2019-2020年高中化学 4.4.1氨、铵盐随堂演练 新人教版必修1.doc

上传人:tian****1990 文档编号:3178666 上传时间:2019-12-06 格式:DOC 页数:4 大小:179KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年高中化学 4.4.1氨、铵盐随堂演练 新人教版必修1.doc_第1页
第1页 / 共4页
2019-2020年高中化学 4.4.1氨、铵盐随堂演练 新人教版必修1.doc_第2页
第2页 / 共4页
2019-2020年高中化学 4.4.1氨、铵盐随堂演练 新人教版必修1.doc_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年高中化学 4.4.1氨、铵盐随堂演练 新人教版必修1知识点一氨1下列叙述中,正确的是()A氨水和液氨不同,氨水是混合物,液氨是纯净物B氨水显碱性,溶液中只有OH,没有HC氨气与氯化氢气体相遇产生白色烟雾D在反应NH3H=NH中,NH3失去电子被氧化解析所有水溶液中都会同时含有H和OH,B错;氨气和氯化氢反应生成白烟NH4Cl,并无雾的现象,C错;D项反应中无电子转移,不是氧化还原反应。只有A选项中的说法正确。答案A2xx庆安三中高一期末氨气的喷泉实验体现了氨气的什么性质()A密度比空气小B极易溶解于水C与水反应生成碱性物质D氨气易液化解析氨气的喷泉实验是应用NH3极易溶于水,而使烧瓶内压强减小而形成喷泉。答案B3下列关于氨水的叙述正确的是()A氨水显碱性,是因为氨水是一种弱碱B氨水和液氨成分相同C氨水中物质的量浓度最大的粒子是NH3H2O(除水外)D氨水中共有五种粒子解析NH3H2O是一种弱碱,A错;氨水中存在H2O、NH3、NH3H2O、NH、OH、H,故B、D错。答案C知识点二氨气的实验室制法4已知氨气极易溶于水,而难溶于有机溶剂CCl4。下列装置中不适宜做氨气的尾气吸收的是()解析NH3极易溶于水,故吸收NH3时应采取防倒吸措施,只有C项中装置无防倒吸作用,不宜用于做NH3的尾气吸收。答案C5通常情况下,既能用浓硫酸干燥,又能用碱石灰干燥的是()ANH3 BCl2CNO DHCl解析NH3是碱性气体,只能用碱石灰干燥,Cl2、HCl能与碱石灰反应,应用浓硫酸干燥,NO既不与浓硫酸反应,又不与碱石灰反应,故选C。答案C6实验室制取氨气通常有三种方法:固体氢氧化钙与氯化铵共热;在试管中加入碳酸氢铵固体,再加入NaOH固体(过量),常温下即能产生氨气,装置如下图甲所示;在锥形瓶中加入NaOH固体,再在分液漏斗中加入浓氨水,装置如下图乙所示,请回答:(1)写出方法制取氨气的化学方程式_ _。(2)说明方法制取氨气的原理:_,为什么此法不加热?_。(3)检验集气瓶中已收集满氨气的方法是_ _。解析本题考查制取NH3的方法。常用方法:一是铵盐与碱反应,二是氨水中氨气逸出。在思考解决此类问题时就要依据基础知识回答。答案(1)NH4HCO32NaOH=Na2CO3NH32H2O(2)浓氨水具有挥发性加入NaOH固体,吸水放热,使氨气溶解度减小,且 NH3H2O受热分解,放出氨气(3)用湿润的红色石蕊试纸靠近集气瓶口,试纸变蓝说明氨气已收集满PEI YOU BU LUO 培优部落易错点喷泉实验的拓展探究某实验小组在实验室中制取氨气并设计实验验证氨气的某些性质。(1)实验室制取氨气的化学方程式为_ _,干燥氨气要用_,检验氨气时可以用_。(2)利用如图所示的装置,可以验证NH3和HCl的有关性质。实验前a、b、c活塞均关闭。(已知HCl极易溶于水且能快速溶解)若要在烧瓶中产生“喷泉”现象,烧瓶中不产生“喷泉”现象,其操作方法是_ _。若先打开a、c活塞,再挤压胶头滴管,在烧瓶中可观察到的现象是_。通过挤压胶头滴管和控制活塞的开关,在烧瓶中产生“喷泉”现象,烧瓶中不产生“喷泉”现象,其操作方法是_。易错剖析答案(1)Ca(OH)22NH4ClCaCl22NH32H2O碱石灰湿润的红色石蕊试纸(2)挤压装水的胶头滴管,打开a、b活塞产生“白烟”挤压装水的胶头滴管后,再打开a、c,然后再关闭a,打开b
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!