2019-2020年高考生物一轮复习 第三单元 第一讲 生物变异的来源（1）课时跟踪检测 浙教版必修2.doc

2019-2020年高考生物一轮复习 第三单元 第一讲 生物变异的来源（1）课时跟踪检测 浙教版必修2一、选择题1基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变的说法正确的是()A基因突变是主物变异的主要来源，有利的变异对生物是有利的，而且是定向的变异B如果植物的枝芽在发育早期发生基因突变，可以通过生殖细胞传递给后代C如果显性基因A发生突变，只能产生其等位隐性基因aD通过人工诱变的方法，人们能培育出生产人胰岛素大肠杆菌2由于基因一个碱基对的改变，导致细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基(位置)上发生了变化。已知赖氨酸的密码子为AAA或AAG；天冬氨酸的密码子为GAU或GAC；甲硫氨酸的密码子为AUG。根据已知条件，你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸和替代赖氨酸的氨基酸分别是()选项ABCD基因模板链上突变后的脱氧核苷酸脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸替代赖氨酸的氨基酸天冬氨酸天冬氨酸甲硫氨酸甲硫氨酸3下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是()A图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果C图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的D上述突变基因一定会通过减数分裂传递给子代个体4育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是()A这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系5下图曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后菌株数和产量之间的关系。相关说法正确的是()由a变为b、c、d体现了基因突变具有多方向性诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率d是符合人们生产要求的变异类型青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体畸变ABC D6(xx萧山中学月考)基因突变是生物变异的根本来源，下列关于基因突变特点的说法正确的是()A无论是低等还是高等生物都能发生基因突变B基因突变的频率是很高的C基因突变只能定向形成新的等位基因D基因突变产生的新性状对生物的生存往往是有利的7下图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。下列说法正确的是()A只有a、b过程能发生基因突变B基因重组主要是通过c和d过程实现的Cb和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极Dd和b过程的主要差异之一是姐妹染色单体的分离8下列叙述中最确切的是()A镰刀型细胞的贫血症的根本原因是正常血红蛋白分子中有一个氨基酸发生改变BDNA分子上碱基对的缺失、增加或替换一定导致基因突变，但不一定导致性状改变C由于基因重组和基因突变的原因，某些家庭兄弟姐妹甚多，但性状不尽相同D某基因的一条链上有2个(占碱基总数的0.1%)C变成了G，表明发生了基因突变，且该基因连续复制4次后，突变基因占50%9下列都属于基因重组的选项是()同源染色体的非姐妹染色单体交换片段染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上DNA碱基对的增加、缺失、替换非同源染色体上非等位基因自由组合大肠杆菌细胞中导入了外源基因ABC D10.下列有关生物知识的叙述中，正确的说法有几项()自然条件下，基因重组通常发生在生殖细胞的形成过程中非同源染色体上某片段的移接，仅发生在减数分裂过程中同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的基因中一个碱基对发生改变，则生物的性状一定发生改变在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变A1项 B2项C3项 D4项11下列能说明基因重组的实质的是()具有一对相对性状亲本杂交F2性状分离为比31S型肺炎双球菌的DNA使某些R型肺炎双球菌转化成S型具有两对相对性状的亲本杂交F2性状分离比为9331具有两对相对性状的F1形成配子时，非同源染色体上的非等位基因重新组合具有两对相对性状的F1与双隐性个体测交后代表现型比例为1111人的胰岛素基因导入酵母菌后培育成工程菌A BC D12(xx富阳中学月考)下列过程存在基因重组的是()精卵abABAbaBabaabbAaBbAabbaaBbABAaBbAABBAABbAaBBAbAabbAABbAAbbAaBbaBaaBbAaBbAaBbaaBB AB CD二、非选择题13下图为具有两对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个A基因和乙植株(纯种)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的)，请分析该过程，回答下列问题：(1)上述两个基因发生突变是由于_引起的。(2)右图为甲植株发生了基因突变的细胞，它的基因型为_，表现型是_，请在右图中标明基因与染色体的关系。(3)甲、乙发生基因突变后，该植株及其子一代均不能表现突变性状，为什么？可用什么方法让其后代表现出突变性状。(4)a基因和b基因分别控制两种优良性状。请利用已表现出突变性状的植株为实验材料，设计实验，培育出同时具有两种优良性状的植株(用遗传图解表示)。14某玉米品种高产，但由于茎秆较高易倒伏，而造成减产。在某玉米田中偶然发现一株矮秆高产的玉米，请设计实验来探究这株玉米矮秆性状是受环境影响还是基因突变的结果。(1)实验步骤：第一步：分别从矮秆玉米和高秆玉米上取茎尖，分别记作A、B，进行_，获得试管苗。第二步：_，观察并记录结果。(2)预测结果及结论：若A和B茎的高度相同，则_。_。(3)若此株玉米来自基因突变，说明了基因突变有何意义？_。(4)若此株玉米来自基因突变，则可通过_技术快速大量繁殖。15将果蝇进行诱变处理后，其染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变或没发生突变等情况，遗传学家想设计一个方案检测出上述三种情况。.检测X染色体上的突变情况实验时，将经诱变处理的雄果蝇与野生型纯合雌果蝇交配(B表示红眼基因)，得F1，使F1做单对交配，分别饲养，看F2分离情况。PXBXBXY(待测果蝇)F1XXBXBY单对交配F2XBXB XXBXBYXY预期结果和结论：(1)若F2中表现型比例为31，则说明_。(2)若F2中表现型均为红眼，则说明_。(3)若F2中表现型为21，则说明_。.检测常染色体上的突变情况果蝇中有一种翻翅平衡致死系，“翻翅平衡致死系”个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因Cy(翻翅)，这是纯合致死的；另一条2号染色体上有另一显性基因S(星状眼)，也是纯合致死的。(1)“翻翅平衡致死系”雌雄个体相互交配，其遗传图解如下图所示，请补充完善图解：PCySCyS翻翅星状眼 翻翅星状眼 (2)由上述遗传图解，可以得出的结论是_。答 案1选B基因突变具有多方向性。植物枝芽在发育早期发生基因突变，那么由这个芽长成的枝条，上面着生的叶、花和果实都含有突变基因，花进行有性生殖时可产生含突变基因的生殖细胞传递给后代。人的胰岛素基因和大肠杆菌的基因差别较大，不能通过改变大肠杆菌DNA的个别碱基对使其产生人的胰岛素基因。2选D对比赖氨酸和甲硫氨酸的密码子可知，很可能是mRNA上的密码子AAG中间的碱基A变为U导致赖氨酸变为甲硫氨酸，对应DNA模板链上的碱基变化是由胸腺嘧啶替换为腺嘌呤。3选B从图中可知，与结肠癌有关基因突变为非等位基因；结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果。4选B由题意知，该变异是由隐性基因突变为显性基因，故变异产生的“一秆双穗”植株，经过自交，可以得到纯合体后代。5选B基因重组发生在减数分裂过程中，不需要诱变剂的作用；基因突变具有多方向性，诱变剂不能决定变异方向；d代表的高产类型是最符合人们生产要求的变异类型。6选A自然状态下，基因突变的频率很低；基因突变具有多方向性，可以引起基因“质”的改变，产生原基因的等位基因；基因突变产生的新性状对生物的生存往往是有害的，有的甚至是致死的，只有少数突变是有利的。7选C图中a过程是有丝分裂，b过程是减数分裂，c过程是受精作用，d过程是有丝分裂。基因突变可发生在任何细胞内。基因重组发生在减数第一次分裂，受精过程中不发生基因重组。d和b过程均有姐妹染色单体的分离。8选D依据DNA半保留复制的特点，某基因的一条链上发生基因突变，该突变基因连续复制n次后，突变基因占50%。9选C染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上属于染色体结构的变异中的易位；DNA碱基对的增加、缺失、替换属于基因突变。10选A自然条件下，基因重组通常发生在减数第一次分裂的前期和后期，即生殖细胞的形成过程中，正确；非同源染色体上某片段的移接，可发生在有丝分裂或减数分裂过程中，错误；同卵双生兄弟的性状差异不可能是基因重组导致的，可能是基因突变导致的，错误；基因突变后生物的性状不一定发生改变，错误；基因型由AaBb变为AaB，此种变异为染色体畸变，错误。11选CS型肺炎双球菌的DNA使R型菌转变为S型菌的原理是基因重组；具有两对相对性状的F1形成配子时，非同源染色体上的非等位基因重新组合，形成数目相等的四种配子；基因工程利用的原理是基因重组，正确。12选A基因重组发生在减数第一次分裂过程中，A存在两对等位基因，且是减数分裂产生配子的过程，存在基因重组；B是精子和卵细胞随机结合的过程，不存在基因重组；C是减数第二次分裂，没有基因重组；基因重组至少涉及两对等位基因，D中是含一对等位基因的杂合子自交的过程，不存在基因重组。 13解析：(1)由图可知甲植株和乙植株都发生了碱基的替换。(2)因为A基因和B基因是独立遗传的，所以这两对基因应该分别位于图中两对同源染色体上。又由于甲植株(纯种)的一个A基因发生突变，所以该细胞的基因型应该是AaBB，性状是扁茎缺刻叶。(3)植株虽已突变但由于A对a的显性作用，B对b的显性作用，在植株上并不能表现出突变性状。当突变发生于体细胞时，突变基因不能通过有性生殖传给子代；要想让子代表现出突变性状，可对突变部位的组织细胞进行组织培养，然后让其自交，后代中即可出现突变性状。(4)杂交育种和单倍体育种两种方法都能达到育种目的。答案：(1)一个碱基的替换(或碱基对改变或基因结构的改变)(2)AaBB扁茎缺刻叶提示：表示出两对基因分别位于两对同源染色体上即可，图略(3)该突变均为隐性突变，且基因突变均发生在甲和乙的体细胞中，不能通过有性生殖传递给子代。取发生基因突变部位的组织细胞，通过组织培养技术获得试管苗，让其自交，其子代即可表现突变性状。(4)方法一：杂交育种方法二：单倍体育种PaaBBAAbbPaaBBAAbb F1AaBb F1AaBb F2A_B _ A_bb 配子AB Ab aB ab aaB_ aabb 花药离体培养 单倍体植株AB Ab aB ab 秋水仙素处理 二倍体植株AABB AAbb aaBB aabb 14解析：矮秆植株的出现，若为环境引起的，经组织培养得到的后代恢复高茎性状；若为基因突变引起的，则矮秆性状仍然保持。答案：(1)植物组织培养在相同且适宜条件下培养(2)为不可遗传变异(由环境影响产生的)若A比B矮，则矮秆玉米的出现为基因突变的结果(3)基因突变为新品种的培育提供原材料(4)植物组织培养15解析：由遗传图解可知F1中表现型比例为31，出现其他眼色，说明突变为隐性突变。F2中表现型均为红眼，说明未发生突变。F2中表现型21，说明XY雄性个体死亡，是致死突变。答案：.(1)发生隐性突变(2)没发生隐性突变(3)发生隐性致死突变.(1)如下图所示PCySCyS 翻翅星状眼翻翅星状眼 F1CyCyCySSS纯合致死翻翅星状眼纯合致死 (2)“翻翅平衡致死系”的雌雄个体交配，其后代总是翻翅星状眼的个体，能非常稳定地遗传