2019-2020年高三物理上学期第二次月考试题 （含解析）.doc

2019-2020年高三物理上学期第二次月考试题 （含解析）一、单项选择题（本大题有8小题，每小题3分，共24分在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1一辆汽车沿水平方向运动，某时刻速度为10m/s，紧急刹车后，假设加速度大小恒为5m/s2，则（）A刹车后2s停止B刹车后4s停止C刹车距离为20mD刹车距离为30m分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，结合位移时间公式求出刹车后的位移大小解答：解：A、刹车所用时间为t=2s，故A正确，B错误；C、刹车距离为x=故CD错误；故选：A点评：本题考查了运动学公式的灵活运用，对于刹车的位移，也可以通过速度位移公式求解，也可以通过平均速度的推论求解2下列关于物体运动的一些说法中，哪一种是不可能的（）A物体的速度在增大，而位移却减小B物体的加速度大小不变，其速度在减小C物体的速度为零，而加速度很大D物体的加速度跟速度方向相同时，当加速度减小，速度也随之减小分析：解答本题需掌握：速度时间公式；位移时间公式；加速度的概念；加速度度方向与速度方向的关系解答：解：A、竖直上抛运动中h=v0tgt2v=v0gt下降阶段，速度在增加（负号表示方向），位移在减小（落回抛出点），故A可能；B、匀减速运动中v=v0at加速度大小不变，而速度在减小，故B可能；C、加速度由力和质量的比值大小决定，反映速度变化的快慢，与速度大小无关，如子弹在枪膛中，火药爆炸瞬间，加速很大，速度为零，故C可能；D、加速度与速度同方向，物体加速，反向减速，故D不可能；本题选不可能的，故选D点评：本题关键要掌握加速度的概念，同时要会运用运动学的常见公式，能举出具体的事例！3如图所示，滑块A受到沿斜向上方的拉力F作用，沿水平面向右做匀速直线运动，则滑块受到的拉力与摩擦力的合力方向是（）A向上偏右B向上偏左C竖直向上D无法确定分析：解决此题的关键是对物体进行正确的受力分析三力平衡，任意两力之和与第三力大小相等，方向相反解答：解：物体受四个力：拉力F，右斜上方；支持力N，竖直向上；重力G，竖直向下；摩擦力f，水平向左 物体做匀速直线运动，所以，四力平衡重力G与支持力的合力方向竖直向下，由三力平衡，任意两力之和与第三力大小相等，方向相反，可知拉力F、摩擦力f的合力方向竖直向上选项ABD是错误的，选项C是正确的故选C点评：物体在平衡状态下，合外力为零，在相互垂直的两个方向上，合力为零4在自由落体运动中，第一个2s、第二个2s、和第5s这三段时间内，相对应的三段位移之比为（）A 1：3：5B2：6：5C2：8：7D4：12：9分析：初速度为零的匀加速直线运动在连续相等时间内的位移之比为1：3：5：7：9，根据该规律得出第一个2s、第二个2s、和第5s这三段时间内，相对应的三段位移之比解答：解：初速度为零的匀加速直线运动在连续相等时间内的位移之比为1：3：5：7：9，知第一个2s、第二个2s、和第5s这三段时间内，相对应的三段位移之比为（1+3）：（5+7）：9=4：12：9故D正确，A、B、C错误故选D点评：解决本题的关键知道自由落体运动的规律，掌握匀变速直线运动的推论，并能灵活运用5二个共点力大小都是60N，如果要使这二个力的合力也是60N，这两个力的夹角应为（）A 60B45C90D120考点：合力的大小与分力间夹角的关系分析：根据平行四边形定则，合力和两个分力必构成一个封闭的矢量三角形，叫力的三角形定则由题意，本题已知合力及二个分力的大小，求二个分力的夹角解答：解：由题意，已知两个分力均为F=60N，合力 F合=60N，合力和两个分力构成一个等边三角形，如图，可得这两个力的夹角应为18060=120，故A错，B错，C错，D对；本题选正确的，故选D点评：本题考查力的合成平行四边形定则，把题目有关信息集中在图形上，利用解三解形的知识可以迅速突破6如图所示，一木块放在水平桌面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木块处于匀速直线运动状态，F1=10N，F2=2N，若撤去F1的瞬间，则木块受到合力F和摩擦力f的大小，方向是（）A F=0；f=2N，方向向右BF=10N，方向向左；f=8N，方向向左C F=10N，方向向左；f=8N，方向向右DF=0，f=0考点：物体的弹性和弹力；摩擦力的判断与计算专题：受力分析方法专题分析：撤去F1前木块做匀速直线运动，合力为零，可求出木块所受的滑动摩擦力大小，撤去F1的瞬间，其他力没有变化，再分析此时的合力和摩擦力大小解答：解：木块在水平推力F1、F2的作用下处于匀速直线运动状态，由共点力平衡可得，木块所受的滑动摩擦力f1=F1F2=102=8N，方向水平向左撤去F1后，木块所受的其他力没有改变，则合外力F=f1+F2=10N，方向向左故选B点评：本题根据平衡条件分析木块的摩擦力，关键抓住撤去F1的瞬间，木块所受的其他力没有改变，运用平衡条件推论也可判断7如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为（）A 4mgB3mgC2mgDmg分析：先对物块Q受力分析，根据平衡条件求出细线的拉力，然后对物块P受力分析，再次根据平衡条件求出力F解答：解：对Q物块，设跨过定滑轮的轻绳拉力为T木块Q与P间的滑动摩擦力f=mg 根据共点力平衡条件T=f 对木块P受力分析，受拉力F，Q对P向左的摩擦力f，地面对P物体向左的摩擦力f，根据共点力平衡条件，有F=f+f+T 地面对Q物体向左的摩擦力f=（2m）g由式可以解得F=4mg故选A点评：本题关键在于分别对两个木块进行受力分析，根据共点力平衡条件列式求解8一定量的理想气体在某一过程中，从外界吸收热量2.5104J，气体对外界做功1.0104J，则该理想气体的（填选项前的字母）（）A温度降低，密度增大B温度降低，密度减小C温度升高，密度增大D温度升高，密度减小考点：热力学第一定律；气体分子运动的特点分析：由热力学第一定律可知理想气体内能的改变，则可判断温度的改变；由对外做功可知体积的变化，即可得出密度的变化解答：解：理想气体的内能仅用温度来衡量，由热力学第一定律U=W+Q可知，U=1.5104J，即气体内能增加，故温度升高因对外做功，体积膨胀，故密度减小故选D点评：热力学第一定律是热学中必考内容，一定要熟记其内容，并能分清各量的符号规定，做到正确求解二、多项选择题（本题共4小题，每小题5分，共20分，在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确，全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分）9（5分）一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示下列选项正确的是（） A在06s内，物体离出发点最远为30mB在06s内，物体经过的路程为40mC在04s内，物体的平均速度为7.5m/sD在5 s6s内，物体的加速度为5m/s考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：（1）vt图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负；（2）平均速度等于位移除以时间；解答：解：A.05s，物体向正向运动，56s向负向运动，故5s末离出发点最远，最远为：x=（2+5）10=35m，故A错误； B由面积法求出05s的位移s1=35m，56s的位移s2=5m，总路程为：40m，故B正确； C由面积法求出04s的位移s=30m，平度速度为：v=7.5m/s 故C正确； D由图象知56s过程物体做匀加速，a=10m/s2，故D错误故选：BC点评：本题考查了速度时间图象的应用及做功正负的判断，要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，要注意路程和位移的区别属于基础题10（5分）将一个大小为10N的力分解为两个分力，如果已知其中的一个分力的大小为15N，则另一个分力的大小可能是（）A10NB15NC30ND40N考点：力的合成专题：受力分析方法专题分析：根据两个分力的合力在两个分力之差与两个分力之和之间，分析另一个分力的大小可能值解答：解：有两个共点力的合力大小为10N，若其中一个分为大小为15N，另一个分力的大小应在5NF25N范围，所以可能为AB，CD错误故选：AB点评：本题求解分力的范围与确定两个力的合力范围方法相同基本题也可以采用代入法，将各个选项代入题干检验，选择符合题意的11（5分）如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上，用水平力F向左拉动B，使B以速度v做匀速运动，这时绳水平，张力为FT下面说法正确的是（）AFT=FB木块A受到的是滑动摩擦力，大小等于FTC木板B受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大小等于FD若木板B以2v的速度匀速运动，则拉力仍为F考点：摩擦力的判断与计算专题：摩擦力专题分析：解答此题需要掌握：（1）物体静止或作匀速直线运动时，受到平衡力的作用，在水平面上的物体在水平方向和竖直方向分别受平衡力作用（2）二力平衡的条件：等大、反向、同直线、同物体（3）影响摩擦力大小的因素：一是压力的大小；二是接触面的粗糙程度解答：解：对A、B受力分析：由于A时刻静止，则A受水平向右的张力和水平向左的摩擦力；又因为物体间力的作用是相互的，则物体B受到A对它水平向右的摩擦力；由于B作匀速直线运动，则B受到水平向左的拉力和水平向右的两个摩擦力平衡，即与A对B的摩擦力和地面对B的摩擦力平衡；如图所示：A、由于B向左作匀速直线运动，则F=fB+f，而A相对于B位置不变，因此FT=fA，并且fA=fB，故木块A受到的滑动摩擦力大小等于FT，不等于F，故A错误B正确；C、木板B受到两个滑动摩擦力，合力大小等于0，故C错误；D、滑动摩擦力大小与相对速度无关，故木板B以2v的速度匀速运动时，拉力还等于F，故D正确；故选：BD点评：本题考查了平衡力的辨别，会判断摩擦力的方向，并会根据影响滑动摩擦力的大小因素分析摩擦力的大小变化是解决本题的关键12（5分）如图所示，在倾角为的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（）A斜面对球的支持力逐渐增大B斜面对球的支持力逐渐减小C挡板对小球的弹力先减小后增大D挡板对小球的弹力先增大后减小考点：力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用分析：小球受三个力作用而保持静止状态，其中重力大小、方向都不变，斜面对球的支持力方向不变，大小变，挡板对球的支持力的大小和方向都变化，根据三力平衡的条件，结合平行四边形定则作图分析即可解答：解：小球受重力、斜面支持力F1和挡板支持力F2，将F1与F2合成为F，如图小球一直处于平衡状态，三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故F1和F2合成的合力F一定与重力等值、反向、共线从图中可以看出，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，F1越来越小，F2先变小，后变大；故选：BC点评：本题关键对小球受力分析，然后将两个力合成，当挡板方向变化时，将多个力图重合在一起，直接由图象分析出各个力的变化情况三、实验题：（本大题共2小题，共16分）13（12分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中距离d1d2d3测量值/cm1.205.4012.00（1）计算小车通过计数点“2”的瞬时速度公式为v2=（以d1、d2及相邻计数点间时间T来表示）代入得v2=0.21m/s；（结果保留两位有效数字）（2）加速度a=0.60m/s2（结果保留两位有效数字）考点：探究小车速度随时间变化的规律专题：实验题分析：纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度解答：解：根据刻度尺读出对应的数据：距离d1d2d3测量值/cm1.205.4012.00（1）因为每相邻两计数点间还有4个打点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为T=0.1s利用匀变速直线运动的推论得：v2=代入得v2=0.21m/s根据运动学公式得：x=at2，a=代入得加速度a=0.60m/s2 故答案为：（1），0.21m/s（2）0.60m/s2 点评：要注意单位的换算和有效数字的保留不同的尺有不同的精确度，注意单位问题对常见的几种测量长度工具要熟悉运用，并能正确读数能够知道相邻的计数点之间的时间间隔14（4分）如图所示是一个同学研究某根弹簧所受拉力与伸长量之间的关系图象，关于这根弹簧，下列说法中正确的是（）A弹簧的劲度系数是2N/mB弹簧的劲度系数是2103N/mC当受到800N的拉力作用时，弹簧的长度是40cmD当弹簧伸长量为20cm时，弹簧产生的拉力是200N考点：探究弹力和弹簧伸长的关系专题：实验题；弹力的存在及方向的判定专题分析：考查了有关弹簧弹力与形变量之间关系的基础知识，利用胡克定律结合数学知识即可正确求解解答：解：A、图象斜率的大小表示劲度系数大小，故有k=xxN/m故A错误，B正确；C、当受到800N的拉力作用时，弹簧的伸长量是40cm，故C错误；D、当弹簧伸长量为20cm时，弹簧产生的拉力是F=21030.2=400N，故D错误；故选：B点评：解决本题的关键掌握探究弹力和弹簧伸长的关系，知道如何去减小实验误差，以及如何进行数据处理，该题是一道考查基础知识的好题四、计算与分析题（本大题共3小题，共40分要有必要的文字说明、受力分析图和解题步骤，有数值计算的要注明单位）15（12分）某驾驶员以30m/s的速度匀速行驶，发现前方70m处车辆突然停止，如果驾驶员看到前方车辆停止时的反应时间为0.5s，该汽车是否会有安全问题？已知该车刹车的最大加速度大小为7.5m/s考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系专题：直线运动规律专题分析：汽车在反应时间内做匀速直线运动，刹车后做匀减速直线运动直到停止，根据位移公式求出匀速直线运动和匀减速直线运动的位移，判断是否有安全问题解答：解：汽车在反应时间内做匀速直线运动，位移为s1=vt1=300.5m=15m汽车刹车做匀减速运动直到停车的位移为所以汽车的总位移为s=s1+s2=75m70m故该驾驶员一定会碰到前面的车，存在安全问题答：该驾驶员会碰到前面的车，存在安全问题点评：解决本题的关键知道汽车在整个过程中的运动情况，结合运动学公式灵活求解16（15分）某校一课外活动小组自制一枚火箭，设火箭发射后始终在垂直于地面的方向上运动火箭点火后可认为做匀加速直线运动，经过4s到达离地面40m高处时燃料恰好用完，若不计空气阻力，取g=10m/s2，求：（1）燃料恰好用完时火箭的速度；（2）火箭上升离地面的最大高度；（3）火箭从发射到残骸落回地面过程的总时间考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：（1）根据平均速度公式列式求解；（2）火箭推力消失后，由于惯性，继续上升，做上抛运动，根据速度位移公式求解继续上升的高度，最后得到总高度；（3）燃料用完后火箭做竖直上抛运动，根据速度时间公式求出继续上升的时间，残骸落回地面过程的过程是自由落体运动，根据位移时间公式求出下落时间，总时间等于上升的总时间加上下落的时间解答：解：（1）燃料用完前火箭做匀加速直线运动，设燃料恰好用完时火箭的速度为v，根据得：v=2=210m/s=20m/s（2）火箭燃料耗尽后能够继续上升的高度=m=20m故火箭离地的最大高度：H=h+h1=40+20=60m（3）残骸落回地面过程的过程是自由落体运动，设下落的时间为t1，则H=解得s=2s设火箭燃料耗尽后能够继续上升的时间为t2，则t2=所以总时间t=4+2+2s=6+2s答：（1）燃料恰好用完时火箭的速度为v=20ms；（2）火箭上升离地面的最大高度为h=60m；（3）火箭从发射到残骸落回地面过程的总时间为6+2s点评：本题考查了匀加速直线运动的基本公式及竖直上抛、自由落体运动的基本公式的直接应用，要注意火箭燃料耗尽后还会继续上升，最后做自由落体运动17（13分）如图所示，质量为m1=5kg的滑块，置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小为40N的力F推滑块，滑块沿斜面向上匀速运动，斜面体质量m2=10kg，且始终静止，取g=10m/s2，求：（1）斜面对滑块的摩擦力；（2）地面对斜面体的摩擦力和支持力考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用专题：共点力作用下物体平衡专题分析：（1）以滑块为研究对象，分析受力情况滑块向上匀速运动时，合力为零，根据平衡条件求解斜面对滑块的摩擦力；（2）再以整体为研究对象，整体的合力为零，分析受力情况，由平衡条件求解地面对斜面体的摩擦力解答：解：（1）用隔离法：对滑块作受力分析，如图甲所示：在平行斜面的方向上：F=m1gsin 30+Ff，即Ff=Fm1gsin 30=（405100.5）N=15 N（2）用整体法：因两个物体均处于平衡状态，故可以将滑块与斜面体当做一个整体来研究，其受力如图乙所示，由图乙可知：在水平方向上有 F地=Fcos 30=20 N； 在竖直方向上有 FN地=（m1+m2）gFsin 30=130 N答：（1）斜面对滑块的摩擦力为15N；（2）地面对斜面体的摩擦力为20N，支持力为130N点评：本题是两个物体平衡的问题，首先要灵活选择研究对象，其次要正确分析受力情况本题解答采用整体法和隔离法相结合的方法，比较简便