2019-2020年高考语文二轮复习 专题专项增分练（十一）古诗歌阅读（综合练习）.doc

2019-2020年高考语文二轮复习 专题专项增分练（十一）古诗歌阅读（综合练习）1阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。(8分)对雪杜甫战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。瓢弃樽无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空。注本诗写于被安禄山占领下的长安。书空：原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中画字。(1)老翁是一个怎样的形象？请简要分析。(4分)答：(2)颔联在整首诗中起了怎样的作用？(4分)答：2阅读下面这首宋诗，回答后面的问题。(8分)小 孤 山戴复古群山势如奔，欲渡长江去。孤峰拔地起，毅然能遏住。屹立大江干，仍能障狂澜。人不知此山，有功天地间。(1)结合全诗，分析首联两句的作用。(4分)答：(2)简要分析诗歌尾联两句所蕴含的思想情感。(4分)答：3阅读下面这首宋词，回答后面的问题。(8分)南乡子冬夜黄升万籁寂无声，衾铁稜稜注近五更。香断灯昏吟未稳，凄清。只有霜华伴月明。应是夜寒凝，恼得梅花睡不成。我念梅花花念我，关情。起看清冰满玉瓶。注稜稜(lng lng)：冷硬，像有棱角一般。(1)词的上阕是从哪些角度描绘冬夜的？请简要分析。(4分)答：(2)对词的下阕，明代李攀龙评曰“以梅花为故人，便见不孤”，请结合诗句谈谈你对此评语的理解。(4分)答：4阅读下面这首词，回答后面的问题。(8分)踏莎行初春徐灿芳草才芽，梨花未雨，春魂已作天涯絮。晶帘宛转为谁垂？金衣飞上樱桃树。故国茫茫，扁舟何许？夕阳一片江流去。碧云犹叠旧河山，月痕休到深深处。注徐灿：明末清初女词人。金衣：指黄莺。(1)上阕主要运用了什么表现手法？试简要说明。(4分)答：(2)下阕“碧云犹叠旧河山，月痕休到深深处”两句，含蓄隐曲，历来为人称颂。请对此进行赏析。(4分)答：5阅读下面这首明诗，回答后面的问题。(8分)秋日怀弟谢榛生涯怜汝自樵苏，时序惊心尚道途。 别后几年儿女大，望中千里弟兄孤。 秋天落木愁多少，夜雨残灯梦有无。 遥想故园挥涕泪，况闻寒雁下江湖。注谢榛：字茂秦，明代文学家，“后七子”之一。樵苏：打柴砍草，代指日常生活。(1)诗的前四句是从哪些方面表现“弟兄孤”的？(3分)答：(2)颈联运用了哪些修辞手法？有着怎样的表达效果？(5分)答：6阅读下面这首元曲，回答后面的问题。(8分)双调大德歌夏关汉卿俏冤家，在天涯，偏那里绿杨堪系马！困坐南窗下，数对清风想念他。蛾眉淡了教谁画？瘦岩岩羞带石榴花。(1)本曲刻画了一位怎样的主人公形象？请简要分析。(4分)答：(2)简析本曲的语言特色。(4分)答：7阅读下面两首元曲，然后回答问题。(8分)中吕山坡羊长安怀古赵善庆骊山横岫，渭河环秀，山河百二还如旧。狐兔悲，草木秋；秦宫隋苑徒遗臭，唐阙汉陵何处有？山，空自愁；河，空自流。中吕山坡羊骊山怀古张养浩骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡，至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土！(1)赏析“骊山横岫，渭河环秀”中“横”“环”二字的妙处。(4分)答：(2)有人说，两首怀古小令慨叹人生无常，思想消极遁世。请你结合相关句子进行简略评述。(4分)答：8阅读下面两首诗，回答后面的题目。(8分)溪行逢雨与柳中庸唐李端日落众山昏，萧萧暮雨繁。那堪两处宿，共听一声猿！三 峡 吟南宋徐熙山水七百里，上有青枫林。啼猿不自愁，愁落行人心。注上有青枫林：楚辞招魂中有“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心”句。(1)这两首诗都以来写愁。(2分)(2)简要分析这两首诗抒情手法的差异。(6分)答：答 案1(1)贫寒交困，孤苦伶仃；牵挂亲人，关心国家；愁苦无奈，百无聊赖。(4分)(2)描写了傍晚浓云往低处移动，急雪在旋风中飞舞的情景；(1分)营造了一种压抑、紧张的氛围；(1分)烘托了诗人的孤独和忧愁。(2分)如果答“与题目照应”(或“点题”)也可得1分2(1)生动形象地描写群山像奔马一样欲渡江而去的情态；(1分)反衬(答“对比”亦可)(1分)突出小孤山独立江干、力挽狂澜的形象。(2分)(2)此山独立江干，力挽狂澜，但人却不知，(1分)表达了作者对社会不知才、不识才的不满，(2分)同时也寄托了自己要独立天地、力挽狂澜的精神追求。(1分)3(1)作者从听觉、触觉、视觉角度描绘夜阑人静、布衾冷硬、沉香已尽、残灯如豆的画面，写出了冬夜寒冷、寂静、凄清的特点。(角度3分，特点1分)(2)词人用拟人的手法，赋予梅花人的情感，“我念梅花花念我，关情”，不仅他在想着梅花，梅花也怜念起他来了；词人与梅花成为一对知心好友，精神相通，互相鼓励，所以“不孤”。(拟人手法分析2分，分析“不孤”2分)4(1)借景抒情，以乐景衬哀情。(2分)独居闺阁的作者以芳草才吐新芽、梨花刚刚开放、柳絮漫天飞舞、树上黄莺鸣啭等初春美景，反衬了自己如柳絮般飘零、沦落之感和伤感落寞之情。(2分)(2)第一句写碧空层层叠叠的云朵覆盖的仍然是故国的河山，言外之意是山河依旧，却已改朝换代，委婉地表达了对故国的深切怀念之情；(2分)第二句请求月光不要再照耀那故国河山的深处，言外之意是这样更能勾起我心中的亡国之痛，委婉地表现了故国沦亡后词人内心的悲怆之情。(2分)5(1)生计(生活)上，弟弟“自樵苏”，“我”则漂泊在江湖；时间上，“儿女大”，极言分别之久；空间上，“望中千里”，极言相距之远。(每点1分)(2)运用了比喻、对偶、夸张等修辞手法；(3分)借秋日落叶、夜雨残灯烘托愁思之深，表现了兄弟间深厚的感情和思念的痛苦。(2分)(第一问答出“比喻”给3分，只答“对偶”或“夸张”给1分)6(1)小令刻画了一位独守闺中而思念情人，爱怨交加、形容憔悴的女子形象。(2分)女子因情人远在天涯而孤独寂寞，思念之情难以排遣，因相思而心生猜疑抱怨，以致身体瘦弱。(2分)(2)本曲语言质朴自然，通俗流畅，生活气息浓厚，用词精练妥帖。“俏冤家”“想念他”“瘦岩岩”等语通俗自然，较口语化。“偏”“羞”等字精练传神，很好地表现了主人公的心理和情感。(4分)7(1)“横”“环”二字不仅点明所咏之地是长安，而且把历代古都形势的险要、景色的壮丽全部烘托而出，使前后景色形成强烈的对比。(2)两首怀古小令都有怀古伤今的慨叹，但表达的思想却不完全相同。山坡羊骊山怀古批判了封建统治者的奢侈行为和为争夺政权而残酷厮杀的行径，“赢，都变做了土；输，都变做了土”，我们可以将之看作是对封建王朝的一种诅咒，更是对封建社会历史的规律性的概括。山坡羊长安怀古在抒发兴亡之感的同时夹杂着作者对人生无常，瞬息即逝，山河依旧，人事全非的消极遁世思想。8(1)猿声(2)第一首寓情于景，“昏”“繁”二字点明了愁；第二首景不显愁，借典故写愁。第一首以“那堪”唱叹抒情；第二首以理写愁，辨析猿声“不自愁”，愁在人心。