2019-2020年高考生物大一轮复习 2.1生态工程考题演练 中图版选修3.doc

2019-2020年高考生物大一轮复习 2.1生态工程考题演练 中图版选修31.(xx济南模拟)研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保护生态环境为目标的“猪-沼-鱼-肥-果蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答：(1)构建以沼气为中心的“猪-沼-鱼-肥-果蔬”生态模式时所依据的生态学原理是_，该生态系统最大的优点是_。(2)该生态系统的“基石”是_，若要生产3 kg鸡肉最少需要水稻和大豆共_kg。(3)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物，其生态学作用主要是_。(4)若农田内有虫害发生，采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫？_。(5)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外，还有哪些用途？(写出2个)_。【解析】(1)构建生态农业所依据的生物学原理是物质循环和再生原理，构建农业生态系统的目的是实现物质和能量的多级利用，减少环境污染。(2)生态系统中生产者是基础，当能量以最高效率沿最短食物链传递时，需生产者最少，故生产3 kg鸡肉需要水稻和大豆最少320%=15 kg。(3)沼气池中的微生物的作用是完成有机物的分解、产生沼气。(4)采用生物防治法既能保护环境又能有效防治害虫。答案：(1)物质循环与再生利用原理提高物质和能量利用率，减轻环境污染(或实现物质和能量的多级利用，减轻环境污染)(2)水稻和大豆15(3)分解有机物，产生沼气(4)引入害虫天敌防治、激素防治、培育转基因抗害虫农作物等(5)作为饲料养猪；作为工业原料，广泛用于造纸、制造建材、酒精和一次性包装盒等；在直燃锅炉中进行充分彻底的燃烧，最大限度地转换成电能(写出2个合理答案即可)2.(xx威海模拟)下图是一个庭院生态工程的模式图。请据图分析回答：(1)该图中有食物链_条。(2)该生态系统中处于第二营养级的生物有_。(3)从图中可知，人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比，突出的优点是_。(4)该生态工程中的能量能够更多地被人类利用，原因是_。(5)该生态工程遵循_原理。(6)人工设计的生态系统也具有信息传递的功能，下列有关叙述正确的是_。A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调节生物种间关系【解析】(1)该生态系统中食物链有：植物人，植物猪人和植物鸡、鸭人共3条。(2)据食物链可以判断，人、猪、鸡、鸭均为第二营养级的生物。(3)太阳能、沼气属于清洁能源，无污染或污染很少。(4)利用有关生态工程的原理，可以更充分利用流向分解者或未利用的能量。(5)将分解后的物质再度利用，即符合物质循环再生原理。(6)生态系统中的物理信息除环境外，还可来自生物个体，植物可以通过光、电磁波等形式接受信息；信息的传递与食物链无直接关系。答案：(1)3(2)人、鸡、鸭、猪(3)燃烧时所产生的污染少(4)充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的多级利用(5)物质循环再生(6)D【方法技巧】与生态工程和生态经济相关的解题思路(1)生态工程的原理分析：从意义出发分析其理论基础，如无废弃物农业利用的就是物质循环再生原理。(2)生态经济主要实行循环经济原则，使物质成为再生产的原料而实行无废料生产体系。(3)生态工程是实现生态经济的重要手段。(4)生态农业的最终目的是实现物质和能量的高效多级利用。3.(xx烟台模拟)下图是我国南方尝试的农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果，刺激水稻生长；用作物养猪、养鸭，用稻秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田，生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图回答：(1)从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是_。该系统中将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了利用，这体现了生态工程的_原理。(2)该系统将多个生产系统通过优化组合，有机整合在一起，提高了系统生产力，这体现了生态工程中的_原理。生产的大米无公害的原因是_。(3)在发酵装置里的B过程中起重要作用的微生物，其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是_。(4)将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，试分析其增产原因：_。蘑菇房与蔬菜大棚相通，比单纯种植蔬菜和单纯培育蘑菇带来的效益之和还要高，体现了生态工程中的_原理。【解析】(1)图示农业生态系统通过建立沼气池，实现了废物资源化和能量的多级利用，其遵循的是物质循环再生原理。(2)图中生态农业使用的都是有机肥，减少了化肥和农药的使用量，因此生产的大米无公害。(3)发酵装置中的微生物主要是乳酸菌，为原核生物，无由核膜包被的细胞核。(4)蘑菇为分解者，可将有机物分解为CO2等无机物，供蔬菜进行光合作用。答案：(1)实现物质的循环再生和能量的多级利用物质循环再生(2)系统的结构决定功能减少了化肥和农药的使用量，减少了对水的污染(3)无由核膜包被的细胞核(无成形的细胞核)(4)蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用，使其光合作用增强系统整体性4.在社会主义新农村建设中，某县积极发展畜禽养殖和栽桑养蚕两大支柱产业。在生产总量不断提高的同时，该县坚持在发展中解决环境问题，优化生态环境，实现资源的最大化利用，走出了一条适合本地区可持续发展的生态工程之路。请分析图回答问题：(1)该生态工程所遵循的基本原理有_。(2)该生态系统的能量流动从_开始，图中属于消费者的生物有_。(3)与传统农业生态系统相比，该生态系统更能净化环境，其主要原因是_。(4)该生态系统为何能提高经济效益？_。(5)根据该县地处水乡这一资源优势，请就该生态系统提出你的一条合理化建议：_。【解析】(1)生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理及系统学和工程学原理。该生态工程依据的是物质循环再生、物种多样性和协调与平衡原理。(2)生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，因而该生态系统能量流动是从桑、油菜等生产者固定的太阳能开始，消费者是蚕、禽、畜等。(3)由图可知，该生态系统实现了废弃物再利用及无害化处理，因此更能净化环境。(4)该生态系统实现了物质的循环利用和能量的多级利用，降低了生产成本，提高了农产品的产量。(5)该生态系统中，蚕沙碎屑未被利用，可利用蚕沙碎屑养鱼，鱼塘的塘泥还可用作肥料。答案：(1)物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理(2)桑、油菜等生产者固定的太阳能蚕、禽、畜(3)粪便等“废弃物”被及时利用(4)实现了物质的循环利用和能量的多级利用，提高了农产品的产量；减少了化肥、农药的使用(降低了农业成本投入)(5)蚕沙碎屑用来养鱼；鱼塘塘泥用来肥田【延伸探究】(1)该生态系统是否延长了食物链？提示：没有，只是实现了物质的循环再生。(2)该生态系统通过什么生理过程获得能量？提示：光合作用。5.现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池曝气池兼氧池植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题：(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中，微生物通过_呼吸将有机物分解。(2)植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了_(填“生态系统”“群落”或“种群”)。在植物池的食物网中，植物位于第_营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于_所固定的_能。(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、_和_等原理。(4)一般来说，生态工程的主要任务是对_进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。【解析】(1)厌氧沉淀池主要是无氧呼吸，曝气池为有氧呼吸，兼氧池两种方式均有。(2)生物群落是指生活在一定区域内所有生物个体的总称，生态系统还包含有无机环境。植物池是水生环境，固定光能的是水生植物，从食物链考虑，第一营养级是水生植物，其次是初级消费者。(3)生态系统的原理包括：整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理、物种多样性原理、系统学和工程学原理。(4)生态工程对恢复和重建受损生态环境的作用非常重要和有效。生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。答案：(1)无氧和有氧(2)群落一水生植物太阳(3)物质循环再生物种多样性系统学和工程学(任选两个即可)(4)已破坏的生态环境6.(xx莱芜模拟)请据图回答：(1)图一为某村综合发展生态工程示意图，此生态系统中的生产者有_，生命活动所需的能量归根到底都来自_，燃烧沼气为鸡舍增加照明时间，可以增加产蛋量，这属于_信息传递。(2)图二为矿区废弃地的生态恢复工程流程图，该恢复工程中，是指_措施。该生态工程所遵循的主要原理是_。(3)澳大利亚的大堡礁，生物多样性非常高，珊瑚虫和藻类组成了高效的植物动物营养循环，因此珊瑚礁能够保持很高的系统生产力。此生态系统体现了哪些生态工程的基本原理？_。【解析】本题考查对生态工程实例的分析。(1)图一为某村综合发展型生态工程，此生态系统中的生产者有谷物、蓝绿萍，生命活动需要的能量最终来自太阳能。光照为物理信息。(2)图二为矿区废弃地的生态恢复工程。该恢复工程中首先要人工制造表土、压实。矿区废弃地土壤和植被的恢复决定了系统的功能。由于刚恢复的土壤条件较差，不宜种植作物，植树、种草体现了系统学和工程学原理。(3)珊瑚礁生态系统体现了系统整体性原理。答案：(1)谷物、蓝绿萍太阳光能物理(2)人工制造表土、压实系统学和工程学原理(3)系统整体性原理