九年级化学上册第三单元3.doc

教学资料参考范本九年级化学上册 第三单元 3撰写人：_时 间：_课 题备课第 18 课时课 型新授教学目标1、了解离子的形成过程，认识原子、分子和离子之间的区别和联系，并认识离子也是构成物质的一种粒子。2、初步体会物质构成的奥秘，培养学生的抽象思维能力、想象力和分析推理能力；3、树立“结构决定性质”、“物质的微粒性”等辩正唯物主义观点。重点难点离子的形成教学方法及教学辅助手段自主学习、合作探究多媒体教学过程复备记录钠原子结构示意图（氯原子结构示意图）原子如何达到相对稳定结构？稳定以后结构图如何画？离子(阴、阳离子)阳离子;带正电的离子阴离子：带负电的离子 离子的初步写法 离子与原子的区别(同元素的) 结构示意图的初步判别Na+ 与 Cl-结合形成稳定的化合物(不再带电)构成物质的另一种粒子离子分子物质（ ）原子物质（ ）离子物质（ ） 物质与其构成粒子之间的关系图。问题1：同种元素的粒子具有相同的质子数，对吗？问题2：具有相同质子数的粒子属于同种元素，对吗？为什么？请学生写一些例子符号:2个钠离子 2个硫离子 硫酸根离子 2个铵根离子 镁离子 氢氧根离子布置：课堂练习卷、评价手册教学反思（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）3 / 3