2019-2020年高二上学期期末物理试卷（1） 含解析.doc

2019-2020年高二上学期期末物理试卷（1） 含解析一、选择题1（3分）（xx秋营口期末）下列关于质点处于平衡状态的论述，正确的是（）A质点一定不受力的作用B质点一定没有加速度C质点一定没有速度D质点一定保持静止考点：牛顿第二定律；共点力平衡的条件及其应用版权所有分析：平衡状态指的是物体处于静止或匀速直线运动状态，此时物体受到的合力的大小为零解答：解：A、处于平衡状态的物体，合力为零，物体可以受力的作用，只是合力是零，所以A错误B、处于平衡状态的物体，合力为零，由牛顿第二定律可知，物体的加速度为零，所以B正确C、平衡状态指的是物体处于静止或匀速直线运动状态，物体可以做匀速直线运动，所以C错误D、平衡状态指的是物体处于静止或匀速直线运动状态，物体可以做匀速直线运动，所以D错误故选B点评：本题就是考查学生对平衡状态的理解，属于基础题目，比较简单2（3分）（xx秋三水区校级期末）一物体受三个共点力的作用，下面4组组合可能使物体处于平衡状态的是（）AF1=7N、F2=8N、F3=9NBF1=8N、F2=2N、F3=11NCF1=7N、F2=1N、F3=5NDF1=10N、F2=10N、F3=1N考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力版权所有专题：共点力作用下物体平衡专题分析：多力能否使物体处于平衡状态主要是判断三个共点力的合力能否为零解答：解：A、当7N和8N的合力等于9N，且方向相反时，合力为零，故A正确；B、8N和2N的最大合力为10N，故不可能与11N合力为零，故B错误；C、7N和1N的最小合力为6N，与5N不可能合力为零，故C错误；D、10N和10N的合力最小为0N，可能与1N的力合力为零，故D正确；故选：AD点评：本题可借助初中所学组成三角形的方法进行判断，即：两力之和大于第三力，两力之差小于第三力，则合力可以为零3（3分）（xx秋三水区校级期末）关于力矩的说法中，正确的是（）A力矩是力与支点到力作用点距离的乘积B力越大，则力矩越大C通过固定转轴的力的力矩为零D力矩大，力对物体的转动作用就大考点：力矩的平衡条件版权所有分析：A、力矩是矢量，其大小等于力在垂直于该轴的平面上的分力同此分力作用线到该轴垂直距离的乘积；B、它的大小受作用力的方向和大小，以及力臂长短的影响；C、通过固定转轴的力因为距离转轴的距离即力臂为0；D、力矩是指作用力使物体绕着转动轴或支点转动的趋向解答：解：A、力矩是作用力在垂直于该轴的平面上的分力同此分力作用线到该轴垂直距离的乘积，故A错误；B、力矩的大小，除了与作用力大小有关外，还与作用力到转轴的力臂，力的方向有关，故B错误；C、由于通过固定转轴的力的力臂为0，故力距为0，故C正确；D、力矩是表述作用力使物体绕着转动轴或致电转动的趋向的物理量，力矩越大，则这种趋向越明显，故D正确；故选：CD点评：本题主要考查力矩的定义和计算方法，需掌握基本定义的内涵，并理解重要概念的意义4（3分）（xx秋三水区校级期末）F1、F2的合力为F，已知F1=20N，F=28N，那么F2的取值可能是（）A40NB70NC100ND6N考点：力的合成版权所有专题：受力分析方法专题分析：根据力的合成方法求出相应力的大小：（1）两个力在同一直线上，方向相同，合力大小等于这两个力的大小之和，合力方向与这两个力的方向相同；（2）两个力在同一直线上，方向相反，合力大小等于这两个力的大小之差，合力方向与较大的力的方向相同解答：解：（1）两各力方向相同时，合力F=F1+F2，F2=FF1=28N20N=8N，方向与F1、F2的方向相同；（2）两各力方向相反时，合力F=F2F1，F2=F+F1=28N+20N=48N，方向与F2的方向相同综上所述，F2的大小可能是8N到48N，故A正确，BCD错误故选：A点评：本题是一道基础题，考查了力的合成，熟练掌握力的合成方法是正确答题的关键，解题时要分两个力方向相同与相反两种情况进行讨论5（3分）（xx秋三水区校级期末）水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F和地面对它的摩擦力f的作用在物体处于静止状态的条件下，下面各说法中正确的是（）A当F增大时，f也随之增大B当F增大时，f保持不变CF和f是一对作用力和反作用力DF与f的合力为零考点：共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算版权所有专题：共点力作用下物体平衡专题分析：物体处于静止状态，水平方向受力平衡，根据平衡条件判断F和f的关系解答：解：物体处于静止状态，水平方向受力平衡，合外力等于零；F等于f，当F增大时，f随之增大，F和f是一对平衡力，不是相互作用力，故AD正确，BC错误故选：AD点评：本题的突破口在物体保持静止状态，说明物体受力平衡，合外力等于零6（3分）（xx秋汕尾期末）一个置于水平地面上的物体受到的重力为G，当用力F将它竖直上提，但没有提动，它对地面的压力等于（）AGBG+FCGFDF考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力；牛顿第三定律版权所有专题：受力分析方法专题分析：对物体受力分析，由共点力的平衡条件可求得它对地面的压力解答：解：对物体受力分析可知，物体受重力、支持力及拉力的作用而处于静止状态；则在竖直方向合力为零；则支持力FN+F=G；解得它受到的支持力为FN=GF；则由牛顿第三定律可知，它对地面的压力为GF；故选：C点评：本题考查共点力的平衡条件，要注意明确物体没有动，则竖直方向合力为零7（3分）（xx海淀区模拟）一根弹簧原长10cm，挂上重2N的砝码时，伸长1cm，这根弹簧挂上重8N的物体时，它的长度为（弹簧的形变是弹性形变）（）A4cmB14cmC15cmD44cm考点：胡克定律版权所有分析：先根据胡克定律求出劲度系数，再求出挂另一重物时，弹簧的伸长量，从而求出弹簧总长度解答：解：挂2N砝码时有：G1=kx1 挂8N的物体时有：G2=kx2 后来弹簧的总长：l=l0+x2 其中G1=2N，G2=8N，x1=1cm，联立可得：l=14cm，故ACD错误，B正确故选B点评：本题较为简单，但是在应用胡克定律时，注意各物理量的含义以及单位8（3分）（xx秋三水区校级期末）如图所示，ON杆可以在竖直平面内绕O点自由转动，若在N端分别沿图示方向施力F1、F2、F3，杆均能静止在图示位置上则三力的大小关系是（）AF1=F2=F3BF1F2F3CF2F1F3DF1F3F2考点：力矩的平衡条件版权所有专题：共点力作用下物体平衡专题分析：此题是求杠杆最小力的问题，已知点N是动力作用点，那么只需找出最长动力臂即可，可根据这个思路进行求解解答：解：在N点施力F，当F的方向与杠杆垂直时动力臂最大，此时最省力，即F2最小F1的方向与杠杆垂直时动力臂最小，此时最费力，即F1最大，故ABC错误，D正确；故选：D点评：找到动力作用点N到支点O的最长动力臂是解决问题的关键9（3分）（xx秋三水区校级期末）一段粗细不均匀的木棍如图所示，支在某点恰好平衡，若在该处将木棍截成两段，则所分成两段的重量必定是（）A相等B细段轻、粗段重C细段重，粗段轻D不能确定考点：重心版权所有分析：由图可知，木头被支起，处于平衡状态，先确定两边力臂的大小关系，根据杠杆的平衡条件得出两边的重力、质量的大小关系解答：解：木头处于平衡状态，由图可知，右侧部分重心离支点O较近，故力臂OB较小，左侧部分重心离支点O较远，故力臂OA较大；由力矩平衡条件可知：G1OA=G2OB，OAOB，G1G2，即：粗端的木头重、细端的木头轻故选：B点评：本题考查了杠杆平衡条件的应用，能画图得出两边的力臂大小关系是本题的关键10（3分）（xx秋宣武区期末）如图所示，斜面体质量为M，倾角为，置于水平地面上，当质量为m的小木块沿斜面体的斜面匀速下滑时，斜面体仍静止不动则（）A斜面体受地面的支持力为MgB斜面体受地面的支持力为（m+M）gC斜面体受地面的摩擦力为mgcosD斜面体受地面的摩擦力为mgsin2考点：牛顿第二定律版权所有专题：牛顿运动定律综合专题分析：因物体和斜面体都是平衡状态，故可以把两个做为一个整体来进行受力分析，则物体受的支持力应为斜面和物体重力之和，而斜面体相对地面既没有相对运动，也没有相对运动趋势，故斜面体所受摩擦力为零解答：解：A：因物体和斜面体都是平衡状态，故可以把两个做为一个整体来进行受力分析，则物体受的支持力应为斜面和物体重力之和，故A错误B：因物体和斜面体都是平衡状态，故可以把两个做为一个整体来进行受力分析，则物体受的支持力应为斜面和物体重力之和，故B正确C：斜面体相对地面既没有相对运动，也没有相对运动趋势，故斜面体所受摩擦力为零故C错误D：斜面体相对地面既没有相对运动，也没有相对运动趋势，故斜面体所受摩擦力为零故D错误故选B点评：本题重点就是要用整体法来解答，其次就是判定斜面体所受摩擦力的有无，这个要用假设法，本题涉及的分析方法比较多样，故而是个很好的对受力方法的练习题二、填空题11（3分）（xx秋三水区校级期末）利用螺杆和螺母来传递运动和动力的机构称为螺旋机构考点：力矩的平衡条件版权所有分析：利用螺杆和螺母来传递运动和动力的机构称为螺旋机构解答：解：这是螺旋机构的基本定义，利用螺杆和螺母来传递运动和动力的机构称为螺旋机构故答案为：螺旋机构点评：本题为基本概念的考查，非常简单12（3分）（xx秋三水区校级期末）小角度弯曲的铁丝在外力撤销后能恢复原状，这种形变属于弹性形变铁丝被大角度弯折，外力撤销后铁丝不能恢复原状，这种形变属于范性形变铁丝温度升高，说明外力对铁丝做的一部分功用来增加铁丝的内能考点：弹性形变和范性形变版权所有分析：（1）物体发生了能够恢复原状的形变叫弹性形变；能够发生弹性形变的物体很多，弹簧是常见的物体之一（2）物体发生形变后，不能恢复原状的性质叫范性形变解答：解：物体形状的改变不一定都是弹性形变，只有发生了能够恢复原状的形变才叫弹性形变；一根铁丝用力弯折后，不能恢复原状，发生的是范性形变；在弯折铁丝过程中，温度升高，是因为做功使铁丝的内能增加；故答案为：弹性，范性，内点评：本题考查了形变的原因、分类等问题，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题13（3分）（xx秋三水区校级期末）家用电冰箱中，通过压缩机对致冷剂的压缩增压和毛细管对致冷剂的节流降压，使致冷系统形成两个压强不等的工作区考点：常见家用电器的基本工作原理版权所有分析：要解答本题需掌握：在冰箱的内部利用汽化吸热带走热量，在冰箱外部是利用液化放热，把热量放出解答：解：冰箱的工作原理是：致冷物质在冰箱内部的蒸发器里面汽化，吸收冰箱内的内能，使冰箱内的温度降低携带有冰箱里面内能的致冷物质，到了冰箱外面的冷凝器里液化，液化放热，将冰箱内部的内能转移到冰箱的外面而整个过程是通过压缩机对致冷剂的压缩增压和毛细管对致冷剂的节流降压，而形成两个压强不等的工作区而实现的；故答案为：吸热汽化压缩增压，节流降压点评：理解电冰箱的工作过程并明确该过程是如何实现的是解决此题的关键14（3分）（xx秋三水区校级期末）家用空调机从结构上可分为窗式和分体式等类型，从功能上可分为单冷型空调机和热泵型冷热两用空调机等类型考点：常见家用电器的基本工作原理版权所有分析：明确空调机的结构及功能，即可正确解答本题解答：解：家用空调机从结构上可以分为：窗式（又名一体机）和分体式两种；从功能上可分为：单冷型空调机，热泵型冷热两用空调机；故答案为：窗式；分体式；单冷型空调机，热泵型冷热两用空调机；点评：本题考查空调的分类，要注意分别从结构上和功能上进地分类时，名称不同15（3分）（xx秋三水区校级期末）空调机的风路系统主要由风道、风扇和风向调节等机构组成考点：常见家用电器的基本工作原理版权所有分析：明确空调机的风路系统结构，要注意按顺序记忆解答：解：空调机的风路系统主要由风道、风扇和风向调节等基本机械组成；故答案为：风扇，风向调节点评：本题考查空调机中的风路的基本结构；熟记即可16（3分）（xx秋三水区校级期末）一根均匀的木棒长1m，在棒的左端挂一个质量为6kg的物体，然后在距棒左端0.2m处将棒支起，棒恰平衡，则棒的质量是4kg考点：力矩的平衡条件版权所有分析：把木棒视为整体，找到重心在中点处，支点在距棒左端0.2m处，计算出棒的重力臂，根据杠杆定理可知棒重力力矩，等于物体重力力矩，可以求出棒的质量解答：解：设物体的质量为M，棒的质量为m，把木棒视为整体，重心在中点处，棒的重力臂：L=0.50.2=0.3m 物体的重力臂：l=0.2m那么由杠杆定理得，Mgl=mgL 代入数据得：m=4 kg 故答案为：4kg点评：本题主要考查杠杆定理中的力臂问题，熟练运用整体法可以节省计算时间17（3分）（xx秋三水区校级期末）如图，均匀杆OA质量为m，O端用铰链悬起，A端放在木板B上，杆与木板间的动摩擦因数为=，在拉力F的作用下向右作匀速运动，杆与竖直方向夹角为30，则杆对木板的压力N=考点：力矩的平衡条件；摩擦力的判断与计算版权所有分析：以棒为研究对象，以A转轴，由力矩平衡条件求物体对棒的支持力，再结合牛顿第三定律分析解答：解：以点O为转轴，对棒分析，受向右的滑动摩擦力，向上的支持力、重力，根据力矩平衡条件，有：fLcos30+NLsin30mg=0其中：f=N解得：N=根据牛顿第三定律，压力为；故答案为：点评：本题是共点力平衡和力矩平衡的综合应用，受力分析是基础，还要正确确定力臂三、计算题18（xx秋三水区校级期末）地球表面所受太阳辐射热为75600J/dm2，阳光经过一个直径为1m的太阳灶曲面，20分钟能接受多少太阳能？它相当于完全燃烧多少干木柴所产生的热量？考点：能源的开发和利用版权所有分析：已知太阳灶的直径，可计算出其半径，再利用公式S=r2计算出太阳灶的受热面积，知道太阳辐射热为每分钟75600 J/dm2，从而可以计算出20 min能接收多少太阳能，已知干木柴的热值，可利用公式m=计算质量解答：解：直径为1 m，则半径为r=0.5dm；从而可知，太阳灶的受热面积为：S=r2=3.14（5dm）2=78.5dm2，则20 min能接收的太阳能为：Q=75600 J/dm22078.5dm2=1.18108J；因为木柴的q=1.2107J/，所以干木柴的质量为：m=9.8答：20 min能接收1.18692108J的太阳能，它相当于完全燃烧9.8干木柴所产生的热量点评：本题考查了热量的计算、燃料燃烧放热计算，与实际生活相联系，使学生明白太阳能的优点，增强积极开发太阳能的意识，在计算过程中要注意单位的换算19（xx秋三水区校级期末）如图，一个质量为M、倾角为的楔状斜面体A，放在粗糙的水平面上，斜面上有一个质量为m的物体B，A、B间的动摩擦因数为，B沿斜面下滑时，A保持静止不动，求地面对A的摩擦力多大？考点：摩擦力的判断与计算版权所有专题：摩擦力专题分析：对B进行受力分析，求出B对A的压力和摩擦力，再对斜面A受力分析，根据平衡条件列式求解解答：解：对B进行受力分析可知，B受到的支持力N=mgcos，B受到的向上的滑动摩擦力f=mgcos，根据牛顿第二定律可知，A受到B对A的压力为N=mgcos，A受到向下的摩擦力f=mgcosA还受到重力，地面的支持力以及水平地面的摩擦力，A处于静止状态，受力平衡，水平方向有：f地=Nsinfcos=mgcos（sincos）答：地面对A的摩擦力为mgcos（sincos）点评：解决本题的关键进行正确地受力分析，抓住斜面处于平衡，运用正交分解法进行求解20（xx秋三水区校级期末）要判断电冰箱致冷系统是否能正常工作，通常可以在压缩机运转时，打开箱门看看蒸发器表面是否结霜你能想出不用打开箱门就可以判断致冷系统是否能正常工作的其他办法吗？考点：常见家用电器的基本工作原理版权所有分析：在冰箱制冷中是因为压缩机消耗了电能，从而能使冰箱源源不断地向外界散热，而不是自发地向外界散热解答：解：不打开箱门，在听到压缩机工作的声音时，用手去触摸冰箱的冷凝器（平背式冰箱则触摸箱体外壳两侧），如果冷凝器是热的，说明致冷系统在正常工作，这是因为如果冰箱的致冷系统正常工作，其冷凝器会对外界放热，与此同时蒸发器吸热致冷，放热、吸热这两个过程是同时相互依存的，所以根据冷凝器是热的，就可确定蒸发器是冷的即可确这制冷系统正常工作点评：热力学第一定律和热力学第二定律是热力学的基础，应注意理解；本题中有些同学认为电冰箱的致冷系统能够不断地把冰箱内的热量传到外界，而忽略了是其消耗了电能的原因