2019-2020年高三模拟考试文科综合政治试题 含答案.doc

2019-2020年高三模拟考试文科综合政治试题 含答案12.某企业生产的一单位M商品的国内市场销售价格为60元，成本利润率(利润是收入和成本之间的差额，成本利润率=利润/成本100%)为25%。假如该企业在国际市场上按10美元/性的价格售出100万性M商品，结算当日的汇率是1美元兑换人民币6.6元，不考虑其他因素，则该企业可以获得利润为人民币A. 1100万元B. 1600万元C. 1800万元D. 2100万元13.据统计数据显示，xx年中国公民出境旅游人数达到 1.2亿人次(包含港澳地区)，旅游消费1045亿美元，同比分别增长12%和16.7%.一年内中国消费者买走了全球46%的奢侈品，其中78%是在国外发生.由此可以推断出我国居民消费类型多样 我国居民收入差距扩大我国居民生活水平提高 我国居民收入不断增加A. B. C. D.14.对于国企改革，我国将以行业龙头企业为依托，通过股权合作、资产置换、无偿划转等方式，进一步强化同质化业务整合和细分行业整合。同时，加快一些缺乏竞争优势的非主业领域及一般产业低端环节的退出，为供给侧改革进一步扫清障碍。这一措施旨在淘汰落后产能，提高产品供给质量通过技术创新，促进产品升级换代加强品牌建设，拓展产品销售渠道调整产业结构，优化国有经济布局A. B. C. D.16.某地镇党委、政府召开公开听证会，以平等对话形式，把村镇规划的决策摆在老百姓面前，并针对不同群体的意愿诉求和利益表达展开协调沟通。此后，这种恳谈形式的协商民主又从乡镇一级拓展到乡(镇)村两级。这种恳谈形式的协商民主创新了农村居民自治组织的组织体系体现了公民享有的政治权利更加广泛调动了村民参与社会治理的积极性 实现和推进了公民有序的政治参与A. B. C. D.17.习近平主席在xx新年贺词中说，“世界那么大，问题那么多，国际社会期待听到中国声音、看到中国方案，中国不能缺席“中国将永远向世界敞开怀抱，也将尽己所能向面临困境的人们伸出援手，让我们的朋友圈越来越大.”材科表明我国作为负责任大国积极承担国际义务 致力于发展同周边国家的睦邻友好关系在谋求本国发展中携手各国共同发展尊重各国人民选择的发展道路与价值观念A. B. C. D. 2016年2月21日会布的中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见(以下简称意见)，勾画了“十三五”乃至更长时间中国城市发展的“路线图”。回答18-19题。18.意见提出:原则上不再建设封闭住宅小区，已建成的住宅小区和单位大院要逐步打开.对此，住建部强调，推广街区制并不是“一刀切”，也不是“一哄而起”，更不能简单地理解为“拆围墙”，要切实保障居民的合法权益.材料对街区制建设的启示是要抓住时机促成事物的飞跃 认识和改造世界要坚持实事求是要注重系统内部结构的优化趋向 发挥主观能动性必须尊重客观规律A. B. C. D.20.英雄之所以能携带着永不褪色的风采与情怀，在于他们身上有着中华民族千百年来从未间断的浩然正气为了国家统一、人民幸福，不惜舍身成仁、捐躯赴义.这一浩然正气是鞭策中华儿女风雨同舟的精神支柱 彰显了中华文化博大精深的特性蕴含着中华各族人民共同的价值追求 为全面深化改革注入了新的时代精神A B. C. D.21.人民日报载文筑牢主流，摈弃“虚无主义)指出，对于一个人，失去记忆等于失去自我;对于一个国家、一个民族，一旦丧失了历史的共同记忆，贵任和使命便成了空白，现实和未来就没了依凭，更谈不上文化的积累、智慧的益加。这是因为意识在本质上是对客观存在的反映 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡社会历史的存在和发展是不以人的意志为转移的事物处于前后相继的历史联系之中A. B. C. D.22.在xx减贫与发展国际论坛上，习近平主席明确提出:到2020年中国7000多万贫困人口全部脱贫，但这并不意味着我们解决了贫困问题，扶贫将贯穿整个社会主义初级阶段。材料表明从贫困走向富裕是社会主义社会的发展规律对扶贫过程中可能出现的困难要有思想准备解决中国贫困问题必须抓住机遇，加快速度事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一A. B. C. D.23.2016年2月19日召开的党的新闻舆论工作座谈会强调，党的新闻舆论工作必须把政治方向摆在第一位，牢牢坚持党性原则，牢牢坚持马克思主义新闻观，牢牢坚持正确舆论导向，牢牢坚持正面宜传为主。材料蕴含的哲学道理是从整体着眼才能把握事物的性质 人们的立场和需要不同，其价值选择就不同价值观对人们的行为具有驱动、制约和规范作用主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位A. B. C. D.38.(26分)阅读材料，完成下列要求。党的十八居五中全会首次阐述了共享的发展理念，揭示了从鼓励先富转向追求共富的国家发展取向。 材料一 要坚持共享发展，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，是我们在发展理念上的重要提升，也是发展进入新阶段的客观需求.实现共享发展，出发点和落脚点都在于人.“人人参与、人人尽力、人人享有”，意味着我们今后将更加注重人自身的发展。实现共享发展，需要在经济社会两个领城同步发力。只有协调推进经济社会发展，让人们在经济和社会两个维度上都有“获得感”，共享发展才能真正实现。 材料二 全会审议通过的中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议在阐述“坚持共享发展，着力增进人民福祉”时指出，要加强义务教育、就业服务、社会保障、基本医疗和公共卫生、公共文化、环境保护等基本公共服务，努力实现全覆盖;加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的转移支付;加强对特定人群特殊困难的帮扶。(1)结合材料一，运用政治生活知识，说明党和政府怎样才能实现共享发展的目标。(12分)(2)结合材料二和所学经济知识，分析坚持共享发展的理由，并谈谈我国应如何实现共享发展。(14分)39.(26分)阅读材料，完成下列要求. 五名中国老师到英国汉普那一所顶级中学进行一个月的“中国式教学”，穿校服，做早操，选班干部，抄板书，晚自习，小测验一系列中国特色教育方式被应用于英国九年级学生的身上。英国广播公司(BBC)将此拍成纪录片，于xx年8月播放后，引发了网友对中英两国在教育理念、教育思维、施教模式、教育效果优劣等诸多问题的热议。网友甲:中式教学注重整体意识，注重课堂秋序，强调纪律、安静，存在死记硬背、学习负担过重和培养“分数机器”等问题，会束缚学生的想象，甚至抑制孩于的创造力，而英式教学强调自由，强调尊重学生的个性，认为让学生自主探究要好过一味灌输。中国应该向英国的基础教育学习，推行“快乐学习”“轻松教学”和以“素质教育”为主的理念。(1)结合材料中网友的观点，运用文化生活知识，说明我们应怎样正确对待中英两国教育理念的差异。(12分)(2)对于网友甲和网友乙的观点，你赞同哪个?请运用唯物辩证法的知识阐明理由。(8分)(3)假如让你对中英两国教育理念的争论作总结性发言，请列出两条提纲，并从认识论角度指出其哲学依据。(6分)江西省xx届百所重点高中高三模拟考试文科综合试卷政治12.C 13.D 14.B 15.A 16.D 17.B 18.C 19.B 20.A 21.D 22.C 23.D (2)坚持共享发展，是社会主义的本质要求，是深入贯彻落实科学发展观的必然要求，(2分)有利于实现共同富裕，构建社会主义和谐社会；（2分)公平是提高经济效率的保证。坚持共享发展，能充分调动劳动者的积极性和创诰性，激发社会活力，促讲社会生产力的发展。(2分)（考生如有其他答案，言之有理亦可酌情给分)充分发挥国家财政促讲社会公平、改善人民生活的物质保障作用和合理配置资源的作用，加大对教育、就业、社保等基本公共服务的投入力度；（2分)实施积极的就业政策，扩大就收，增加居民收入；（2分)再分配更加注重公平，健全以转移支付为主要手段的再分配调节机制，加大对革命老区、特定人群特殊困难的帮抉，缩小区域发展差距和收入分配差距；（2分）加强生态环境保护，增强可持续发展能力，满足人们对美好生活的向往。（2分）（考生如有其他答案，言之有理亦可酌情给分）39.(1)尊重文化多样性，尊重中英两国文化的差异，坚持各国文化一律平等的原则。面向世界、博采众长，促讲中英两国在教育领域的交流、借鉴和融合。坚持中华文化的包容性，吸收英国教育的优点，做到求同存异、兼收并蓄。树立文化自信，对自身文化生命力有坚定的信念。（每点3分，共12分。考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）(2)赞同网友甲的观点。理由：联系具有普遍性、客观性，要求用联系的观点看问题。向英国的基础教育学习，有助于解决中国基础教育中存在的死记硬背等问颞。（2分)矛盾的普遍性与特殊性相互联结。学习借鉴英国基础教育中具有普遍意义的经验，对指导我国教育发展，提高我国教育水平具有重要意义。(3分)辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”，要求必须树立创新意识。向英国的基础教育学习，吸取英国教育的长处，强调自主探究，有助于培养孩子们的创诰力。（3分）（考生如有其他答案，言之有理均 可酌情给分）赞同网友乙的观点。理由：联系具有普遍性、客观性，要求用联系的观点看问题。我们应看到我国的迅谏崛起与扎实、牢靠的基础教育间存在客观联系，而不能无视这一事实来否定原有的基础教育。（3分)矛盾即对立统一，矛盾双方相互渗诱、相互包含，在一定条性下相互转化。在崛起的基础尚不稳固的前提下，奢谈“素质教育”和减负，会降低年轻劳动者的整体素质并最终削弱国家的竞争力。(2分)矛盾具有特殊性，要对具体问题作具体分析。中国基础教育的发展应立足我国国情，有针对性地讲行改革。（3分）（考生如有其他答案， 言之有理均可酌情给分）(3)答案示例:教育理念的诜择要充分考虑国情、环境与能力。哲学依据:真理是具体的有条性的。教育理念的好坏要通过教学实践加以检验。哲学依据:实践是检验认识真理性的唯一标准。（每点提纲1分，哲学依据2分。考生如有其他答案，言之有理均可酌情给分）