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第二单元,单元高考对接,1审角度。此类题的提问角度主要有两种：一种是大(宽)角度，即题干直接提问表达技巧(艺术技巧、艺术手法)是什么；一种是小(窄)角度，即具体到描写手法、抒情手法、修辞手法、表现手法、表达方式、行文结构等方面的某一个角度。分清提问的角度大、小是答题的关键。大角度，要从几个角度入手，优先考虑某个角度。小角度，角度很明确，不能混淆概念，答错角度。2审数量。就是审清题干问的是“哪种”还是“哪些”，是“主要”还是“哪些”。前者只能写出一种，后者可以多写。题干无明确数量的，视为可以多写。如果只要求写出“一种”，而有几个同时满足，这时则要选最主要的，选特征特别鲜明、特别明显的。,二、答题1明考型。分析该技巧一般要说三个要点，如答“借景抒情”，则包括何景、何情、景与情的关系；对比则要答出谁与谁对比，在哪方面(点)上对比等。点明表达效果时应答出两个要点：一是该技巧本身的效果，二是该技巧在文中的效果(重点)。2暗考型。先明确技巧是什么，表达技巧种类较多时，应“多中取主”，就是说在众多表达技巧中优先考虑、首要选取那个最主要、特征最明显的技巧。然后再兼顾局部和整体、形式和内容分析。常采用的格式是“技巧(手法)具体分析表达效果(形象、情感)”。,
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