2019-2020年高二上学期周练（10.9）生物试题 含答案.doc

2019-2020年高二上学期周练（10.9）生物试题 含答案一、选择题1在机体缺氧时，肾脏产生红细胞生成酶，该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原，使其转变成促红细胞生成素（ESF）。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织，使周围血液中红细胞数增加，从而改善缺氧；另一方面又反馈性的抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成（如下图所示）。以下叙述错误的是（ ）A促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成这种反馈属于负反馈调节，这种机制保证生物体内物质含量的稳定，不会造成浪费B骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞，参与免疫调节C促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞，红细胞数量增加可以增加携氧能力，改善缺氧D血浆中含有较多的蛋白质，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关2下列过程不依赖于受体的是（ ）A寒冷刺激导致肾上腺素分泌增加B饮水不足导致尿量减少C延长照明时间使母鸡产蛋率增加D浆细胞分泌大量抗体与抗原特异性结合3血糖平衡是下列哪项调节的结果A只有激素调节B只有神经调节C既有激素调节，也有神经调节，以神经调节为主D既有激素调节，也有神经调节，以激素调节为主4科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如下图所示，相关分析正确的是A切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组C该实验结果说明生长激素和胰岛素不具有协同作用D增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著5某一健康男于冬泳时,其机体发生的相关反应的叙述中,正确的是A分泌的甲状腺激素减少B皮肤产生冷觉,皮肤血管收縮C皮肤起“鸡皮疙瘩”不需要大脑皮层参与D体温维持相对恒定不受神经系统的调节6某成年人从25环境来到10环境中，体温维持正常，其散热变化如下图所示。下列叙述正确的是Aab段的散热量少于产热量Bbc段散热加快是由于汗液分泌增加Ccd段皮肤血管逐渐舒张Dde段的产热速率大于ab段7一个16个月大的女孩生长速度比正常人慢得多进一步检测发现，她的甲状腺明显肿大，面部表情冷淡与大多数正常同龄小孩相比（不考虑个体差异）（ ）A她的呼吸频率较低 B她的血浆pH明显偏低C她能和正常同龄小孩一样行走 D她血液中的促甲状腺激素水平较低8关于动物激素调节实例的说法，正确的是（ ）A胰岛素可以直接抑制胰高血糖素的分泌，故两者为拮抗作用B促甲状腺激素的分泌只受下丘脑的相关激素的调控C排卵时促性腺激素促进孕激素的分泌属于正反馈调节D人体内存在两种内分泌腺互为靶器官的情况9如图是血糖调节图解式模型，下列叙述正确的是（ ）A曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升的原因相同B曲线bc段与曲线de段血液中胰岛素变化趋势相同Cfg段血糖维持相对稳定是神经调节、激素调节共同作用的结果D当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解10肾上腺髓质能分泌肾上腺素某些神经元也能分泌肾上腺素，可与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋；也可以与突触前膜受体结合，抑制肾上腺素继续分泌，多数最终又被突触前膜摄取，并 贮存在突触小泡中，实现多次重复利用。下列叙述错误的是（ ）A肾上腺素是一种激素，只能参与体液调节B肾上腺素的分泌和摄取与膜的流动性有关C肾上腺素作用于突触后膜，促进Na+内流D肾上腺素与突触前膜受体结合，抑制神经元继续分泌肾上腺素属于负反馈调节11某成年人从25环境来到10环境中，体温维持正常，其散热变化如下图所示。下列叙述正确的是Aab段的散热量少于产热量Bbc段散热加快是由于汗液分泌增加Ccd段皮肤血管逐渐舒张Dde段的产热速率大于ab段12如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，代表相关激素，则下列说法正确的是A图中分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素B寒冷刺激后，图中的含量增加先于和C当人饮水过多时，下丘脑可通过垂体释放来促进肾脏对水的重吸收D机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节13研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致A细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D细胞加速摄取血糖，血糖水平过低14取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠A新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加B新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少C新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加D新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少15稀盐酸直接注入狗的血液中，不会引起胰液分泌；切除通向狗小肠的神经，只留下血管，向小肠内注入稀盐酸，会引起胰液分泌。对这一结果的解释是A这个顽固的神经反射仍然存在，是因为小肠上微小的神经难以剔除干净B盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液C盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液D盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌胰液16下列激素由垂体分泌的是A生长激素 B促甲状腺激素释放激素C甲状腺激素 D雄激素17切除健康狗的胰脏，2d后出现糖尿病的症状。注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，血糖含量恢复正常。为了证明“胰岛素能降低血糖的含量”这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是（ ）A既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射C切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量的生理盐水D将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗18图是某组织局部结构模式图。图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， X、Y代表激素名称。下列叙述错误的是（ ）A图中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体，激素Y是促甲状腺激素B图中B液渗透压的大小差异主要与无机盐、 蛋白质的含量有关C某人长期营养不良，则会引起图中 A液减少D图中四个过程，具有抑制作用的是19下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（ ）A大量失Na+，对细胞外液渗透压的影响大于对细胞内液的影响B大量乳酸进入血液，导致血浆由弱碱性变为弱酸性C胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解为血糖D血液中O2含量下降，肌肉细胞只能进行无氧呼吸20科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表：注射激素注射后的反应a激素低血糖，甚至昏迷b激素促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显c激素使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加据此判断激素a、b、c的化学名依次是（）A甲状腺激素、胰岛素、生长激素B胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C胰岛素、生长激素、甲状腺激素D生长激素、胰岛素、甲状腺激素二、综合题21甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级调节，其中由_分泌促甲状腺激素释放激素，由_分泌促甲状腺激素。（2）甲状腺激素的作用包括提高_的速率，使机体产热增多；影响神经系统的_。甲状腺激素作用的靶细胞是_。 （3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有_（答出一点即可）。22血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用。请据图分析回答下列问题。（1）正常人血糖浓度范围是_，主要受胰岛素和胰高血糖素的调节，二者发挥作用时属于_关系。（2）胰岛素由_细胞分泌，图中胰岛素的运输途径体现激素调节的_特点。（3）胰岛素降低血糖浓度的机理是胰岛素与_结合后，使细胞膜上_增加，促进葡萄糖进入细胞。除此之外，胰岛素还能促进_，同时抑制非糖物质转化为葡萄糖。（4）影响胰岛素分泌的主要因素是_，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，另一方面也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，并反射性地引起胰岛素分泌。因此，血糖平衡受_调节。（5）某人（甲）体内含有_细胞分泌的抗胰岛素受体的抗体，表现出高血糖症状，从免疫学角度分析，这种疾病属于_病。对甲和正常人同时静脉注射相等的大剂量葡萄糖溶液，甲的胰岛素分泌量_（“大于”或“等于”或“小于”）正常人的胰岛素分泌量。参考答案CDDAC DADCA DDABC ACCAC21（1）下丘脑 垂体 （2）细胞代谢 发育和功能 几乎全身所有的细胞 （3）高效22（1）08-12g/L（或80-120mg/dL） 拮抗（2）胰岛B 通过体液运输（3）胰岛素受体 葡萄糖转运蛋白 葡萄糖的利用和储存（4）血糖浓度 神经-体液（或神经-激素）（5）浆 自身免疫 大于