2019-2020年高考模拟历史试题分解（选修六） Word版含答案.doc

2019-2020年高考模拟历史试题分解（选修六） Word版含答案1（xx江苏苏州、无锡、常州、镇江二模24）D【世界文化遗产荟萃】（10分）阅读下列材料 材料一 16世纪初，教廷决定改建圣彼得大教堂。经过竞赛，选中了伯拉孟特的方案。伯拉孟特在文艺复兴盛期那种激于外敌侵略，渴望祖国统一强大，因而缅怀古罗马的伟大光荣的社会思潮的推动下，立志建造亘古未有的伟大建筑物。他设计的方案是希腊十字式的形制十分新颖，整体显然来自达芬奇的构思。不过穹顶的做法比较保守，对穹顶技术还不很有把握。伯拉孟特设计的教堂极其宏大壮丽，但祭坛在哪里？举行仪式时，信徒和神职人员位置在哪里？唱诗班又在哪里？材料二 拉斐尔抛弃了伯拉孟特的集中式形制，依照教皇的意图设计了拉丁十字式的新方案。拉丁十字式形制象征着耶稣基督的受难，它最适合天主教的仪式，富有宗教气氛。像当时所有艺术家一样，拉斐尔在设计中努力向古罗马遗产学习。材料三 1547年，教皇委托米开朗基罗主持圣彼得大教堂工程。米开朗基罗抛弃了拉丁十字形制，基本上恢复了伯拉孟特设计的平面。1564年米开朗基罗逝世时，已经造到了穹顶鼓座。后来，由泡达和封丹纳大体按照他设计的模型完成了穹顶。圣彼得大教堂成为这个“人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革”的不朽的纪念碑。以上材料均摘自陈志华外国建筑史（19世纪末叶以前）请回答：（1）据上述材料，比较伯拉孟特和拉斐尔设计理念的异同。（3分）（2）据上述材料和所学知识，圣彼得大教堂穹顶的技术难题是什么？米开朗基罗是如何解决这一难题的？（3分）（3）在教堂的设计过程中，是采用希腊十字还是拉丁十字，实际上是两种势力的较量。据材料具体指出这两种势力。（2分）【考点】圣彼得大教堂【解析】（1）第一小问不同点，材料一伯拉孟特方案受“文艺复兴盛期社会思潮的推动”，要把教堂建成意大利文艺复兴运动的伟大纪念碑；材料二拉斐尔设计“最适合天主教的仪式，富有宗教气氛”，关注教堂的宗教意义。第二小问相同点，二者设计中都“向古罗马遗产学习”。（2）第一小问难题，材料与“对穹顶技术还不很有把握”，跨度过大又没有立柱支撑。第二小问解决方案，结合教材内容，回答米开朗琪罗的设计方案。（3）希腊十字与拉丁十字有着文艺复兴人文主义者和天主教会势力的象征意义，设计方案之争反映出这两种势力的较量。【答案】（1）异：伯拉孟特：要把教堂建成意大利文艺复兴运动的伟大纪念碑；拉斐尔：关注教堂的宗教意义。（4分）同：都向古罗马遗产学习。（1分）（2）难题：跨度过大又没有立柱支撑。（1分）解决：设计了两块半圆形的壳形结构；再用辐条状的肋进行加固。（2分）（3）势力：人文主义者；教会。（2分）中国的历史文化遗产1（xx江苏苏州、无锡、常州、镇江一模24）D【世界文化遗产荟萃】（10分）阅读下列材料：材料一 我吴自魏良辅为“昆腔”之祖，而南词之布调收音，既经创辟,所谓“水磨腔”、“冷板曲”，数十年来，遐迩逊为独步，至北祠之被弦索，向来盛于娄东，其口中袅娜,指下圆熟,固令听者色飞。【明】沈宠绥度曲须知弦索题评材料二 西江弋阳腔、海盐浙腔，犹存古风，他处绝无矣。近今且变弋阳腔为四平腔、京腔，甚至等而下之，为梆子腔、乱弹腔、巫娘腔矣。愈趋愈卑，新奇叠出。终以昆腔为正音。【清】刘廷玑在园曲志材料三 盖吴音繁缛，其曲虽极谐于律，而听者使未睹本文，无不茫然不知所谓。花部原本于元剧，其事多忠、孝、节、义，足以动人；其词直质，虽妇孺亦能解；其音慷慨，血气为之动荡。郭外各村，于二、八月间，递相演唱，农叟渔夫，聚以为欢，由来久矣。【清】焦循花部农谭请回答：（1）据材料一，概括魏良辅革新昆曲的贡献。（3分）（2）据材料二、三，指出两位作者的不同态度。并说明焦循的理由。（7分）【考点】昆曲【解析】（1）据材料一中“为昆腔之祖，而南词之布调收音，既经创辟遐迩逊为独步，至北祠之被弦索”概括回答即可。（2）第一小问态度，据材料二中“愈趋愈卑，新奇叠出。终以昆腔为正音”得出昆曲是正统，据材料三“盖吴音繁缛听者使未睹本文，无不茫然不知所谓”“花部其事多忠、孝、节、义，足以动人；其词直质，虽妇孺亦能解；其音慷慨农叟渔夫，聚以为欢，由来久矣”得出昆曲没有其他声腔受欢迎；第二小问理由，据材料三“盖吴音繁缛听者茫然不知所谓”“花部其事足以动人；其词直质，虽妇孺亦能解；其音慷慨农叟渔夫，聚以为欢”得出，从吴音、花部两个角度概括回答即可。【答案】（1）贡献：吸收北曲长处，注重布调收音；把唱腔研磨得极其精致、细腻，旋律非常缓慢；增添弦乐伴奏。（3分）（2）态度：刘廷玑认为：昆曲是正统；其他声腔卑下。（2分）焦循认为：昆曲没有其他声腔受欢迎。（2分）理由：昆曲繁缛，一般群众不明白唱的内容。（1分）其他声腔唱词直白；内容动人。（2分）2（xx江苏南通、扬州、淮安、泰州三模24）【选做题】本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域作答。若多做，则按作答的前两小题评分。D【世界文化遗产荟萃】（10分）徽派建筑艺术是中国古建筑的一大流派，在中国建筑史上具有很高的地位。阅读下列材料：材料一 荡里姚宗族村落遵循着人事活动必须要合于自然规律的生态原则，所以从大的空间格局看，该村村落山水景观是较为和谐自然的，村落布局也是乡民在生产生活中自觉选择的结果。从传统风水信仰来说，在荡里姚小格局的村落镜像中，左为青龙，右为白虎，该村左边青龙为白洋河，右边白虎为南屏山、十八尖等山峰。何根海村落镜像与神圣砌末安徽池州荡里姚宗族傩神会的文化生态考察材料二 徽州古村落在选址布局上受着风水观念的强烈制约。“依山造屋，傍水结村”是他们基本的原则；但从风水学角度来看，具有完满的物质条件及合理功能的环境，并不意味着就是一个理想环境。人类有着自己的希冀、渴求和恐惧，而只有将这些情感，通过在创造自己的生活环境中表达出来，才构成一真正的理想环境。 摘编自余治淮桃花源里人家请回答：（1）据材料一，荡里姚宗族村落建筑具有哪些特点？结合所学知识，概括徽派建筑的显著特征。（4分）（2）徽州古村落选址布局上的基本原则是“依山造屋，傍水结村”。结合材料二，分析确立这一原则的依据。结合所学知识，分析徽派建筑取得成就的原因。（4分）（3）综合上述材料，归纳徽州古村落布局体现了怎样的环境理念？（2分）【考点】安徽古村落【解析】（1）第一小问特点，据材料一“该村村落山水景观是较为和谐自然的”得出山水景观和谐，据材料二“村落布局也是乡民在生产生活中自觉选择的结果”得出是乡民在生产生活选择的结果，据材料二“从传统风水信仰来说”得出体现传统风水信仰；第二小问特征，结合所学分析得出粉壁青瓦马头墙。（2）第一小问依据，据材料二中“受着风水观念的强烈制约”得出符合风水观念，据材料二“只有将这些情感，通过在创造自己的生活环境中表达出来，才”得出满足生活需要；第二小问原因，结合所学，从明清时期的经济发展、徽商等角度回答即可。（3）据材料一中“遵循着人事活动必须要合于自然规律的生态原则”得出人文与自然的和谐。【答案】（1）特点：山水景观自然和谐；村落布局是乡民在生产生活选择的结果；村落镜像体现传统风水信仰。（3分）特征：粉壁青瓦马头墙。（1分）（2）依据：符合风水观念；满足生活需要。（2分）原因：徽商的崛起；明清社会经济的发展。（2分）（3）理念：人文与自然的和谐。（2分）奥斯威辛集中营1（xx江苏南通、扬州二模24）【选做题】本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域作答。若多做，则按作答的前两小题评分。D【世界文化遗产荟萃】（10分）奥斯维辛集中营记录了人类历史上最黑暗的日子。阅读下列材料：材料一 从欧洲各地来的犹太妇女、男人和儿童被押解到奥斯威辛比肯奥死亡营。到达后即被谋杀的人数大大高于作为囚犯送到集中营去的妇女和男人的数字。据美国历史学家劳尔希尔贝格推测，在奥斯威辛比肯奥集中营存在的五年中，因疾病被处决，被毒气室大批谋杀而死亡的人数超过100万。（德）古德龙施瓦茨纳粹集中营材料二 1947年7月2日，波兰议会通过法案，把奥斯威辛集中营改为殉难者纪念馆，在馆内耸立着奥斯维辛纪念碑，并在周围划定了一个默哀区，以示对死难者的深深哀悼。馆内陈列着绞死集中营头目赫斯的绞架以及法西斯潜逃时来不及运走的2吨头发和一些饰物、用具乃至儿童靴鞋等遗物，这一切都是为了向世界上所有的国家表示，希望这种丧失人性的卑劣行径以后永远不要再重演。胡德坤主编世界遗产材料三 1970年的一个萧瑟冬日，刚刚上任的联邦德国总理勃兰特，来到了波兰华沙犹太人纪念碑前，在冰凉的风中，勃兰特一步步走到死难者的墓碑前，在全世界的注视下，这位二战中反纳粹的英勇斗士，做出了一个令所有人震惊不已的动作：他跪倒在地。一位记者写道：“不必这样做的他，替所有必须跪而没有跪的人跪下了。”电视纪录片大国崛起解说词请回答：（1）据材料一和所学知识，概括德国法西斯在奥斯威辛集中营的暴行，说明其实施暴行的理论根源。（3分）（2）1947年，波兰把奥斯威辛集中营改为殉难者纪念馆的目的是什么？1979年，奥斯维辛集中营成为世界文化遗产，它符合登录世界遗产名录的哪些标准？（4分）（3）结合所学知识，分析材料三中记者所述言论的含义。我们可以从勃兰特下跪这一事件中得到什么有益的启示？（3分）【考点】奥斯威辛集中营【解析】（1）第一小问暴行，由材料一可知，纳粹党虐待甚至是屠杀犹太人，由所学知识可知，纳粹党党还强迫犹太人服役；第二小问根源，纳粹暴行的理论根源是种族主义理论，他们认为日耳曼民族是最高贵的民族，而犹太人是低贱的。（2）第一小问目的，1947年二战已经结束了两年，反思这一历史，让世人牢记历史，避免悲剧重演；第二小问标准，根据世界遗产名录的标准可知，奥斯维辛集中营符合其中两条：真实而完整，与二战有直接的联系。（3）第一小问含义，“不必这样做的他，替所有必须跪而没有跪的人跪下了。”二战与勃兰特无关，但却与德国的纳粹党有关，勃兰特代表德国政府向在二战中被纳粹屠杀的犹太人表示哀悼和忏悔。第二小问启示，比起日本人，德国人更勇敢地承认错误，反思历史；文化遗产需要保护。此问言之有理即可。【答案】（1）暴行：强迫犹太人充当苦役；虐待和屠杀犹太人。（2分）根源：种族主义理论。（1分）（2）目的：让世人牢记这段黑暗血腥的历史，警惕历史悲剧的重演。（2分）标准：真实性和完整性；与具有特殊普遍意义的事件有直接或实质的联系。（2分）（3）含义：勃兰特代表德国政府向在二战中被纳粹屠杀的犹太人表示哀悼和忏悔。（1分）启示：德国人勇于反省历史错误；保护具有警示意义的文化遗产具有重要性与必要性。（2分）