幼儿园小班数学教案：站到图形里.doc

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幼儿园小班数学教案：站到图形里活动目标1、复习圆、三角形、正方形。2、知道这三种图形的基本特征。活动准备1.地上画圆、三角形、正方形，每种图形都有4种不同的尺寸，分别标14个点，图形标上几个点，图形内就可以站几个人。2.作业卡。活动过程一、图形游戏1、幼儿分成3组，每组分别站进圆、正方形、三角形内。2、音乐响起，游戏开始，幼儿在场内自由活动。3、音乐停止，幼儿迅速站进自己的图形里，动作又快又准确的组为优胜组。4、各组互相轮换，再做三次，使每人都有机会站到不同的图形里。二、幼儿做练习1、将图形分类计数，并将数量用圆点表示出来。2、将图形分类计数，并比较多少，找出最多和最少的图形，并分别涂上不同的颜色。3、启发幼儿动脑筋，想办法，用所给图形拼成适当的图案。1 / 1

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