（1）大猴从A点水平跳离时速度的最小值；（2）猴子抓住青藤荡起时的速度大小；（3）猴子荡起时，青藤对猴子的拉力大小17（12分）（xx北京）蹦床比赛分成预备运动和比赛动作最初，运动员静止站在蹦床上；在预备运动阶段，他经过若干次蹦跳，逐渐增加上升高度，最终达到完成比赛动作所需的高度；此后，进入比赛动作阶段把蹦床简化为一个竖直放置的轻弹簧，弹力大小F=kx（x为床面下沉的距离，k为常量）质量m=50kg的运动员静止站在蹦床上，床面下沉x0=0.10m；在预备运动中，假定运动员所做的总功W全部用于其机械能；在比赛动作中，把该运动员视作质点，其每次离开床面做竖直上抛运动的腾空时间均为t=2.0s，设运动员每次落下使床面压缩的最大深度均为x1取重力加速度g=10m/s2，忽略空气阻力的影响（1）求常量k，并在图中画出弹力F随x变化的示意图；（2）求在比赛动作中，运动员离开床面后上升的最大高度hm；（3）借助Fx图象可以确定弹性做功的规律，在此基础上，求x1和W的值18（13分）如图所示，固定的光滑平台上一轻弹簧一端固定在平台上，弹簧长度比平台短木板B左端紧靠平台，木板C放在B右端，第一次B、C用销钉固定，然后用大小可忽略的木块A将弹簧压缩到某一位置，释放后A恰能运动到C右端第二次将销钉撤去，仍使A将弹簧压缩到同一位置后释放，若A与B、C间动摩擦因数为1=0.5，B、C与地面动摩擦因数为2=0.1，A、B、C质量分别为mA=mC=1.0kg、mB=3.0kg，B、C长度均为L=2.0m，g=10m/s2，求：（1）释放A后弹簧对A做功是多少？（2）第二次B、C未固定时，A滑过B右端的瞬时速度多大？（3）第二次B、C未固定时，最终BC间的距离多大？xx学年浙江省温州市平阳中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（本题共7小题，每小题只有一个选项正确，每小题3分，共21分）1（3分）关于运动的性质，以下说法中正确的是（）A曲线运动一定是变速运动B变速运动一定是曲线运动C曲线运动一定是变加速运动D物体加速度大小、速度大小都不变的运动一定是直线运动考点：曲线运动；物体做曲线运动的条件版权所有专题：物体做曲线运动条件专题分析：物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，但合外力方向、大小不一定变化；既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动变加速运动是指加速度变化的运动，曲线运动的加速度可以不变解答：解：A、无论是物体速度的大小变了，还是速度的方向变了，都说明速度是变化的，都是变速运动，做曲线运动的物体的速度方向在时刻改变，所以曲线运动一定是变速运动，所以A正确；B、变速运动也可以是平时所学的匀加速直线运动或匀减速直线运动，并不一定是曲线运动，所以B错误；C、变加速运动是指加速度变化的运动，曲线运动的加速度可以不变，如平抛运动就是加速度恒定的匀变速运动，所以C错误；D、物体做曲线运动的条件是合力的方向与速度方向不在同一条直线上，但合外力不一定变化，加速度也不一定变化，可以是匀变速运动，如平抛运动所以D错误故选：A点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，还有对匀变速运动的理解，但只要掌握了物体做曲线运动的条件，本题基本上就可以解决了2（3分）公路交通条例规定：禁止弯道超车因为容易滑出公路或与对面的汽车发生碰撞但在F1方程式赛车中，却经常出现弯道超车的现象如果某赛车在顺时针加速超越前车则该车所受的合外力的图示可能为（）ABCD考点：向心力；物体做曲线运动的条件版权所有专题：匀速圆周运动专题分析：做曲线运动的物体，运动的轨迹是曲线，物体受到的合力应该是指向运动轨迹弯曲的内侧，速度沿着轨迹的切线的方向解答：解：赛车做的是曲线运动，赛车受到的合力应该指向运动轨迹弯曲的内侧，由于赛车在顺时针加速超越前车，速度在增大，所以合力与赛车的速度方向的夹角要小于90，故C正确，A、B、D错误故选：C点评：做曲线运动的物体，合力的方向指向运动轨迹弯曲的内侧，由于赛车的速度在减小，合力与速度的夹角还要小于903（3分）物体做平抛运动时，描述物体在竖直方向的分速度y（取向下为正）随时间变化的图线是图中的（）ABCD考点：平抛运动版权所有专题：平抛运动专题分析：物体做平抛运动时，只受重力，所以在竖直方向做自由落体运动，根据匀变速直线运动速度时间关系即可求解解答：解：物体做平抛运动时，在竖直方向做自由落体运动，故其竖直方向速度时间图象为一条通过原点的倾斜直线故选D点评：本题考查了平抛运动的特点，在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做自由落体运动4（3分）（xx湖南模拟）一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于其机械能变化情况，下列说法中正确的是（）A重力势能减小，动能不变，机械能减小B重力势能减小，动能增加，机械能减小C重力势能减小，动能增加，机械能增加D重力势能减小，动能增加，机械能不变考点：机械能守恒定律版权所有专题：机械能守恒定律应用专题分析：功能关系有多种不同的表现形式：重力做功是重力势能的变化量度；合力做功是动能的变化量度；除重力外其余力做的功是机械能变化的量度解答：解：小孩下滑过程中，受到重力、支持力和滑动摩擦力，其中重力做正功，支持力不做功，滑动摩擦力做负功；重力做功是重力势能的变化量度，故重力势能减小；小孩加速下滑，故动能增加；除重力外其余力做的功是机械能变化的量度，摩擦力做负功，故机械能减小；故选B点评：本题关键是抓住功能关系的不同表示形式进行分析处理，其中机械能的变化等于除重力外其余力做的功一定要记住5（3分）如图所示，一个质量为m的物体（可视为质点），以某一初速度由A点冲上倾角为30的固定斜面，其加速度大小为g，物体在斜面上运动的最高点为B，B点与A点的高度差为h，则从A点到B点的过程中，下列说法正确的是（）A物体动能损失了B物体动能损失了2mghC系统机械能损失了2mghD系统机械能损失了考点：动能定理的应用；功能关系；机械能守恒定律版权所有专题：动能定理的应用专题分析：根据动能定律列式求解动能减小量；机械能减小量等于除重力外其他力所做的功解答：解：A、B、滑块上升过程中，受到重力、支持力和摩擦力，根据牛顿第二定律，得到合力F=ma=mg 沿斜面向下动能减小量等于克服合力做的功，故EK减=FS=mg2h=2mgh故A错误，B正确；C、D、系统损失的机械能等于减小的动能和势能之和，故E减=EK减mgh=mgh故CD错误；故选B点评：本题解决关键在于明确功能关系，知道重力做功与重力势能的关系；合外力做功与动能的关系6（3分）如图所示，a、b、c三个相同的小球，a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑，同时b、c从同一高度分别开始自由下落和平抛下列说法正确的有（）A它们的落地时间相同B运动过程中重力做的功相等C它们的落地时的动能相同D它们落地时重力的瞬时功率相等考点：功率、平均功率和瞬时功率；自由落体运动；平抛运动；功的计算版权所有专题：功率的计算专题分析：a做的是匀变速直线运动，b是自由落体运动，c是平抛运动，根据它们各自的运动的特点可以分析运动的时间和末速度的情况，由功率的公式可以得出结论解答：解：A、bc运动的时间相同，a的运动的时间要比bc的长，故A错误；B、a、b、c三个小球的初位置相同，它们的末位置也相同，由于重力做功只与物体的初末位置有关，所以三个球的重力做功相等，所以B正确C、由动能定理可知，三个球的重力做功相等，它们的动能的变化相同，但是c是平抛的，所以c有初速度，故c的末动能要大，所以C错误D、三个球的重力相等，但是它们的竖直方向上的末速度不同，所以瞬时功率不可能相等，所以D错误故选：B点评：在计算瞬时功率时，只能用P=FV来求解，用公式P=求得是平均功率的大小，在计算平均功率和瞬时功率时一定要注意公式的选择7（3分）（xx广东）如图所示，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，B、C为水平的，其距离d=0.50m盆边缘的高度为h=0.30m在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑已知盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为=0.10小物块在盆内来回滑动，最后停下来，则停的地点到B的距离为（）A0.50mB0.25mC0.10mD0考点：动能定理的应用版权所有专题：动能定理的应用专题分析：根据动能定理，对小物块开始运动到停止的全过程进行研究，求出小物块在BC面上运动的总路程，再由几何关系分析最后停止的地点到B的距离解答：解：设小物块间在BC面上运动的总路程为S物块在BC面上所受的滑动摩擦力大小始终为f=mg，对小物块从开始运动到停止运动的整个过程进行研究，由动能定理得 mghmgS=0得到S=3m，d=0.50m，则S=6d，所以小物块在BC面上来回运动共6次，最后停在B点故选D点评：本题对全过程运用动能定理进行研究，关键要抓住滑动摩擦力做功与总路程关系二、多选题（本题共5小题，每小题有多个选项正确，每小题4分，漏选得2分，错选或不选得0分，共20分）8（4分）从离地面h高的地方以大小相同的速度，分别沿水平、竖直向上和斜向上抛出质量相同的三个小球，不计空气阻力，落地时，它们的（）A速度相同B动能相同C落地的时间不相同D速度和落地时间都相同考点：动能定理的应用版权所有专题：动能定理的应用专题分析：三个小球分别做平抛，上抛、斜上抛运动，它们的运动时间、落地速度不同，由动能定理可以求出落地动能关系解答：解：A、速度是矢量，做平抛与斜抛的小球落地速度方向与水平方向不垂直，做竖直上抛的小球落地速度竖直向下，三小球落地速度方向不同，落地速度不同，故A错误；B、由动能定理得：mgh=EKmv02，EK=mgh+mv02，m、h、v0相同，因此落地动能相同，故B正确；C、抛出点高度相同、初速度相同，在竖直上抛的小球运动时间最长、平抛运动时间最短、斜上抛运动时间居于两者之间，三小球落地时间不同，故C正确；D、由A、C可知，D错误；故选BC点评：抛体运动的加速度相等，都等于重力加速度，熟练掌握抛体运动规律、动能定理即可正确解题9（4分）下列图中实线为河岸，河水的流动方向如图v的箭头所示，虚线为小船从河岸M驶向对岸N的实际航线则其中可能正确是（）ABCD考点：运动的合成和分解版权所有专题：运动的合成和分解专题分析：小船参与了静水中的运动和水流的运动，最终的运动是这两个运动的合运动，根据平行四边形定则进行分析解答：解：A、静水速垂直于河岸，合速度的方向偏向下游且过河时间最短，故A正确B、根据平行四边形定则知，合速度的方向正好垂直河岸，过河的位移最小故B正确C、由于流水速度，因此不可能出现此现象，故C错误；D、船头的指向为静水速的方向，静水速的方向与流水速度的合速度的方向不可能是图示方向故D错误故选：AB点评：解决本题的关键知道速度的合成遵循平行四边形定则10（4分）一个人用手把一个质量为m=1kg的物体由静止向上提起2m，这时物体的速度为2m/s，则下列说法中正确的是（）A合外力对物体所做的功为12JB合外力对物体所做的功为2JC手对物体所做的功为22JD物体克服重力所做的功为20J考点：动能定理的应用版权所有专题：动能定理的应用专题分析：根据动能定理求出合外力做功的大小，结合重力做功的大小，从而求出手对物体做功的大小解答：解：A、由动能定理得，合力做功为：W合=mv20=122=2J，故A错误，B正确；C、合外力的功：W合=Wmgh，解得，手对物体做功的大小为：W=W合+mgh=2+1102=22J，故C正确；D、物体克服重力做功为：W=mgh=1102J=20J，故D正确；故选：BCD点评：本题考查动能定理的基本运用，知道合力做功与动能变化的关系，以及知道合力做功等于各力做功的代数和11（4分）如图所示，两物块A、B套在水平粗糙的CD杆上，并用不可伸长的轻绳连接，整个装置能绕过CD中点的轴OO1转动，已知两物块质量相等，杆CD对物块A、B的最大静摩擦力大小相等，开始时绳子处于自然长度（绳子恰好伸直但无弹力），物块B到OO1轴的距离为物块A到OO1轴的距离的两倍，现让该装置从静止开始转动，使转速逐渐增大，在从绳子处于自然长度到两物块A、B即将滑动的过程中，下列说法正确的是（）AA受到的静摩擦力一直增大BB受到的静摩擦力先增大，后保持不变CA受到的静摩擦力是先增大后减小DA受到的合外力一直在增大考点：牛顿第二定律；静摩擦力和最大静摩擦力；向心力版权所有专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：在转动过程中，两物体都需要向心力来维持，一开始是静摩擦力作为向心力，当摩擦力不足以做向心力时，绳子的拉力就会来做补充，速度再快，当这2个力的合力都不足以做向心力时，物体将会发生相对滑动，根据向心力公式进行讨论即可求解解答：解：D、在转动过程中，两物体都需要向心力来维持，一开始是静摩擦力作为向心力，当摩擦力不足以做向心力时，绳子的拉力就会来做补充，速度再快，当这2个力的合力都不足以做向心力时，物体将会发生相对滑动 根据向心力公式，F向=可知：在发生相对滑动前物体的半径是不变的，质量也不变，随着速度的增大，向心力增大，而向心力就是物体的合力，故D正确A、由于A的半径比B小根据向心力的另一个公式 F向=m2R 可知 A、B的角速度相同，知当角速度逐渐增大时，B物体先达到最大静摩擦力，角速度继续增大，B物体靠绳子的拉力和最大静摩擦力提供向心力，角速度增大，拉力增大，则A物体的摩擦力减小，当拉力增大到一定程度，A物体所受的摩擦力减小到零后反向，角速度增大，A物体的摩擦力反向增大所以A所受的摩擦力先增大后减小，又增大，反向先指向圆心，然后背离圆心，B物体的静摩擦力一直增大达到最大静摩擦力后不变，AC错误，B正确故选：BD点评：本题主要考查了向心力的来源以及向心力公式的直接应用，难度适中12（4分）（xx广东）如图，游乐场中，从高处A到水面B处有两条长度相同的光滑轨道甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A处自由滑向B处，下列说法正确的有（）A甲的切向加速度始终比乙的大B甲、乙在同一高度的速度大小相等C甲、乙在同一时刻总能到达同一高度D甲比乙先到达B处考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系版权所有专题：直线运动规律专题分析：由受力分析及牛顿第二定律可知，甲的切向加速度先比乙的大，后比乙的小；可以使用机械能守恒来说明，也可以使用运动学的公式计算，后一种方法比较麻烦；哪一个先达到B点，可以通过速度的变化快慢来理解，也可以使用vt图象来计算说明解答：解：A：由受力分析及牛顿第二定律可知，甲的切向加速度先比乙的大，后比乙的小，故A错误；B：由机械能守恒定律可知，各点的机械能保持不变，高度（重力势能）相等处的动能也相等，故B正确；C、D：甲的切向加速度先比乙的大，速度增大的比较快，开始阶段的位移比较大，故甲总是先达到同一高度的位置故C错误，D正确故选：BD点评：本题应该用“加速度”解释：高度相同，到达底端的速度大小就相同，但甲的加速度逐渐减小，乙的加速度逐渐增大所以它们的速度增加的快慢不同，甲增加得最快，乙增加得最慢三、实验题（本题共2小题，共14分，每空2分）13（8分）如图，在“用电磁打点计时器验证机械能守恒定律”实验中：（1）打点计时器应接交流（填“交流”或“直流”）电源（2）实验时，释放纸带让重物下落的步骤应该在接通电源之后（填“前”或“后”）进行（3）下列做法中，正确的是DA重物应选择体积大、质量小的物体B必需使用天平测出重物的质量C必需使用秒表测出重物下落的时间D测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度（4）测量发现，下落过程中重物减少的重力势能通常略大于增加的动能，这是由于DA重物质量过大B打点计时器的电压偏低C重物下落的初速度不为零D纸带与打点计时器间有摩擦阻力考点：验证机械能守恒定律版权所有专题：实验题分析：（1）电磁打点计时器使用交流电；（2）实验时先打点后释放下纸带，保证打点的是从静止开始运动；（3）解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项（4）由于阻力的影响，导致重物减小的重力势能略大于动能的增加量，该误差属于系统误差解答：解：（1）实验装置中所用打点计时器应接交流电源（2）开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后再释放重锤，让它带着纸带一同落下，如果先放开纸带让重物下落，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差（3）A、实验供选择的重物应该相对质量较大、体积较小的物体，这样能减少摩擦阻力的影响，故A错误B、因为我们是比较mgh、mv2的大小关系，故m可约去比较，不需要测出重物的质量，故B错误C、我们可以通过打点计时器计算时间，不需要秒表故C错误D、纸带上两点迹间的距离，就是重物相应的下落高度，故D正确故选：D（4）实验中重物减小的重力通过略大于增加的动能，原因是空气阻力、以及制定与打点计时器的阻力的影响，消耗了一部分能量故D正确，A、B、C错误故选：D故答案为：（1）交流；（2）后；（3）D；（4）D点评：解决本题的关键知道误差形成的原因，知道该误差属于系统误差，无法避免，只能减小，比如：重物选择质量大一些，体积小一些的，使打点计时器的两个限位孔在同一竖直线上14（6分）某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和交流电源（填“交流”或“直流”）（2）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是DA放开小车，能够自由下滑即可不是 B放开小车，能够匀速下滑即可C放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可 D放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可（3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是BA橡皮筋处于原长状态 B橡皮筋仍处于伸长状态C小车在两个铁钉的连线处 D小车已过两个铁钉的连线考点：探究功与速度变化的关系版权所有专题：实验题；动能定理的应用专题分析：（1）测量纸带上各点之间的距离需要使用刻度尺；打点计时器的电源应该选用交流电源；（2）橡皮条做功完毕，速度最大，动能最大；（3）要测量最大速度，应该选用点迹恒定的部分解答：解：（1）打点计时器的电源应该选用交流电源，打点计时器打点周期等于交流电的周期；（2）实验中可以适当抬高木板的一侧来平衡摩擦阻力受力平衡时，小车应做匀速直线运动，所以正确的做法是：放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可，故ABC错误，D正确（3）若木板水平放置，对小车受力分析可知，小车速度最大时小车受到的合力应为零，即小车受到的橡皮筋拉力与摩擦力相等，橡皮筋应处于伸长状态；小车在两个铁钉的连线的左侧，尚未到两个铁钉的连线处，故ACD错误，B正确故答案为：（1）交流；（2）D（3）B点评：本题涉及打点计时器的工作原理和探究功与速度变化关系实验的原理，从实验原理的角度分析即可四、计算题（本题共4小题，共45分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15（10分）如图所示，让质量m=5.0kg的摆球由图中所示位置A从静止开始下摆，摆至最低点B点时恰好绳被拉断已知摆线长L=1.6m，悬点O与地面的距离OC=4.0m若空气阻力不计，摆线被拉断瞬间小球的机械能无损失求：（1）摆线所能承受的最大拉力T；（2）摆球落地时的动能考点：动能定理的应用；牛顿第二定律；机械能守恒定律版权所有专题：动能定理的应用专题分析：（1）由动能定理可以求出摆球由A运动到B时的速度；摆球做圆周运动，在B由牛顿第二定律列方程，可以求出摆线所承受的拉力（2）摆线断裂后，摆球做平抛运动，只有重力做功，由动能定理可以求出摆球落地时的动能解答：解：（1）设摆球运动到最低点时的速度为v，以摆球为研究对象，从A到B的过程中，由动能定理得：mgL（1cos60）=mv20，摆球做圆周运动，在B点，由牛顿第二定律得：Tmg=m，解得：T=100N，v=4m/s；（2）从绳子断裂到摆球落地过程中，由动能定律得：mg（OCL）=Ekmv2，解得：Ek=160J；答：（1）摆线所能承受的最大拉力为100N（2）摆球落地时的动能为160J点评：对物体正确受力分析，明确物体运动过程，应用动能定理即可正确解题16（10分）（xx浙江）山谷中有三块石头和一根不可伸长的轻质青藤，其示意图如下图中A、B、C、D均为石头的边缘点，O为青藤的固定点，h1=1.8m，h2=4.0m，x1=4.8m，x2=8.0m开始时，质量分别为M=10kg和m=2kg的大、小两只滇金丝猴分别位于左边和中间的石头上，当大猴发现小猴将受到伤害时，迅速从左边石头A点起水平跳到中间石头，大猴抱起小猴跑到C点，抓住青藤下端荡到右边石头上的D点，此时速度恰好为零运动过程中猴子均看成质点，空气阻力不计，重力加速度g=10m/s2求：（1）大猴从A点水平跳离时速度的最小值；（2）猴子抓住青藤荡起时的速度大小；（3）猴子荡起时，青藤对猴子的拉力大小考点：机械能守恒定律；牛顿第二定律；向心力版权所有专题：机械能守恒定律应用专题分析：（1）大猴从A点到B点做平抛运动，根据高度求出运动时间，再根据水平位移求出大猴水平跳离时的速度最小值（2）根据C到D点机械能守恒，抓住到达D点的速度为零，求出猴子抓住青藤荡起时的速度大小（3）根据牛顿第二定律，通过竖直方向上的合力提供向心力求出拉力的大小解答：解：根据，解得则跳离的最小速度（2）根据机械能守恒定律得，解得v=m/s9m/s（3）根据牛顿第二定律得，根据几何关系得，联立解得F=216N答：（1）大猴从A点水平跳离时速度的最小值为8m/s（2）猴子抓住青藤荡起时的速度大小9m/s（3）猴子荡起时，青藤对猴子的拉力大小为216N点评：本题综合考查了平抛运动，圆周运动，运用了机械能守恒定律、牛顿第二定律，综合性较强，难度不大，需加强这类题型的训练17（12分）（xx北京）蹦床比赛分成预备运动和比赛动作最初，运动员静止站在蹦床上；在预备运动阶段，他经过若干次蹦跳，逐渐增加上升高度，最终达到完成比赛动作所需的高度；此后，进入比赛动作阶段把蹦床简化为一个竖直放置的轻弹簧，弹力大小F=kx（x为床面下沉的距离，k为常量）质量m=50kg的运动员静止站在蹦床上，床面下沉x0=0.10m；在预备运动中，假定运动员所做的总功W全部用于其机械能；在比赛动作中，把该运动员视作质点，其每次离开床面做竖直上抛运动的腾空时间均为t=2.0s，设运动员每次落下使床面压缩的最大深度均为x1取重力加速度g=10m/s2，忽略空气阻力的影响（1）求常量k，并在图中画出弹力F随x变化的示意图；（2）求在比赛动作中，运动员离开床面后上升的最大高度hm；（3）借助Fx图象可以确定弹性做功的规律，在此基础上，求x1和W的值考点：机械能守恒定律；胡克定律；牛顿第二定律版权所有专题：压轴题；机械能守恒定律应用专题分析：（1）根据胡克定律求出劲度系数，抓住弹力与形变量成正比，作出弹力F随x变化的示意图（2）根据竖直上抛运动的对称性，求出人在空中下落的时间，根据自由落体运动的位移时间公式求出运动员离开床面后上升的最大高度（3）根据图线围成的面积表示弹力做功，得出弹力做功的表达式，根据动能定理求出弹力做功，从而求出x1的值解答：解：（1）根据胡克定律得，mg=kx0，解得k=F随x的变化示意图如图所示（2）根据竖直上抛运动的对称性，知运动员下落的时间为1s则上升的最大高度（3）人静止时弹性势能 =25J运动员与弹簧接触时的速度 v=gt=10m/s以弹簧面为参考面，根据动能定理得 mgx0+W=人从最高处5m下落到最低处：kx12=mg（h+x1）联立两式解得x1=m1.1m则W=2525J答：（1）常量k=5000N/m，弹力F随x变化的示意图如图所示（2）运动员离开床面后上升的最大高度为5m（3）x1和W的值分别为1.1m和2525J点评：解决本题的关键知道运动员在整个过程中的运动情况，结合运动学公式、动能定理等知识进行求解18（13分）如图所示，固定的光滑平台上一轻弹簧一端固定在平台上，弹簧长度比平台短木板B左端紧靠平台，木板C放在B右端，第一次B、C用销钉固定，然后用大小可忽略的木块A将弹簧压缩到某一位置，释放后A恰能运动到C右端第二次将销钉撤去，仍使A将弹簧压缩到同一位置后释放，若A与B、C间动摩擦因数为1=0.5，B、C与地面动摩擦因数为2=0.1，A、B、C质量分别为mA=mC=1.0kg、mB=3.0kg，B、C长度均为L=2.0m，g=10m/s2，求：（1）释放A后弹簧对A做功是多少？（2）第二次B、C未固定时，A滑过B右端的瞬时速度多大？（3）第二次B、C未固定时，最终BC间的距离多大？考点：动量守恒定律；动能定理的应用版权所有专题：动量与动能定理或能的转化与守恒定律综合分析：（1）由动能定理求出弹力做功（2）由动能定理可以求出A的速度（3）由牛顿第二定律求出加速度，由运动学公式求出B、C间的距离解答：解：（1）A依次滑过B、C所受滑动摩擦力：fA=1N1=1mAg=0.5110=5N，对全过程应用动能定理得：W弹Wf=0，W弹=Wf=fA2L=522=20J；（2）B、C固定时，由动能定理得：，B、C不固定时，A滑上C时，B、C整体与地面的最大静摩擦力：fBC=2N2=2（mA+mB+mC）g，故BC保持静止由动能定理得：，代入数据解得：v1=2m/s；（3）A滑到C上，C与地面间的摩擦力：fC=2N3=2（mA+mB）g，代入数据解得：fC=2N，C在地面上滑动，由牛顿第二定律得：aA=1g=0.510=5m/s2，aC=（122）g=（0.520.1）10=3m/s2，设AB的共同速度为v2，则：v2=v1aAtv2=aCt，代入数据解得：v2=m/s，代入数据解得：sA=m，sC=m，sAsC=1.25mL假设成立；此后AB一起减速到速度为零，由动能定理得：，代入数据解得：sAC=m，BC相距：；答：（1）释放A后弹簧对A做功是20J；（2）第二次B、C未固定时，A滑过B右端的瞬时速度为：2m/s；（3）第二次B、C未固定时，最终BC间的距离为1.88m点评：本题考查了求功、速度、距离问题，分析清楚物体的运动过程是正确解题的关键，分析清楚运动过程、应用动能定理、牛顿第二定律、运动学公式即可正确解题参与本试卷答题和审题的老师有：听潮；wxz；ljc；FAM；wslil76；gzwl；src；wgb；okczgp（排名不分先后）