七年级政治下册第九课《社会、集体中的我》第三课时《众人划桨开大船》教学设计(一)陕教版.doc

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教学资料参考范本七年级政治下册 第九课社会、集体中的我第三课时众人划桨开大船教学设计(一) 陕教版撰写人:_时 间:_教学目标:1、情感、态度、价值观:激发学生对集体的热爱之情,体会“团结就是力量”的意义。2、知识与能力:学会处理好个人与集体、个人与他人的关系,能正确维护集体的团结,自觉维护集体的荣誉和利益。3、过程与方法:经历歌曲欣赏、讲寓言故事、学生研讨使学生形成团队合作的意识,达到善于与他人合作的能力。教学重点:个人与集体的关系。教学难点:体会“团结就是力量”的意义。教学方法: 启发式、讨论式。电教手段:多媒体、自备部分教具。教学用题:1、为什么团结就是力量?2、团队精神有什么重要性? 3、怎样处理个人与集体的关系?4、个人与集体的关系是什么?5、怎样自觉维护集体的荣誉和利益?教学过程 一、导入新课:课件展示:播歌曲众人划桨开大船,师生共同欣赏。请同学们跟唱这首歌,说说自己的感想。学生回答。略。(用筷子实验)教师总结 ;个人的力量是微不足道的,集体的力量强大的。我们今天学习众人划桨开大船。二、新授【一】开动脑筋。依据自学题1(1)为什么一根筷子会轻轻被折断,一支竹篙难渡汪洋海? (2)众人划桨开大船,这说明什么?对我们有何启示?(3)你认为众人怎样划桨才能开大船?学生自学教师总结:个人的力量是有限的,需要集体的力量.集体的力量大,我们要培养一个良好的集体.集体要有共同的目标和行动,要团结协作.【二】探究平台-个人与集体 依据自学题2课件展示: 教师展示相关资料画面 1、飞天梦想20xx年10月15日,我国自行研制的“神舟”五号载人航天飞船发射成功,将我国航天员杨利伟送入太空,并于16日安全返回地面。我国首次载人航天飞行获得了圆满成功,实现中华民族飞天梦想。2、神六20xx年10月12日,我国自行研制的“神舟”六号载人航天飞船发射成功,将我国两名航天员(费俊龙聂海胜)送入太空,并于16日安全返回地面。我国第二次载人航天飞行获得了圆满成功,实现中华民族飞天梦想。3、信息点击载人航天是规模宏大、高度集成的系统工程,全国110多个研究所、载3000多个协作单位和几十万工作人员承担了研究建设任务。中国载人航天工程包括航天员、载人飞船、运载火箭、发射场、着落场和航天测控与通信等7大系统。这7大系统涉及学科领域广泛、技术含量密集,其中,火箭系统上大约有5万个零部件,“神舟”五号飞船约有7万个零部件组成,火箭、飞船加起来有12万多个零部件,协作单位60多个。问题:“神舟”飞船成功发射和回收的主要因素有哪些?(学生阅读教材,讨论后回答)提示如下:航天员辛勤工作;各地测绘人员的努力工作;各个系统、各个部门紧密配合,团结协作 等等 说明团结协作是集体成功的保障,是国家和民族昌盛的动力,集体的成果就是大家共同协作的结果。(正文)【三】依据习题3、寓言故事:一滴水滴总想跃出大海,到外面去看看整个世界,同伴阻止它它不听,鱼儿劝阻他它也不听,一天当海上起风时,它瞅准机会跃出了海洋,可当它刚一露头风儿吹来了,太阳也照射来,它马上就消失了。(1)“水滴和大海”这则寓言故事告诉我们那些道理?结合这则寓言故事说明个人与集体具有怎样的关系呢? 个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮和沃土。(课文正文)只有融入到团结的集体中,才能享受快乐;只有融入到团结的集体中,才能获得成功;只有融入集体个人才能茁壮成长、焕发生机。确立班集体行动目标;建立班级管理组织;拟订班级行为要求。(3)播放大雁飞行的图片问 课件展示 :成群大雁的飞行距离比单个大雁的飞行距离远的多,原因是什么?给你的启示是什么?教师:说明“团结就是力量”,团结协作是成功的重要条件之一。个人离不开集体,一个人只有融入到集体中,才能享受快乐,才能获得成功。【四】列举身边事例,怎样维护集体的荣誉和利益? (一)小品表演:根据P11改编看后学生发表看法(二)出谋化策:依据习题5学生分组交流比一比那一组想的办法多?(合作探究讨论)教师小结:个人的存在与发展离不开集体,因为个人的许多需要必须通过集体才能得到满足,同样集体的存在与发展也离不开每一个个体。因为集体的规则需要大家共同遵守,集体的利益需要大家共同维护,集体的发展壮大需要大家共同努力。(课文正文)【五】情景再现视频展示;抗震救灾的场面学生阅读教材内容,思考问题。你认为,取得胜利的原因是什么?中心思想:团结一致,才能转危为安。团结才有力量三、总结。个人的成长离不开集体,集体的进步也离不开个人的努力,我们要学会团结人、关心人,珍视集体的荣誉和团结,并为集体作出自己的贡献。(课文正文)最后合唱团结就是力量结束新课。四、布置作业::搜集关于“团结力量大“的名言,谚语,或自己创作。或故事进行交流。板书设计: 组成 个人 集体 成长的摇篮和沃土4 / 4
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