高中物理 第3单元 圆周运动课件 新人教版必修2.ppt

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资源描述
一、描述圆周运动的物理量,第3单元圆周运动,二、匀速圆周运动和非匀速圆周运动1匀速圆周运动(1)定义:线速度的圆周运动(2)性质:向心加速度大小,方向的变加速曲线运动(3)质点做匀速圆周运动的条件:合力大小不变,方向始终与速度方向垂直且指向2非匀速圆周运动(1)定义:线速度大小、方向均的圆周运动(2)合力的作用合力沿速度方向的分量Ft产生切向加速度,Ftmat,它只改变速度的,大小不变,不变,总是指向圆心,圆心,发生变化,大小,合力沿半径方向的分量Fn产生向心加速度Fnman,它只改变速度的,方向,三、离心运动1本质:做圆周运动的物体,由于本身的惯性,总有沿着飞出去的倾向2受力特点(如图所示)(1)当F时,物体做匀速圆周运动;(2)当F0时,物体沿飞出;(3)当Fm2r时,物体逐渐向靠近,圆周切线方向,m2r,切线方向,m2r,圆心,温馨提示(1)物体做离心运动不是物体受到所谓离心力作用,而是物体惯性的表现(2)物体做离心运动时,并非沿半径方向飞出,而是运动半径越来越大或沿切线方向飞出,1下列关于匀速圆周运动的说法,正确的是()A匀速圆周运动的速度大小保持不变,所以做匀速圆周运动的物体没有加速度B做匀速圆周运动的物体,虽然速度大小不变,但方向时刻都在改变,所以必有加速度C做匀速圆周运动的物体,加速度的大小保持不变,所以是匀变速(曲线)运动D匀速圆周运动的物体加速度大小虽然不变,但加速度的方向始终指向圆心,加速度的方向时刻都在改变,所以匀速圆周运动既不是匀速运动,也不是匀变速运动,解析:速度和加速度都是矢量,做匀速圆周运动的物体,虽然速度大小不变,但方向时刻在改变,速度时刻发生变化,必然具有加速度加速度大小虽然不变,但方向时刻改变,所以匀速圆周运动是变加速曲线运动故本题选B、D.答案:BD,2在光滑的水平面上,用长为l的细线拴一质量为m的小球,以角速度做匀速圆周运动,下列说法中正确的是()Al、不变,m越大线越易被拉断Bm、不变,l越小线越易被拉断Cm、l不变,越大线越易被拉断Dm不变,l减半且角速度加倍时,线的拉力不变解析:由向心力表达式F线F向m2l可知,线上拉力F线越大,线越易断,故选项A、C正确,B错误;若m不变,l减半,角速度加倍时,线的拉力加倍,故D错误答案:AC,3.如图所示,长为L的细绳一端固定,另一端系一质量为m的小球给小球一个合适的初速度,小球便可在水平面内做匀速圆周运动,这样就构成了一个圆锥摆,设细绳与竖直方向的夹角为.下列说法中正确的是()A小球受重力、绳的拉力和向心力作用B小球做圆周运动的半径为LC越大,小球运动的速度越大D越大,小球运动的周期越大,答案:C,4.如图一个光滑的水平轨道AB,与一光滑的圆形轨道BCD相接,其中圆轨道在竖直平面内,D为最高点,B为最低点,半径为R.一质量为m的小球以初速度v0沿AB运动,恰能通过最高点,则()Am越大,v0值越大BR越大,v0值越大Cv0值与m、R无关Dm与R同时增大,有可能使v0不变,答案:B,2传动装置特点(1)同轴传动固定在一起共轴转动的物体上各点角速度相同,(2)皮带传动不打滑的摩擦传动和皮带(或齿轮)传动的两轮边缘上各点线速度大小相等3注意问题(1)在讨论v、r三者关系时,应采用控制变量法,即保持其中一个量不变来讨论另外两个量的关系(2)在处理传动装置中各量间的关系时,应首先明确传动的方式及传动的特点,例1(2013年湛江模拟)如图所示,一种向自行车车灯供电的小发电机的上端有一半径r01.0cm的摩擦小轮,小轮与自行车车轮的边沿接触当车轮转动时,因摩擦而带动小轮转动,从而为发电机提供动力自行车车轮的半径R135cm,小齿轮的半径R24.0cm,大齿轮的半径R310.0cm.求大齿轮的转速n1和摩擦小轮的转速n2之比(假定摩擦小轮与自行车车轮之间无相对滑动),思路点拨求解此题应注意以下两点:(1)凡是直接用皮带传动(包括链条传动、摩擦传动)的两个轮子,两轮边沿上各点的线速度大小相等;(2)凡是同一个轮轴上(各个轮都绕同一根轴同步转动)的各点角速度相等自主解答大小齿轮间、摩擦小轮和车轮之间和皮带传动原理相同,两轮边缘各点的线速度大小相等,由v2nr可知转速n和半径r成反比;小齿轮和车轮同轴转动,两轮上各点的转速相同大齿轮与小齿轮转速之间的关系为:n1:n小R2R3.车轮与小齿轮之间的转速关系为:n车n小车轮与摩擦小轮之间的关系为:n车:n2r0:R1.由以上各式可解出大齿轮和摩擦小轮之间的转速之比为:n1:n22175.答案2175,1.如图所示两个靠摩擦传动的轮,小轮半径为10cm,大轮半径为20cm,大轮中C点离圆心O2的距离为10cm,A、B分别为两个轮边缘上的点,则A、B、C三点的()A线速度大小之比为111B角速度之比为111C向心加速度大小之比为421D转动周期之比为211,答案:C,要点二圆周运动中的动力学问题分析1向心力的来源向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、弹力、摩擦力等各种力,也可以是几个力的合力或某个力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力2向心力的确定(1)确定圆周运动的轨道所在的平面,确定圆心的位置;(2)分析物体的受力情况,找出所有的力沿半径方向指向圆心的合力就是向心力3解决圆周运动问题的主要步骤(1)审清题意,确定研究对象;,(2)分析物体的运动情况,即物体的线速度、角速度、周期、轨道平面、圆心、半径等;(3)分析物体的受力情况,画出受力示意图,确定向心力的来源;(4)据牛顿运动定律及向心力公式列方程;(5)求解、讨论温馨提示(1)无论匀速圆周运动还是非匀速圆周运动,沿半径指向圆心的合力均为向心力(2)当采用正交分解法分析向心力的来源时,做圆周运动的物体在坐标原点,一定有一个坐标轴沿半径指向圆心,画图寻法(1)物块静止时,对物块进行受力分析如图所示(2)摩擦力为零时物块受力如图所示,2在一次抗洪救灾工作中,一架直升机A用长H50m的悬索(重力可忽略不计)系住一质量m50kg的被困人员B,直升机A和被困人员B以v010m/s的速度一起沿水平方向匀速运动,如图甲所示某时刻开始收悬索将人吊起,在5s时间内,A、B之间的竖直距离以l50t2(单位:m)的规律变化,取g10m/s2.,(1)求这段时间内悬索对被困人员B的拉力大小(2)求在5s末被困人员B的速度大小及位移大小(3)直升机在t5s时停止收悬索,但发现仍然未脱离洪水围困区,为将被困人员B尽快运送到安全处,飞机在空中旋转后静止在空中寻找最近的安全目标,致使被困人员B在空中做圆周运动,如图乙所示此时悬索与竖直方向成37角,不计空气阻力,求被困人员B做圆周运动的线速度大小以及悬索对被困人员B的拉力大小(sin370.6,cos370.8)解析:(1)被困人员在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上被困人员的位移yHl50(50t2)t2,由此可知,被困人员在竖直方向上做初速度为零,加速度a2m/s2的匀加速直线运动由牛顿第二定律可得Fmgma解得悬索的拉力大小Fm(ga)600N.,要点三竖直面内的圆周运动,温馨提示轻绳模型和轻杆模型通过最高点的临界条件不同,其原因是轻绳只能对小球产生拉力,不能提供支持力,而轻杆既可对小球产生拉力,也可对小球提供支持力,例3(2013年扬州中学月考)如图所示,LMPQ是光滑轨道,LM水平,长为5.0m,MPQ是一半径为R1.6m的半圆,QOM在同一竖直线上,在恒力F作用下,质量m1kg的物体A从L点由静止开始运动,当达到M时立即停止用力欲使A刚好能通过Q点,则力F大小为多少?(取g10m/s2)思路点拨对于A刚好通过Q点应理解为在该点FN0,重力充当向心力,答案8N,3.如图所示,一轻杆一端固定质量为m的小球,以另一端O为圆心,使小球在竖直面内做半径为R的圆周运动以下说法正确的是()A小球通过最高点时,杆所受的弹力可以等于零B小球能到达最高点时的最小速度为零C小球通过最高点,杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反,此时重力一定大于杆对球的作用力D小球通过最高点,杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反,此时重力一定小于杆对球的作用力,答案:ABC,
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