师徒协议(二).doc

上传人:天**** 文档编号:3130511 上传时间:2019-12-06 格式:DOC 页数:3 大小:13KB
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资源描述
合同编号:_师徒协议(二)参考_年_月_日_制定说明:本合同示范文本只是提供给当事人在签订合同时的一种参考,当事人须根据具体实际情况正确选择适用的条款并作相应的调整,切勿套用.订立重大合同或者内容复杂的合同最好咨询相关的法律专业人士.甲方:(青年教师)_乙方:(指导教师)_为了建设高素质青年教师队伍,适应教育对教师素质提出的更高要求,把本校创办成师资水平一流,教学成绩突出的_省_级学校,青年教师和指导教师特签订拜师协议如下:1乙方全面关心甲方的成长,促进甲方加强师德学习,提高职业道德修养,为人师表,身正为范。2乙方要十分重视对甲方教学过程的指导,辅导甲方撰写教学案,帮助和督查甲方进行_次备课,检查甲方的作业批改情况,努力提高甲方处理教材,撰写,驾驭课堂的能力和水平。3乙方每周要听甲方授课_次以上,课后给甲方指出不足,指出改进措施;同时明确优点,鼓励其继续进步。4甲方要虚心向指导教师学习,尊师重道,教学案要经过乙方指导后方可使用,遇到疑难问题主动向乙方请教,主动邀请乙方听课。5甲方每周听乙方授课不少于_节,上课进度尽量比乙方慢_个课时,保证先听课后上课。听课后要坚持写教学心得。6甲方乙方每学期撰写师徒结队情况总结一份。7本协议自签订之日起,有效期_年。本协议由教科室和年级部共同监督实施。教科室和年级部将定期抽查甲方,乙方的听课笔记,查看听课节次和有无教学心得,对未按规定听课的给予全校通报批评。甲方凡指导青年教师取得显著成绩的,学校在评优评模,晋升职务等方面给予倾斜,并授予“优秀指导老师”荣誉称号,给予一定的物质奖励;对不负责任或指导不力的,在评优评模,晋升职务时一票否决,并给予严肃处理。青年教师(签字):_指导教师(签字):_监证者:教科室(盖章) 年级部(盖章) _年_日_日 3 / 3
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