2019-2020年高考历史模拟试题分解 古代世界政治.doc

2019-2020年高考历史模拟试题分解 古代世界政治1（xx安徽马鞍山三模17）亚里士多德在雅典政制中描述：“当梭伦完成上面所述的宪法时，平民时常来找他，并且为着他的法律而使他感到烦恼，批评这些，问问那些；他既不愿变更法律条文，又不愿居留而受谤，所以旅行埃及，以经商和游览该地为目的，声明十年之内，将不回来。”梭伦十年不回的主要原因是他() A认为法律体系已达到完备的程度 B想漫游外国考察政治 C对雅典社会已彻底失望 D无法消除贵族与平民的矛盾【考点】雅典民主政治梭伦改革 【解析】材料反映了平民对梭伦完成的宪法的不满，不能体现法律体系的完备，故A项错误；材料说到梭伦“以经商和游览”为目的，不是考察政治，故B项错误；材料没有体现梭伦的“彻底失望”，故C项错误；梭伦改革主要是打击旧氏族贵族的政治特权，相对扩大平民的政治权利，但是受立场和时代所限，不能完全达到双方的满意，矛盾依然存在，故D项正确。【答案】D2（xx安徽宿州三模18）历史推论与对史实的解读密切相关。下列选项中史实与推论之间逻辑关系正确的是()史实推论A公元前6世纪末，克里斯提尼改革，雅典的民主政治确立起来古代希腊各城邦从此都实行了民主政治制度B公元1世纪后期罗马帝国成为一个地跨欧亚非三大洲的大帝国时代要求罗马法成为适用于罗马范围内全部居民的法律C19世纪末20世纪初，以欧美列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来清政府被迫开始向欧美列强开放沿海通商口岸D1991年12月，苏联解体这是“斯大林模式”弊端的最终结局【考点】雅典民主政治克里斯提尼改革；罗马法；1840至1900年间列强侵略鸦片战争；两极格局的瓦解苏联解体 【解析】雅典只是希腊众多城邦中的一个，“各城邦从此都实行了民主政治制度”以偏概全，故A项错误；罗马成为大帝国，罗马法演变成万民法，这其中只有先后关系，而无因果推论的逻辑关系，故B项错误；“清政府被迫开始向欧美列强开放沿海通商口岸”发生在1842年签订南京条约时，不是“19世纪末20世纪初，以欧美列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来”的推论，故C项错误；苏联解体，意味着“斯大林模式”的失败，故D项正确。【答案】D3（xx安徽合肥二模17）柏拉图认为“奴隶决不会成为主人的朋友，小人也不会成为君子的朋友，即使他们拥有了平等的地位也不会如此。因为如果对不平等的东西给予平等地位，其结果正是不平等”。据此，他强调雅典社会()A阶级矛盾尖锐 B缺乏民主政治C消除等级差别 D没有绝对平等【考点】雅典民主政治 【解析】材料涉及的是平等问题，不能说明阶级矛盾尖锐，故A项错误；材料信息无法体现缺乏民主政治，故B项错误；材料涉及的是平等问题，不能说明消除等级差别，故C项错误；据材料“奴隶决不会成为主人的朋友，小人也不会成为君子的朋友，即使他们拥有了平等的地位也不会如此”和“因为如果对不平等的东西给予平等地位，其结果正是不平等”可知没有绝对平等，故D项正确。【答案】D4（xx安徽淮北一模15）格罗特的希腊史中记载：“我们只要读读阿提卡演说家所遗留下来的在陪审法庭上发表的演说，就可以知道其中有许多都是鼓舌如簧的欺骗，离开本题的诳语，以及诉之于同情、愤恨和偏见的各种各样的说词。”作者的观点是()A演说在审判中具有决定作用 B雅典陪审制度存在缺陷C演说是陪审制度的组成部分 D雅典民主程序上的不足【考点】雅典民主政治 【解析】材料主要体现演说家的欺骗和诳语等，A项不是题干主旨，故A项错误；从“可以知道其中有许多都是鼓舌如簧的欺骗 ，离开本题的诳语，以及诉之于同情、愤恨和偏见的各种各样的说词”，可知陪审法庭上的演说不是真实的陈述案件，体现出该制度存在缺陷，故B项正确；演说不是陪审制度中必需的，只不过会演讲的诉讼人更容易打动陪审员，赢得胜诉，故C项错误；题干没有体现民主程序的问题，故D项错误。【答案】B5（xx安徽黄山一模12）“当一个希腊人自豪地称自己是雅典人，他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高的统治者，一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的情况是()民主政治是小国寡民的产物 任何人都能担任一切官职法律制度完善 公民参与政治的积极性很高A B C D【考点】雅典民主政治 【解析】“既是他的家园又是他的国家的小城镇”体现了雅典民主的重要前提是小国寡民，故正确；“任何人都能担任一切官职”不符合史实，材料中的“雅典人”是指享有公民权的雅典成年男子，故错误；材料没有涉及法律制度，更无法确认其是否完善，故错误；“自豪地称”、“一切由集市上的人们说了算”反映了“雅典人”参与国家政治生活的积极性很高，故正确，选择D项符合题意。【答案】D6（xx安徽黄山三模19）有学者研究雅典古代民主政治时发现，梭伦改革推行民主政治，最后却社会矛盾重重，自己被迫选择逃离希腊；而前560年庇西拉特图建立了个人独裁的僭主政治，却实现了梭伦所不曾有的社会稳定。对此分析正确的是()A雅典城邦不适合实行民主政治 B庇西拉特图比梭伦个人有能力C激进的政治手腕有时会更有效 D雅典社会矛盾呈现出缓和趋势【考点】雅典民主政治 【解析】雅典城邦体制是古希腊实行民主政治的基础，故A项错误；庇西拉特图和梭伦政治措施的不同结果体现的不是个人能力的差异，故B项错误；梭伦改革推行温和的民主政治，导致社会矛盾重重，而庇西拉特图建立了个人独裁的僭主政治却带来了社会稳定，体现出激进手段会起到明显效果，故C项正确；雅典社会矛盾缓和是庇西拉特图僭主政治的影响，材料没有体现社会矛盾发展趋势，故D项错误。【答案】C7（xx安徽马鞍山二模19）柏拉图说：“闲暇乃是智慧产生的主要条件，而绝对的平等会使智慧边缘化，从而无法实现普遍正义”。下列对柏拉图言论的解读，准确的是()A闲暇是智慧之源 B对民主政治存在偏见C民主理想与现实是矛盾的 D雅典民主政治是虚伪的【考点】雅典民主政治 【解析】“闲暇乃是智慧产生的主要条件”不是智慧之源，故A项错误；材料没有体现对民主政治存在偏见，故B项错误；由“闲暇乃是智慧产生的主要条件，而绝对的平等会使智慧边缘化，从而无法实现普遍正义”可知雅典民主政治下，绝对的平等使闲暇变得越来越少，无法产生智慧和实现普遍的平等，体现理想与现实的矛盾，故C项正确；材料没有反映雅典民主政治的虚伪性，故D项错误。【答案】C8（xx安徽马鞍山一模18）恩格斯说：“在希腊人和罗马人那里，人们的不平等比任何平等受重视的多。如果认为希腊人和野蛮人、自由人和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民（广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来肯定是发了疯。”这段话认为古希腊罗马民主的实质是()A主权在民的民主 B最直接最完整和最纯粹的民主C城邦式的直接民主 D建立在奴隶制基础上的民主【考点】雅典民主政治民主政治的局限性（奴隶制民主）；罗马法 【解析】材料强调在古希腊罗马，野蛮人、奴隶、被保护民、罗马的臣民没有获得平等的政治地位，体现出其民主的局限性。古希腊罗马民主的局限性，与主权在民的民主不符合，故A项错误；古希腊罗马民主的局限性表明，这种民主并非最直接最完整和最纯粹的民主，故B项错误；材料与城邦式的直接民主形式无关，故C项错误；古希腊罗马民主的局限性，反映出这种民主是建立在奴隶制基础上的少数人的民主，故D项正确。【答案】D9（xx安徽安庆三模37）（26分）民主与法制建设是人类政治文明的重要内容，阅读下列材料回答问题。材料一 （雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去管理，统治者不再是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。苏格拉底材料二 尽管议会至上，责任内阁制在英国具有持久、强大的影响力，然而理论与现实之间的巨大差距是不容忽视的。政党制度带来了政府的中心地位，导致的一个持续危险是传统的议会对行政的控制被削弱，而政府对议会的控制则加强。议案由政府部门控制，由党魁操纵议会通过的立法方式可能危害到法律的公正性。执政党控制的议会对政府的监督也显得软弱无力，民主可能受到伤害。威廉韦德行政法（1）依据材料一和材料二，并结合所学知识，指出材料一中雅典民主政治的局限性，分析说明材料二中议会在国家政治权利体系中地位呈下降趋势的原因（16分）【考点】（1）雅典民主政治；英国君主立宪制的确立议会改革【解析】（1）第一小问局限性，据材料一“不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见”得出可能导致国家权力的滥用，据材料一“把权力交给所有的公民”，结合所学分析得出民主范围狭小，是小国寡民体制的产物；第二小问原因，据材料二“政党制度带来了政府的中心地位，导致的一个持续危险是”、“由党魁操纵议会通过的立法方式可能危害到法律的公正性”得出政党政治，据材料二“议案由政府部门控制立法方式可能危害到法律的公正性”、“执政党控制的议会对政府的监督也显得软弱无力”得出制度结构的缺陷，结合所学分析得出：第二次工业革命后垄断资本主义、二战后国家垄断资本主义要求政府发挥更大作用，战争的客观要求，应对经济危机的需要。【答案】（1）局限性：不同素养的人享有同等的国家管理权，这可能导致国家权力的滥用和误用；民主范围狭小；是小国寡民体制的产物等。（6分）原因：制度结构本身的缺陷；政党政治的发展；第二次工业革命后资本主义进入垄断阶段，经济的发展客观上要求政府积极有为；二战后国家垄断资本主义的发展要求政府发挥更大作用；战争客观上要求政府的职能有所加强；应对经济危机的需要也要求政府获得较大的权力；（10分，五点即可，言之有理可酌情给分）。罗马法1（xx安徽合肥一模13）十二铜表法第八表第九条规定：“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神；如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金。”由此说明该法律的实质是()A重罪轻罚 B保护私有财产C法律严酷 D保护未成年人【考点】罗马法十二铜表法【解析】材料中主要论及对待不同群体施行法律手段不同，并没有体现出罗马法重罪轻罚的信息，故A项错误；材料中“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，处死以祭谷神处以赔偿双倍于损害的罚金”说明罗马法实质是保护私有财产，故B 项正确；法律严酷不是材料反映实质，故C项错误；保护未成年人是材料中体现的表面信息，不是罗马法体现的实质，故D项错误。【答案】B2（xx安徽黄山二模19）罗马法学家莫特斯丁称：“婚姻是一夫一妻的终身结合，神事和人事的共同关系”，查士丁尼法学阶梯中则提到：“婚姻或夫妻关系是男女的结合，它包括不能分开的生活的亲密交往”，对此表述正确的是()A罗马法的核心是调整公民人身关系 B罗马法追求男女关系的平等C神学思想在罗马社会影响日益式微 D罗马法有利于调整社会关系【考点】罗马法 【解析】材料中主体是婚姻的相关定义，虽然属于公民人身关系，但是不能表明是罗马法的核心，故A项错误；材料中关于婚姻的叙述中，说到了男女关系，但是没有信息能表明他们之间是否平等，故B项错误；材料中提及神，但仅据此无法判定神学思想在罗马社会中的地位，故C项错误；从材料规定的细节来看，“一夫一妻”“终身”“神事和人事”“生活的亲密交往”等关于婚姻的不同定义有利于维护婚姻家庭的稳定、有利于调整社会的整体关系，故D项正确。【答案】D3（xx安徽淮南一模20）下图反映了罗马法发展演变的过程，对此解读正确的是()A奴隶与贵族的斗争催生成文法 B罗马人与外邦人的斗争催生公民法C公民法适用于罗马一切自由民 D万民法在公元前3世纪中期初见端倪【考点】罗马法 【解析】成文法是平民与贵族的斗争催生的，不是奴隶和贵族的斗争催生的，故A项错误；公民法适用于罗马共和国公民，与外邦人无关，故B项错误；公民法适用于罗马公民，不是罗马一切自由民，故C项错误；从图中来看，在公元前3世纪中期在罗马疆域扩张的过程中就开始有了从公民法到万民法的端倪，故D项正确。【答案】D4（xx安徽合肥三模18）“它超越了城邦制狭隘的政治框架，创立了一个将地中海世界的不同国家合为一体的世界国家”，文中“它”对应的国家或地区是下图中的()【考点】罗马法 【解析】根据材料“创立了一个将地中海世界的不同国家合为一体的世界国家”可以判断是古罗马帝国。A是两河流域，故A项错误；B是古希腊地区，故B项错误；C是坎尼，故C项错误；D是罗马，故D项正确。【答案】D5（xx安徽马鞍山一模18）恩格斯说：“在希腊人和罗马人那里，人们的不平等比任何平等受重视的多。如果认为希腊人和野蛮人、自由人和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民（广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来肯定是发了疯。”这段话认为古希腊罗马民主的实质是()A主权在民的民主 B最直接最完整和最纯粹的民主C城邦式的直接民主 D建立在奴隶制基础上的民主【考点】雅典民主政治民主政治的局限性（奴隶制民主）；罗马法 【解析】材料强调在古希腊罗马，野蛮人、奴隶、被保护民、罗马的臣民没有获得平等的政治地位，体现出其民主的局限性。古希腊罗马民主的局限性，与主权在民的民主不符合，故A项错误；古希腊罗马民主的局限性表明，这种民主并非最直接最完整和最纯粹的民主，故B项错误；材料与城邦式的直接民主形式无关，故C项错误；古希腊罗马民主的局限性，反映出这种民主是建立在奴隶制基础上的少数人的民主，故D项正确。【答案】D6（xx安徽宿州三模18）历史推论与对史实的解读密切相关。下列选项中史实与推论之间逻辑关系正确的是()史实推论A公元前6世纪末，克里斯提尼改革，雅典的民主政治确立起来古代希腊各城邦从此都实行了民主政治制度B公元1世纪后期罗马帝国成为一个地跨欧亚非三大洲的大帝国时代要求罗马法成为适用于罗马范围内全部居民的法律C19世纪末20世纪初，以欧美列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来清政府被迫开始向欧美列强开放沿海通商口岸D1991年12月，苏联解体这是“斯大林模式”弊端的最终结局【考点】雅典民主政治克里斯提尼改革；罗马法；1840至1900年间列强侵略鸦片战争；两极格局的瓦解苏联解体 【解析】雅典只是希腊众多城邦中的一个，“各城邦从此都实行了民主政治制度”以偏概全，故A项错误；罗马成为大帝国，罗马法演变成万民法，这其中只有先后关系，而无因果推论的逻辑关系，故B项错误；“清政府被迫开始向欧美列强开放沿海通商口岸”发生在1842年签订南京条约时，不是“19世纪末20世纪初，以欧美列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来”的推论，故C项错误；苏联解体，意味着“斯大林模式”的失败，故D项正确。【答案】D7（xx安徽黄山一模23）（16分）法制建设和进步是政治文明的重要内容，是人类文明的重要组成部分。从“人治”到“法治”是人类政治文明漫长而艰难的演进过程。阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题。材料一 第三表：此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。第五表：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。第六表：凡主张缔结”现金借贷”或“要式买卖”契约的，负举证之责；缔结上述契约后又否认的，处以双倍于标的的罚金。 十二铜表法材料二 “妇有七去：不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有恶疾去，多言去，窃盗去”若犯死罪，议定奏裁，皆须取决宸（“宸”借指帝王所居，又引中为王位、帝王的代称）衷，曹司不敢与夺。 唐律疏议请回答：（1）根据材料一、二，分别指出十二铜表法与唐律的特点。（4分）【考点】（1）罗马法十二铜表法；汉到元政治制度的演变唐律【解析】（1）据材料一中前两表关于债权和遗嘱财产的规定，归纳共性为“保护私有财产”，据最后一表中“谁主张谁举证”和“违约罚款”原则可以归纳为“法律公平”；据材料二中省略号前“妇有七去”的标准来看，反映了封建伦理在唐律中的地位，据省略号后面“皆须取决宸衷”可以判断皇帝在法律体系中所拥有的权力和地位。【答案】（1）特点：十二铜表法保护私有财产（或：侧重民法），注重法律公平；唐律注重伦理（或“以礼入法”），皇帝拥有最高裁决权。（4分）