高中数学 1.2.3循环语句课件 新人教A版必修3.ppt

上传人:xt****7 文档编号:3171612 上传时间:2019-12-06 格式:PPT 页数:65 大小:1.96MB
返回 下载 相关 举报
高中数学 1.2.3循环语句课件 新人教A版必修3.ppt_第1页
第1页 / 共65页
高中数学 1.2.3循环语句课件 新人教A版必修3.ppt_第2页
第2页 / 共65页
高中数学 1.2.3循环语句课件 新人教A版必修3.ppt_第3页
第3页 / 共65页
点击查看更多>>
资源描述
成才之路数学,路漫漫其修远兮吾将上下而求索,人教A版必修3,算法初步,第一章,1.2基本算法语句,第一章,1.2.3循环语句,1程序框图中的循环结构包括两种:一种是直到型(UNTIL)循环结构,一种是当型(WHILE)循环结构直到型循环结构是先执行一次循环体,再对条件进行判断,如果条件不符合,继续执行循环体,直到条件符合时终止循环当型循环结构则先对条件进行判断,当条件符合时,执行循环体,否则终止循环也就是直到型循环结构中至少执行一次循环体,而当型循环结构中的循环体可能一次也不执行,但二者本质上是相同的,可以互相转化,知识衔接,2两种循环结构形式,答案D解析本题给定的分段函数有三段,所以在条件结构中需运用两次判断框,故选D.,4已知如下程序:若输入x5,则运行结果是()Ax5,y1Bx5,y1Cy1Dy1答案C解析由于50,故y1.,1直到型循环语句(1)格式DO循环体LOOPUNTIL_(2)执行过程:首先执行一次循环体,再判断条件,如果_条件,那么就结束循环,执行LOOPUNTIL之后的语句;如果_条件,继续执行循环体,执行完循环体后,再判断条件,如果仍然不满足条件,再次执行_,直到满足条件循环终止直到型循环语句又称UNTIL语句,自主预习,条件,满足,不满足,循环体,(3)程序框图:对应的直到型循环结构如图所示,2当型循环语句(1)格式:WHILE_循环体WEND(2)执行过程:首先判断条件,如果_条件,那么就结束循环,执行WEND之后的语句;如果_条件,继续执行循环体;执行完循环体后,再判断条件,如果仍然满足条件,再次执行_,这个过程反复进行,直到不满足条件循环终止当型循环语句又称WHILE语句,条件,不满足,满足,循环体,(3)程序框图:对应的当型循环结构如图所示,3直到型循环语句与当型循环语句的区别与联系:,1关于WHILE语句的一般格式中,下列说法正确的是()A总是执行循环体B执行一次循环体C满足条件时执行循环体D遇到WEND就结束答案C解析WHILE语句执行时,先判断条件,若条件成立,就执行循环体,再判断,为真,再执行,直到条件为假时结束循环,预习自测,2如图,给出的四个框图,其中满足WHILE语句结构的是()ABCD答案B,解析WHILE语句与程序框图中的当型循环结构相对应,它先判断条件,条件成立则执行循环体,条件不成立则结束循环,3下列循环语句,循环终止时,i等于()i1WHILEi10000,设计一个程序,寻找满足条件的最小整数n.探究我们可以用累加的方法,135,一个数一个数地向上加,直到加上一个数后和刚好大于10000,则这个数即为寻找的最小整数,循环语句中控制条件的确定,解析解法1:程序框图如下图所示,解法2:程序框图如下图所示,规律总结对于循环结构中的三个要素(循环变量、循环体、循环终止条件)来说,循环变量与循环终止条件比较容易识别,而循环体是关键,要由题意及所给算式的特征,找出自变量的变化规律,注意结合循环终止条件解决,所以循环体要从整体把握,结合其他知识解决,求平方值小于2000的最大整数解析可以把最小的正整数1赋给变量i,计算出其平方值,判断其是否小于2000,若小于2000,将i1的值赋给变量i,即对变量i进行累加,并判断其平方值是否小于2000,直到i2值大于2000时,停止循环,将i值减去1就是所求的最大整数程序框图如图,根据以上程序框图,可设计程序如下:i1T1WHILET4A3B4C5D6答案C解析该循环语句是直到型循环语句,当条件i4开始成立时,循环终止,则i5.,4下列程序中循环体运行次数是()i40DOPRINTiii10LOOPUNTILi90ENDA4B5C6D60,答案C解析循环体第1次运行后,i50,第2次运行后,i60,第3次运行后,i70,第4次运行后,i80,第5次运行后,i90,第6次运行后,i10090开始成立,循环终止,则共运行了6次,LOOPUNTILinPRINTSEND,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!