九年级化学上册第三单元课题2分子和原子（第二课时）导学案新人教版.doc

教学资料参考范本九年级化学上册 第三单元 课题2 分子和原子（第二课时）导学案 新人教版撰写人：_时 间：_【探索目标】： 知识与技能：1认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2认识分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。3了解分子和原子的区别和联系及其基本性质。4能用分子、原子的观点解释日常现象。过程与方法：培养学生抽象思维能力、想象力、分析、推理能力。情感态度价值观：认识世界的物质性。第二课时【探索导航】：知识点2：原子举例：水分子分解过程的微观原理解释：氧化汞分解过程的微观原理解释：101、定义原子时化学变化中最小的粒子。2、原子的性质（1）原子的体积和质量很小。 （2）原子在不停的运动。 （3）原子间有一定间隔。（4）同种原子性质相同，不同种原子性质不同。（5）原子在化学变化中不可再分，只是重新组合。3、分子和原子的区别和联系分子原子概念构成根本区别相同点联系知识点3：分子原子理论的应用1、用分子原子的观点（微观观点）解释生活中的现象（1）分子体积小：肉眼看不到；扫描隧道显微镜观察；一滴水大约含有1.671021个水分子；10亿人数一滴水的水分子个数需要3万年数完；拿一个水分子与一个乒乓球相比，就好像拿一个乒乓球和地球相比。（2）分子质量小：一个水分子质量约为310-26kg；（3）分子不断运动：远处闻到花香菜香；水蒸发；糖块放在水中溶解消失。（4）分子间有间隔：等体积的水和酒精混合后体积小于原来的总体积；糖块放在水中溶解后液面下降。（5）同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同：氧气有助燃性，而氮气没有助燃性；蔗糖是甜的，而食盐有咸味；在中国和美国出产的纯净水是相同的。规律方法探究一、对于物质中是否含有某种分子的判断首先判断该物质是纯净物还是混合物，如果是混合物它含有几种物质，如果纯净物则要分清它是单质还是化合物，最后再看该物质是由分子直接构成，还是由原子直接构成，还是由阴阳离子直接构成。二、分子和原子的区别在化学变化中，分子可分，而原子不可分。三、判断物质是由分子还是原子构成11构成物质的粒子有分子、原子等。可根据物质的分类判断：通常金属单质、固态非金属单质和稀有气体单质由原子直接构成；气态液态非金属单质和含有多种非金属元素的化合物通常由分子构成。可以参考第四单元 物质构成的奥秘 P78【思维点拨】：例1：右上图表示的是水的两种变化，请从宏观和微观（原子和分子的观点）两个角度描述它们的变化过程。（1）宏观： ；微观： 。（2）宏观： ；微观： 。解析：依据图示信息，结合已有知识，才能准确地描述水的两种变化过程。（1）宏观：水在加热条件下发生物理变化，由液态水变成水蒸气；微观：水分子受热，分子运动速度加快，分子间间隔变大。（2）宏观：水在通电条件下发生化学变化，分解成氢气和氧气；微观：通电条件下水分子分解成氢原子和氧原子；两个氢原子结合成一个氢分子，很多氢分子聚集成氢气；两个氧原子结合成一个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。例2：下图是水分子分解的示意图，请你从宏观、微观方面写出获得的信息。（1） ；（2） ；（3） ；（4） 。解析：这是一道开放性的试题。可以从宏观元素组成回答、微观物质的构成、分子构成回答；还可以从化学变化前后的反应规律进行解答。答案：（1）在化学反应中，分子分解成原子，原子又重新组合成新分子；（2）1个水分子是由2个氢原子和一个氧原子构成；（3）原子是化学变化中的最小粒子；（4）水是由氢元素和氧元素组成的；（5）在化学反应中，元素的种类不变；（6）化学反应前后，原子的种类和数目不变。【基础训练】：1化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是（ ）A原子的质量较小 B原子是构成物质的最小粒子C原子的体积较小 D原子在化学反应前后的种类、数目不变2下列说法中正确的是（ ）A水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同C物质都是由分子构成的，分子又由原子构成D同种原子可以构成分子，而不同种原子不能结合成分子123分子跟原子的主要不同点是（ ）A分子质量大，原子的质量小 B分子是构成物质的粒子而原子不是C在化学变化中分子可分而原子不可分 D分子间有间隔而原子间没有间隔4下列描述正确的是（ ）A固态物质的分子间无间隔 B液态物质的分子不运动C化学变化中分子和原子都发生了变化D物理变化中分子和原子都不发生变化5在电解水这一变化中，没有变化的粒子是（ ）A水分子 B水原子 C氢、氧两种原子 D以上都不是6下列变化，能说明分子是可以再分的是（ ）A酒精挥发 B分离空气制取氧气C硫磺研磨成硫粉 D加热氧化汞得到汞和氧气7乒乓球被踩瘪后，放到热水中又会重新鼓起来。其原因是（ ）A球内气体中微粒体积增大 B球内气体中微粒间空隙增大C球内气体中微粒质量增大 D球内气体中微粒分解成更多微粒8能够说明“分子间存在间隔”的事实是（ ）A空气被压缩后体积缩小 B1L 芝麻和1L绿豆混匀后体积小于2LC走近花园，闻到花香 D2LH2和O2的混合气体点燃后体积小于2L9酒精的水溶液是一种常用的消毒剂，酒精（C2H6O）由_种元素组成。a体积酒精与a体积的水充分混合后，得到溶液的体积小于2a，原因是_。10.下图是某化学反应的微观示意图。请结合图示回答下列问题。（1）从图中可以看出，化学反应中的最小微粒是 _ _ _ _；（2）反应物A和B中，属于单质的是 _ _ _ _。【培优提高】：11下图是水分子分解示意图。图中表示氧原子， 表示氢原子， 表示水分子， 表示氧分子， 表示氢分子。从水分子分解示意图获得的信息中错误的是（ ）A分子由原子构成 B原子是化学变化中的最小粒子C参加反应的各物质在反应前后元素的种类和原子的个数都不会发生改变D一个水分子由一个氧元素和2个氢元素构成 12生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ）A室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动B热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变C10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子之间有间隔13D湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大13下列对一些事实的解释中，不合理的是（ ）事实解释AH2O2溶液可用于消毒杀菌而水不能H2O2和H2O的分子构成不同B加压条件下，石油气液化后体积变小加压条件下，分子的体积都变小C水在通电条件下，可分解为氧气和氢气化学反应中分子是可分的D冰水共存物属于纯净物冰水由同一种分子构成14用分子、原子观点解释下列事实：（1）食醋在空气中放置一段时间，醋的酸味会变淡；（2）冰和水虽然状态不同，但具有相同化学性质 ；（3）水银为什么可做温度计 ；（4）氢气在氧气中燃烧生成水 。15流感发生时，可用醋对室内空气进行消毒，为了迅速增加室内空气中醋的含量，常采用给醋加热的方法。（1）通过对上述事例的分析，关于温度与分子运动速率的关系你能得出什么结论？（2）请你从生活或生产实际中，再举出一个符合上述结论的事例。16某同学在课后做如图所示的实验：在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一块糖，立即在容器外壁沿液面画一水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了。通过这一现象，你推测分子具有哪些性质？为进一步验证你的结论，请分别列举生活中一事例加以说明。6 / 6