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,第二章匀变速直线运动的研究,5、自由落体运动,知识目标,1.知道物体做自由落体运动的条件以及是初速度为0的匀变速直线运动2.会探究自由落体运动规律和测定自由落体运动的加速度3.知道自由落体运动加速度的大小和方向，并能理解影响重力加速度的因素4.运用自由落体运动的规律和特点解决有关问题,自主学习,1.什么叫自由落体运动，它有什么特点？2.自由落体运动加速度的特点？3.由匀变速直线运动推出自由落体运动速度、时间、位移的公式,实验1:将一粉笔头和一张展开的纸片从同一高度自由下落实验2:把一张纸片捏成纸团，将纸团和一张展开的纸片从同一高度自由下落观察下落时间,原因:,空气阻力对运动快慢有影响,实验探究:影响落体运动快慢因素,牛顿管,抽气后，就排除的影响,注意：观察实验得出结论,空气阻力,现象：。结论：。,在真空中下落快慢与物体的重量无关,在真空中同时落地,知识链接：1971年，乘坐阿波罗15号飞船登月的宇航员大卫斯科特(DavidScott)将一把锤子和一根羽毛带上了月球，在没有大气的月球上做了有趣的自由落体试验。通过电视直播，全球观众看到的结果当然是轻柔的羽毛和沉重的铁锤同时落到月球表面。,一.自由落体运动,1.定义：,物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,2.特点：,（）物体只受重力作用,（）物体由静止开始下落,3.运动性质：,初速度为零的匀加速直线运动,二.自由落体加速度,在同一地点，物体自由下落的加速度叫做自由落体的加速度，也叫重力加速度，用g来表示。,方向：竖直向下,3.大小：与地理位置有关低处大，高处小。两极大，赤道小,重力加速度的数值g/(m/s2),观察重力加速度有什何规律,三.自由落体的运动规律,做一做：测定反应时间,1.思考一下，测定反应时间的原理是什么？2.请同学们两人一组亲自动手做一次，测定自己的反应时间。,自由落体运动的实际应用,想一想：如何测量悬崖、峡谷的高度,测高度,H=?,H=?g=9.8m/s2求t=?,1.以下对自由落体运动的说法中正确的是()物体开始下落时,速度为零,加速度也为零;物体下落过程中速度增加,加速度保持不变;物体下落过程中,速度和加速度同时增大;物体下落过程中,速度的变化率是个恒量.,练习:,BD,2、关于自由落体运动的加速度g，下列说法正确的是（）,A、重的物体g大B、同一地点，轻、重物体的g值一样大C、g值在地球上任何地方都一样大D、g值在赤道处大于北极处,B,3.在忽略空气阻力的情况下，让石块和木块从同一高度同时下落下列说法中正确地是（）A、重的石块先落地B、轻的木块先落地C、在着地前的任一时刻，两者具有相同的速度、相同的位移。D、二者在下落这段时间内的平均速度相等。,CD,4.1991年5月11日北京晚报，报道了一位青年奋勇接住一个从15层高楼窗口跌出的孩子的动人事迹。设每层楼高度是2.8m，这位青年从他所在的地方冲到楼下所需要的时间1.3s，请你估计一下他要接住孩子，至多允许他有多长的反应时间？,解：已知楼高h=2.8m14=39.2m，小孩下落所用时间可根据h=1/2at2求出：,至多允许这位青年的反应时间是2.8s-1.3s=1.5s,布置作业,1、p44“做一做”估测曝光时间2、p45“问题与练习”T2、T3（作业本上交）,设计意图,1.首先通过生活中的实例探究影响物体下落快慢的因素，从而引入牛顿管实验进一步探究自由落体运动，强调它是一种理想化的运动2.总结自由落体运动的特点及运动性质3.通过观察一些地点的重力加速度探究重力加速度的特点4.由匀变速直线运动的规律过渡找到自由落体运动的规律5.通过习题强化对自由落体运动速度、时间、位移等的理解,
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