九年级化学上册第六单元实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质学案新人教版.doc

教学资料参考范本九年级化学上册 第六单元 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质学案 （新版）新人教版撰写人：_时 间：_1练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。2加深对二氧化碳性质的认识。【重点难点】1实验室制取二氧化碳的方法。2用制得的二氧化碳验证其性质。学习内容一实验室制取二氧化碳的装置【学习指导】阅读课本第125页的有关内容，完成下列填空。1气体发生装置的选择(1)固体加热制取气体时可选用图_1_所示装置，如：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气、加热高锰酸钾制取氧气等。(2)固体和液体反应且不需加热制取气体时可选用图_2_所示装置，如：过氧化氢与二氧化锰制取氧气、石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳等。2气体收集装置的选择(1)排水集气法：收集难溶或微溶于水，且不跟水发生反应的气体，如氢气、氧气、一氧化碳、甲烷等，收集装置可选用图3中的a。(2)向上排空气法：用于收集密度比空气大且不跟空气中的任何成分反应的气体，如二氧化碳、氧气等，收集装置可选用图3中的b。(3)向下排空气法：用于收集密度比空气小且不跟空气中的任何成分反应的气体，如氢气、甲烷等，收集装置可选用图3中的c。【讨论交流】1实验室制取二氧化碳时有哪些注意事项？2实验室气体的制取方法和思路是什么？【温馨点拨】1长颈漏斗末端应伸入液面以下(以免生成的气体从漏斗逸出)；伸入集气瓶中的导管应伸至瓶底(便于排尽空气)。2首先要研究合适的反应物和反应条件(如加热、常温、催化剂等)，还要选择合适的实验装置，并需验证所制得的气体。【名师归纳】实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置，气体的发生装置的确定取决于反应物的状态和反应条件；收集装置是由气体的密度和水溶性决定的。【反馈练习】1实验室选择制取气体的仪器装置时，可以不考虑的因素是(C)A反应物的性质和状态 B所制气体的性质C所制气体的颜色 D反应条件2利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是(C)A用制取氧气 B用制取二氧化碳C用制取氧气 D用制取二氧化碳3下列为实验室常用的实验装置，回答问题：(1)写出带有标号仪器的名称：铁架台；集气瓶。(2)用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是B(填序号，下同)，收集装置是C或E。(3)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式为CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O；此外，也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2，该反应的化学方程式为2NaHCO3Na2CO3CO2H2O，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为A，收集装置为D。学习内容二实验室制取二氧化碳的步骤【学习指导】阅读课本第125页的有关内容，完成下列填空。实验室制取CO2应先连接仪器再检查装置的气密性。如果按图A装置进行，则先向试管中装入大理石，然后再倒入适量稀盐酸，塞紧塞子，把反应装置固定好；如果按图B装置进行，则要先向锥形瓶内装入大理石，塞紧塞子，然后从长颈漏斗中加入稀盐酸至浸没漏斗下端；最后都是收集气体，检验CO2是否收集满。【讨论交流】1对于使用了长颈漏斗的发生装置，如何检查装置的气密性？2如何检验二氧化碳气体已收集满？【温馨点拨】1先要将导管口堵住，然后向长颈漏斗中注入水，如果漏斗内液面不再下降，说明装置的气密性较好。2将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。【名师归纳】实验室制取二氧化碳的操作步骤：(1)连接仪器；(2)检查装置的气密性；(3)加入药品：先加固体药品，后加液体药品；(4)收集气体；(5)检验是否收集满。【反馈练习】1实验室制取CO2，一般有五个步骤，下列操作步骤正确的是(A)检查装置的气密性；按要求装配好仪器；向长颈漏斗中注入酸液；向锥形瓶内放入几块大理石；收集气体。ABC D2下列装置气密性的检查方法，其中正确的是(B)学习内容三二氧化碳的性质检验【学习指导】阅读课本第125126页的有关内容，学生动手实验，并完成下列填空。1在紫色石蕊试液中，通入二氧化碳气体，石蕊试液变成红色，其反应的化学方程式为CO2H2O=H2CO3，再将此溶液加热，溶液又变成紫色，其反应的化学方程式为H2CO3CO2H2O。若在紫色石蕊试液中撒入一定量的活性炭，振荡静置后可看到溶液变成无色，这是因为活性炭具有吸附性。2点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里，沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。(1)向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到的现象是：低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭。(2)该实验说明：二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧；二氧化碳的密度比空气大。(3)由上述结论可推断CO2的重要用途之一是灭火。【讨论交流】1小强认为CO2气体的检验方法也就是它的验满方法，他的观点是否正确？2在一只透明的倒扣在桌面上的玻璃杯里点燃两只高低不同的蜡烛，有什么现象？【温馨点拨】1CO2的检验和验满方法不同，检验用澄清石灰水，而验满则用燃着的木条。2高蜡烛先熄灭，低蜡烛后熄灭，因为热的二氧化碳密度小，顶部空间二氧化碳浓度大。二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。【反馈练习】1有关二氧化碳的实验中，不能达到实验目的的是(C)A用向上排空气法收集一瓶CO2，观察CO2的颜色B将CO2通入紫色石蕊试液中，证明CO2能溶于水，得到的溶液显酸性C将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满D将CO2通入澄清石灰水中，可看到白色沉淀产生2用下列方法鉴别二氧化碳和氢气，其中不可取的是(D)A分别检验气体的可燃性B分别通入石灰水中C分别填充气球放飞D观察两种气体的颜色3实验室部分仪器和装置如图所示，请回答下列问题。(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的AD(填仪器下方的字母，下同)，收集装置可选用图中的F，检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明气体已收集满。用该装置还可以制取的气体是O2。(2)若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是一团棉花，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4K2MnO4MnO2O2，用右图所示装置收集氧气，氧气应从a(填“a”或“b”)端导入。5 / 5