九年级历史上册第12课美国的诞生学案新人教版(I).doc

教学资料参考范本九年级历史上册 第12课 美国的诞生学案 新人教版 (I)撰写人：_时 间：_学习目标：1.能简述美国独立战争爆发的原因、经过、结果、意义、1787年宪法2.分析美国独立战争取得胜利的原因，认识美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争。3.归纳美国独立战争的意义，理解美国独立战争既是民族解放运动，也是资产阶级革命运动。学习重点：美国独立战争的起因、过程。学习难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质学习过程：（一）自主学习美国独立战争简表时间根本原因导 火 线任 务(1)脱离英国而独立 (2)发展北美的资本主义领导阶级及代表人物革命主力农民、工人、手工业者和黑人经过(1)爆发标志：(2)建军：(3)建国：(4)转折：(5)胜利：(6)结果：英国承认美国独立 (1783年)历史意义（二）合作探究（1）美国独立战争的性质是什么？（有人说：“美国的独立战争是民族解放战争”。也有人说：“它是一场资产阶级革命斗争。”哪个观点恰当，发表一下你的见解。）（2）读美国独立战争美英军队实力对比表，回答问题：国别英国美国经济老牌殖民国家年轻国家人口本土六七百万，加上殖民地人口共3000万不到300万军队九万人二、三万人装备军需品充足，有强大舰队物资奇缺，无海军表中显示战争中美国处于劣势，但英军仍以失败而告终，原因何在？这场战争给你的启示是什么？（三）巩固训练1、美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像。女神右手高擎火炬，左手拿一铜板，铜板上刻着“177674”。（1776年7月4日）A来克星顿打响抗英第一枪 B大陆会议通过独立宣言C萨拉托加战役扭转战局 D英国正式承认美国独立2、美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国权利法案规定“不经议会批准国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是A加强中央集权 B建立共和制 C打击封建势力 D防范个人独裁3、在资产阶级革命中，有一部宪法根据三权分立的原则把国家的权力分为立法、司法和行政三部分，这部宪法是A拿破仑法典 B解放黑人奴隶宣言 C权利法案 D1787年宪法4、小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为：“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基；道德操守、百世流芳”。据此可知，该历史人物是A华盛顿 B拿破仑 C林肯 D玻利瓦尔5、美国许多航空母舰的名字都与该国的历史人物有关，如“华盛顿”号、“林肯”号等，其中“华盛顿”号的命名主要是为了纪念华盛顿在下列哪一历史事件中作出的贡献A.滑铁卢战役B.独立战争C.南北战争D.萨拉热窝事件6、从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的 伯里克利材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。材料三 美国政治权力结构示意图（1）材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请据材料一指出这一制度民主性的表现。（2）材料二的内容出自哪部文献？其核心思想是什么？该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化？ （3）材料三体现了启蒙运动中的哪一学说？结合所学知识，指出美国确立这一政体的法律文件。（4）西方民主政治从产生起就存在局限性，请举两例说明。7有人说：如果没有欧洲殖民者的到来，北美的经济不会发展的如此迅速，也就没有美国今天的强盛。你同意这种说法吗？谈谈你的看法8.西方某学者说：“美国没有童年，只有青壮年。”这一说法你是否同意？请简要解释你的回答。5 / 5